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Los Maestros En La Revolucion ensayos gratis y trabajos

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Documentos 751 - 800 de 12.824 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • El Rol Del Maestro

    El Rol Del Maestro

    El estudio aborda el problema de la equidad en la distribución de la calidad de la educación primaria en México. Analiza una muestra de escuelas ubicadas en diferentes zonas económicas claramente diferenciadas, a través de pruebas de competencias para la vida mide la calidad educativa y la caracterización de la oferta y la demanda. Con estos elementos se realiza una creación de hipótesis sobre las causas contextuales e internas que explican la calidad de vida.

    Enviado por Alfredozil / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Revolucion Francesa

    Revolucion Francesa

    Revolución Francesa L. E. Huerta, Guillermo Quintero, Edward Atencio, Leonardo Paz y Antonio Rivero Prólogo: Francia del siglo XVIII Francia, país europeo que desde los inicios del siglo XV había sufrido el terror de la guerra, se hallaba en un momento de crisis. La Guerra de los Cien Años, en la cual Inglaterra se quería hacer con las tierras francesas, dejó al país en ruina. Tras esto se desató la Guerra de los Siete Años,

    Enviado por dulcerivero / 3.585 Palabras / 15 Páginas
  • Revolucion

    Revolucion

    ENSAYO La historia comienza en la mansión Malfoy donde se discute cuando la orden del fénix sacara a Harry de la casa de sus tíos y será trasladado a una casa de seguridad que estos crearon para mantenerlo a salvo hay le informa Snape que se disponen a sacarlo de la casa de sus tíos dentro de poco y que an creando una pista falsa en el ministerio por que los de la orden creen

    Enviado por luiso12 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • El Rol Del Maestro

    El Rol Del Maestro

    El rol del maestro Como hemos visto hasta ahora, el aprendizaje no se da de la misma manera en todos. Ante esta realidad, el maestro tiene dos opciones: Utilizar las diferencias que se le presentan como un potencial que trae diversos talentos al grupo y que beneficia a todos, o Tratarlas sólo de manera superficial, o ignorarlas, y perder la gran oportunidad que brinda la diversidad. Es necesario que el maestro pueda crear en el

    Enviado por gusaniito / 945 Palabras / 4 Páginas
  • La Responsabilidad Que Tiene El Maestro De Educacion Basica

    La Responsabilidad Que Tiene El Maestro De Educacion Basica

    INTRODUCCION Hoy en día las practicas que realiza el docente consisten en construir puentes entre lo que hace en el aula y los nuevos retos educativos que se le presentan y que responden a los actuales enfoques de la educación, así como en la incorporacion de estrategias didácticas novedosas y el desarrollo de nuevas competencias profesionales que implican un proceso de actualización , este ultimo pasa por un necesario análisis del trabajo cotidiano y desde

    Enviado por karenlarissape / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • Revolución Mexicana

    Revolución Mexicana

    La Revolución mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales, anarquistas, populistas y agrarios. Aunque en principio era una lucha contra el orden establecido, con el tiempo se transformó en una guerra civil; suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante de los términos del siglo XX en

    Enviado por dianita00 / 671 Palabras / 3 Páginas
  • La Estructura De Las Revoluciones Cientificas

    La Estructura De Las Revoluciones Cientificas

    LA ESTRUCTURA DE LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS AUTOR: POPEER THOMAS KHUN 1- ¿A que llama khun ciencia normal? A la investigación firmemente basada, en logros científicos pasados, que sirven de fundamento para el progreso. 2- ¿Qué es un paradigma? Los paradigmas son modelos dentro de los cuales se crean leyes, teorías y generalizaciones, y se conducen experimentos para confirmarlas; estos paradigmas establecen una tradición que es seguida por generaciones de investigadores en su incesante búsqueda de

    Enviado por akire2828 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • REFLEXIONES SOBRE CRECIMIENTO PERSONAL Y EL QUEHACER COMO MAESTRO

    REFLEXIONES SOBRE CRECIMIENTO PERSONAL Y EL QUEHACER COMO MAESTRO

    REFLEXIONES SOBRE CRECIMIENTO PERSONAL Y EL QUEHACER COMO MAESTRO Hoy en día, vivimos en un mundo complejo, es decir, entrelazados, donde las acciones humanas por insignificantes que parezcan tienen sin embargo consecuencias, tanto en el universo físico que nos rodea como en dimensiones éticas y morales. En un mundo globalizado y complejo ningún acto humano puede ser considerado inofensivo. Es por esto que se hace necesario abrirse hacia otras miradas de realidad y de interacción

    Enviado por johevi / 1.054 Palabras / 5 Páginas
  • Revolucion Industrial

    Revolucion Industrial

    La Revolución industrial. Entre los caracteres económicos y sociales del mundo europeo del Antiguo Régimen y los del siglo XIX pueden observarse cambios importantes. Europa pasa de ser un mundo rural a ser un mundo industrial urbano; los europeos pasan del taller artesano a la fábrica, del trabajo manual a la mecanización. Esta profunda transformación de la economía, y de los sistemas de trabajo y, a consecuencia de ello, es lo que se conoce como

    Enviado por comoolvidarte / 6.640 Palabras / 27 Páginas
  • Revolucion Francesa

    Revolucion Francesa

    REVOLUCION FRANCESA La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799. Si bien la organización política de Francia

    Enviado por Marihuanita17 / 5.054 Palabras / 21 Páginas
  • Revolución Cubana

    Revolución Cubana

    La Revolución cubana es el principal resultado del movimiento revolucionario cubano de izquierda que provocó la caída de la dictadura del general Fulgencio Batista, el 1 de enero de 1959 y la llegada al poder del líder del Ejército Rebelde: Fidel Castro. Como los revolucionarios continúan en el poder desde entonces, se considera a la revolución como el período de tiempo entre el alzamiento contra Batista y la actualidad. La revolución cubana representó un hito

    Enviado por cubanmaster / 265 Palabras / 2 Páginas
  • DISCURSO SOBRE LA REVOLUCION DE MÈXICO

    DISCURSO SOBRE LA REVOLUCION DE MÈXICO

    La revolución olvidada En su primer centenario, la Revolución Mexicana ha recibido el más triste de los homenajes para un grandioso movimiento histórico: el olvido. En el Congreso de la Unión, ni senadores ni diputados fueron capaces de realizar una conmemoración el día preciso en que se rememora el inicio de este gran movimiento que transformó al país: el sábado 20 de noviembre. Pudo más la cultura del asueto y el ocio burocráticos que la

    Enviado por MARRUFOLUIS / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Inventos De La Revolucion Industrial

    Inventos De La Revolucion Industrial

    Inventos de la revolución industrial 1712-Primera maquina de vapor En el ultimo tercio del siglo XVII Inglaterra , alo largo de un intenso proceso de cambio ,se había convertido en la nación industrial por excelencia.Las necesidades primarias, tanto de alimentación como de vestido , iban, a ritmo acelerado , encontrando satisfactores , al tiempo que surgían rápidamente nuevos requerimientos. El mas imperioso de todos era la obtención de fuerza mecánica par amover las fabricas el

    Enviado por locoadm25 / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Revolucion Industrial

    Revolucion Industrial

    Introducción A Las Ciencias Histórico-Sociales Eric Iram De Santiago Castañeda 1º Preparatoria Durango Santander Profesor: Lic. Jorge Garcia Reyes Influencia De La Revolución Francesa En Las Ciencias Sociales 1.- ¿Qué permitió la revolución Francesa? R.- permitió el acceso de las burguesías al poder económico y político, hasta entonces en manos de las monarquías de turno. 2.- ¿Qué logro la revolucion Francesa? R.- logró un cambio importante en lo económico, político y social, ya que se

    Enviado por ErikdeSantiago / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • Revolucion Francesa

    Revolucion Francesa

    INTRODUCCION: Durante todos estos años del secundario escuchamos y entendimos la revolución francesa como un hecho trascendental en la vida de los hombres. Pero a pesar de ello nunca conocimos en profundidad cada uno de los aspectos que abarcó dicha revolución, siendo que esta tuvo influencias en todos los campos de la vida del hombre. Desde un punto de vista netamente histórico podemos afirmar que la revolución francesa significó el tránsito de la sociedad estamental,

    Enviado por irvingeduardo / 2.314 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo Revolucion Industrial

    Ensayo Revolucion Industrial

    Ensayo Revolucion Industrial La Revolución Industrial es una de las transformaciones más grandes en el aspecto de la economía y la vida social en el siglo XVIII, que tuvo como objetivo el desarrollo técnico y económico, en el que se basaba en la producción maquinaria sustituyendo la fuerza de trabajo del hombre y los animales, en el que se facilitaba la producción rápida de mercancías y se reducía el esfuerzo y el tiempo. La revolución

    Enviado por zarcker77 / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Mujeres En La Revolucion

    Mujeres En La Revolucion

    La alfabetización es la habilidad que se tiene de leer y escribir. En la lectura nos habla que se asume que la escuela es responsable del alfabetismo y que si trabajara bien ya no existiría el analfabetismo. Por lo general se está en la creencia de que el alfabetismo se adquiere dentro de una escuela o institución educativa, no tomamos en cuenta que los conocimientos sepercibimos de diversas formas, como lo dice Lauren B. Resnick

    Enviado por k.punk / 560 Palabras / 3 Páginas
  • LA REVOLUCION MEXICANA

    LA REVOLUCION MEXICANA

    La revolución Mexicana. Antecedentes La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente autócrata Porfirio Díaz. Se caracterizó por varios movimientos socialistas, liberales, anarquistas, populistas y agrarios. Aunque en principio era una lucha contra el orden establecido, civil; suele ser considerada como el aconteccon el tiempo se transformó en una guerra imiento político y social más importante del siglo

    Enviado por KRISTIAN17 / 605 Palabras / 3 Páginas
  • INICIO DE LA REVOLUCION MEXICANA DIALOGOS PARA NIÑOS

    INICIO DE LA REVOLUCION MEXICANA DIALOGOS PARA NIÑOS

    TORIBIO ORTEGA HACE LA INVITACION PARA LEVANTARSE EN ARMAS CONTRA PORFIRIO DIAZ. TORIBIO ORTEGA: Mi nombre es Toribio Ortega los invito a levantarse en armas en contra de Porfirio Diaz. Debemos unirnos al movimiento de Francisco I Madero en contra de su mal gobierno. CAMPESINO 1 Muera la dictadura! CAMPESINOS Muera CAMPESINO 2 Muera el mal gobierno! CAMPESINOS Muera CAMPESINO Viva Francisco I Madero! Viva CAMPESINOS Viva Toribio Ortega! Viva 2 TODOS CAMINAN HACIA EL

    Enviado por jessicamaria77 / 391 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolución Rumana De 1989

    La Revolución Rumana De 1989

    La Revolución rumana de 1989 se refiere a una serie de conflictos y enfrentamientos en los últimos días de diciembre de 1989. La conclusión de este episodio de la historia de Rumania supuso el final del régimen estalinista de Nicolae Ceaușescu. Los actos violentos que ocurrieron en varias localidades rumanas durante aquellos días condujeron al dictador al abandono del poder y su huida de Bucarest, en compañía de su esposa, Elena Ceauşescu. Capturados en Târgovişte,

    Enviado por vitauva / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Las TIC Como La Base Material De La Tercera Revolución Industrial

    Las TIC Como La Base Material De La Tercera Revolución Industrial

    Se considera a las TIC como base material de la Tercera Revolución Industrial porque, tal como lo afirma el autor del documento, “Las TIC son un nuevo núcleo de un proceso de transformación económica, con la aparición de un nuevo sector productivo que extiende los efectos sinérgicos al resto de las ramas de actividad”. Con procesos de innovación tecnológica constantes frutos de la necesidad social y la capacidad social vemos como inciden, de una manera

    Enviado por cccandres / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Revoluciones liberales y nacionalismo

    Revoluciones liberales y nacionalismo

    Revoluciones liberales y nacionalismo El Antiguo Régimen se descompuso debido a las revoluciones liberales del siglo XVIII y XIX. El primer cambio tuvo lugar en Norteamérica, que logró la independencia en 1776, y posteriormente, en 1789, se dio una importante revolución que supuso el fin del Antiguo Régimen. Las causas de la independencia de Estados Unidos se remontan a la guerra de los siete años, cuyo costo se impuso a los colonos, quienes se negaron

    Enviado por Yo12 / 1.797 Palabras / 8 Páginas
  • Acto Dia Del Maestro

    Acto Dia Del Maestro

    ACTO DÌA DEL MAESTRO Saludo Inicial Querida Vicedirectora, docentes, personal administrativo, de maestranza y estimados estudiantes hoy nos reunimos en homenaje a Domingo Faustino Sarmiento que falleció el 11 de Septiembre de 1.888 dejándonos como herencia la educación del país. Domingo Faustino Sarmiento fue político, escritor y maestro abnegado. Instauró la educación pública para que a todos llegue el conocimiento de las ciencias, la posibilidad de crear y de aprender… Banderas Ya estás aquí…flameando cerca

    Enviado por hugoalanis / 471 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De El Gremio De Maestros De Primeras Letras

    Ensayo De El Gremio De Maestros De Primeras Letras

    EL GREMIO DE MAESTROS DE PRIMERAS LETRAS En el año 1523 los herreros pidieron permiso de formar un gremio, asociación de hombres del mismo trabajo (artesanos, mercaderes o profesionistas) unidos para lograr beneficios para su grupo. El propósito de la asociación gremial era de proteger a sus miembros de la competencia, y al público de las mercancías de poca calidad. El número de maestros fue siempre más reducido que el de oficiales y aprendices, porque

    Enviado por luzelmb / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De El Gremio De Maestros De Primeras Letras

    Ensayo De El Gremio De Maestros De Primeras Letras

    EL GREMIO DE MAESTROS DE PRIMERAS LETRAS En el año 1523 los herreros pidieron permiso de formar un gremio, asociación de hombres del mismo trabajo (artesanos, mercaderes o profesionistas) unidos para lograr beneficios para su grupo. El propósito de la asociación gremial era de proteger a sus miembros de la competencia, y al público de las mercancías de poca calidad. El número de maestros fue siempre más reducido que el de oficiales y aprendices, porque

    Enviado por luzelmb / 314 Palabras / 2 Páginas
  • Rol Del Maestro

    Rol Del Maestro

    "EL ROL DEL MAESTRO" JOAN DEAN La tarea del maestro consiste en proporcionar un entorno y unas oportunidades de aprendizaje que constituyan un reto para el niño sin que queden fuera de su alcance. El maestro es recurso más caro e importante de la clase.las tareas del maestro de actuar de mediador respecto al currículo de cada niño.la observación de los niños. Un maestro ha de observar a los niños para adaptar el programa de

    Enviado por wgmch / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Analisis De La Revolucion Liberal Ecuatoriana

    Analisis De La Revolucion Liberal Ecuatoriana

    ANÁLISIS DE LA REVOLUCION LIBERAL ECUATORIANA ELOY ALFARO: SÍNTESIS BIOGRÁFICA Eloy Alfaro nació en Montecristi, el 25 de junio de 1842. Sus padres fueron el español Manuel Alfaro Gonzales y María Natividad Delgado. Su infancia la paso en su cuidad natal y recibió la instrucción de sus padres y de profesores contratados. También acompaño a su padre en los negocios por Perú, Colombia y Centroamérica. Completo su formación gracias a sus lecturas y su relación

    Enviado por mela29 / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Diario De Observaciones De Un Maestro

    Diario De Observaciones De Un Maestro

    Martes 7 de enero 2011 “Un niño sin motivación” Este día mientras yo daba clases, el niño Iván estaba muy tranquilo, pero se aproximaba la hora del recreo, así que esto lo puso un tanto inquieto. Estábamos trabajando en la asignatura de matemáticas el contenido de “Lectura y escritura de números decimales. Ubicación de números decimales en la recta numérica” los niños estaban trabajando solos en un ejercicio que consistía en convertir o representar números

    Enviado por Donda / 7.417 Palabras / 30 Páginas
  • Escenificacion De La Revolucion Mexicana

    Escenificacion De La Revolucion Mexicana

    EL MOVIMIENTO ARMADO DE 1910 INTRODUCCION POR EL DIRECTOR: La nación mexicana ha sido forjada con el coraje y la valentìa de sus hijos, quienes nos han heredado un pais libre y soberano. Luchas, como la heroíca defensa de la gran Tenochtitlàn, la guerra de Independencia y la Revolución nos han marcado. Como el gran General Coahuilense, Ignacio Zaragoza, advirtiera a los invasores franceses, mediante su embajador, quien dio el mensaje a Napoleón III ¨No

    Enviado por jim6976 / 1.543 Palabras / 7 Páginas
  • Revolucion

    Revolucion

    Capítulos 1-3 Los primeros capítulos de este libro nos habla de la estabilidad que había en el país durante los primeros 24 años de gobierno porfirista. Habla de los indígenas que eran tratados como esclavos en un México que en esos años era controlado y explotado en mayor parte por extranjeros, quitándole las tierras a los indígenas, y a todos los que se negaban eran exterminados como los Yaquis y en su mayoría los Mayas,

    Enviado por Rusher / 321 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolución Científica Del Siglo VII

    La Revolución Científica Del Siglo VII

    LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA DEL SIGLO XVII RETO AL ARISTOTELISMO: una nueva cosmología La Revolución científica del siglo XVII, fue un proceso que trajo cambios en la cosmovisión del universo. El movimiento de reflexión y de reformas educativas que se presentaba en el siglo XVII, era muy poderoso ya que de este se desprendía la teorización el cual se desarrolló con la doctrina otro que fue implementar un nuevo sistema de instituciones de enseñanza superior. En

    Enviado por leinyzahary / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Primer Proucto Curso Maestros

    Primer Proucto Curso Maestros

    BLOQUE UNO: TENDENCIAS EDUCATIVAS ACTUALES. Actividad 1.- 120 min. Aprendizajes esperados: | Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. . | Primera parte (10 min.) * En plenaria observen el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=zLLL2V2q8UA&feature=player_embedded#at=137. * De las opciones que se presentan a continuación, marque con una X aquellas que representan los cambios más relevantes en una práctica docente adecuada a las sociedades

    Enviado por almaleyva / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Mexicana

    Revolucion Mexicana

    El objetivo de este ensayo es explicar las causas que desataron la revolución mexicana, los principales hechos que marcaron dicho periodo, y dar un enfoque a lo que es denominado el zapatismo. La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, dando inicio el 20 de noviembre de 1910, suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México, ya que fue un hecho que marco la diferencia en el pueblo

    Enviado por AdrianaMonroyRob / 3.568 Palabras / 15 Páginas
  • Plan Maestro De Produccion

    Plan Maestro De Produccion

    DEFINIÒN DE PLAN MAESTRO DE PRODUCCION (PMP) El plan maestro de producción es un plan de producción futura de los artículos finales durante un horizonte de planeación a corto plazo que, por lo general, abarca de unas cuantas semanas a varios meses. El PMP establece el volumen final de cada producto que se va a terminar cada semana del horizonte de producción a corto plazo. Los productos finales son productos terminados o componentes embarcados como

    Enviado por claudiaveneno / 731 Palabras / 3 Páginas
  • Describir Los Elementos Que Inciden En El Desarrollo Efectivo Del Proceso Educativo De Los Alumnos Del Colegio Bautista "Jesús, Maestro Y Señor

    Describir Los Elementos Que Inciden En El Desarrollo Efectivo Del Proceso Educativo De Los Alumnos Del Colegio Bautista "Jesús, Maestro Y Señor

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA PROGRAMA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GUANARE ESTADO PORTUGUESA AUTOR: BELKIS SILVA C.I: 18.100.745 TUTOR: ROMULO OCHOA Guanare, enero 2008. FASE I PRESENTACION Presentación El diagnóstico constituye una de las actuaciones educativas indispensables para el tratamiento de los problemas que presentan cada uno de los alumnos, los cuales a su vez puede experimentarse en un centro docente y son determinantes dentro de una determinada comunidad puesto que

    Enviado por arayjogy / 9.432 Palabras / 38 Páginas
  • Los maestros son actores fundamentales del proceso educativo

    Los maestros son actores fundamentales del proceso educativo

    Los maestros son actores fundamentales del proceso educativo. La sociedad deposita en ellos la confi anza y les asigna la responsabilidad de favorecer los aprendizajes y de promover el logro de los rasgos deseables del perfi l de egreso en los alumnos al término de un ciclo o de un nivel educativo. Los maestros son conscientes de que no basta con poner en juego los conocimientos logrados en su formación inicial para realizar este encargo

    Enviado por kajimegan / 832 Palabras / 4 Páginas
  • La Novedad De Jesús Como Maestro

    La Novedad De Jesús Como Maestro

    Desde tiempos antiguos Jesús ha sido llamado maestro, esto se confirma en los evangelios, los curioso de este caso en especial es que los que los acogieron y reconocieron como maestro no fueron los escribas o los fariseos, que en ese tiempo eran considerados personas estudiosas de la ley judía, ocurrió lo contrario, los que acudieron a Jesús fueron las personas sencillas, los excluidos y los marginados de la sociedad. En uno de los relatos

    Enviado por sdec / 410 Palabras / 2 Páginas
  • Revolución Rusa Y Antecedentes.

    Revolución Rusa Y Antecedentes.

    REVOLUCIÓN RUSA La guerra mundial sembró los campos de Europa de muerte, hambre y miseria, condujo a numerosos países a revoluciones populares de la masa de obreros y de soldados, cansados de privaciones y sacrificios, de una guerra que no iba a darles ningún beneficio. En este contexto el imperio ruso mantenía la autocracia zarista y con ello es despotismo y arbitrariedad de formas de vida y relaciones sociales de carácter semifeudal, sin embargo al

    Enviado por wendy_isisdiosa / 264 Palabras / 2 Páginas
  • El Maestro Un Tecnico En La Educacion

    El Maestro Un Tecnico En La Educacion

    EL MAESTRO ¿UN TECNICO EN LA EDUCACION? La definición cotidiana del trabajo de los maestros El trabajo de los maestros es un producto de la relación sujeto_institucion ;al adentrarse en el tema y para explicarlo ay que partir de la institución escolar ,al reflexionar en ese mundo se aprecia que el trabajo no esta del todo dado, si no que es un proceso de causas inesperadas en su labor cotidiana , donde actúan factores que

    Enviado por bren18 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Mexicana

    Revolucion Mexicana

    El 20 de noviembre de 1910 inició la Revolución Mexicana. Cien años antes, los mexicanos emprendieron una lucha revolucionaria en contra del imperialismo español, que los llevó a construir una nación. Pero cien años después, esta nación ya no era gobernada por monarcas extranjeros como en aquel entonces, sino por un dictador: Porfirio Díaz. Durante los más de 30 años que el General Díaz se mantuvo en el poder, los ciudadanos no pudieron elegir gobernante

    Enviado por pinky3009 / 1.354 Palabras / 6 Páginas
  • La Economia En La Revolucion Mexicana

    La Economia En La Revolucion Mexicana

    LA ECONOMIA EN LA REVOLUCION. El desorden y la violencia ocasionaron un atoramiento en la economía mexicana y por lo tanto un estancamiento económico en casi todas las actividades productivas, principalmente en la agricultura. Este fenómeno evidentemente adquirió diversas magnitudes de acuerdo a las regiones. Es decir, ahí donde la violencia fue mayor, las Consecuencias fueron mucho más graves. Por ejemplo, en el norte y en el centro y sur, sobre todo afectando vías férreas,

    Enviado por tiburr11 / 2.025 Palabras / 9 Páginas
  • LA REVOLUCION MEXICANA

    LA REVOLUCION MEXICANA

    Si bien el gobierno de Díaz no permitió la libre expresión de los mexicanos ni su participación en los asuntos políticos, durante el Porfiriato hubo importantes logros en la economía nacional. Inmediatamente se puso en práctica el lema de “poca política y mucha administración”, de tal manera que en tan sólo diez años se logró equilibrar el presupuesto del gobierno, es decir, nivelar lo que gastaba con lo que recibía. Para conseguirlo se controlaron estrictamente

    Enviado por yuppis636 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Revolucion Francesa

    Revolucion Francesa

    La Revolución Francesa La Revolución Francesa fue un proceso que se inició el 14 de julio de 1789, y que por una serie de razones se destaca de las demás revoluciones de esta época. Francia era el país más poblado de Europa Occidental, el más próspero del continente y también el que gozaba de mayor prestigio intelectual como centro de iniciativa de la revolución ideológica del Siglo XVIII. Este día contrario a la monarquía que

    Enviado por jolohesa / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Revolución Sexual

    Revolución Sexual

    LA REVOLUCIÓN SEXUAL El libro es en su conjunto un ensayo, casi panfletario, contra tres puntos frente a los que mostrará su rechazo y decepción: 1. El giro reaccionario a la extrema derecha que se estaba dando en Alemania, a pesar de que en ese país se daban las condiciones objetivas necesarias (altos índices de pobreza, una elevada tasa de paro, desigualdades económicas severas) según K. Marx para que se desarrollara un alzamiento comunista del

    Enviado por yussel10 / 2.779 Palabras / 12 Páginas
  • LA REVOLUCION SITA

    LA REVOLUCION SITA

    lsjfisdjfsdvkisdvkmdnvbhgisdcn LA REVOLUCION SITA L a revolucioncita es de la revolución y del porfirismo y todo lo que pasaba en esos tiempos basada en tiras animadas Porfirio Días nació en Oaxaca el 15 de septiembre de 1830 siendo presidente más de 30 años Los de clase alta decían que era un buen presidente por obras que mandaba a construir y muchas cosas que izo para que México progresara tecnológicamente trayéndola del extranjero. Pero para construir

    Enviado por evelintumama / 11.758 Palabras / 48 Páginas
  • Causas De La Revolucion Industrial

    Causas De La Revolucion Industrial

    Causas de la Revolución Industrial Aumento de la población: Desde el siglo XVIII las epidemias de peste fueron desapareciendo y el desarrollo de la agricultura permitió el crecimiento de la producción de alimentos y se produjo entonces un descenso de la mortalidad catastrófica (hambre, guerras, epidemias). La mortalidad europea, igual que la mortalidad infantil, se redujeron. La natalidad fue disminuyendo lentamente, aunque se mantuvo alta, como consecuencia el crecimiento vegetativo aumentó bastante. El aumento de

    Enviado por itsmeandreita / 1.185 Palabras / 5 Páginas
  • Por Las Ideas Que Se Expresan En La Declaración... ¿a Qué Clase Social Debieron Pertenecer Quienes La Redactaron? Toma En Cuenta El Contexto En El Que Se Dio La Revolución Francesa Y Argumenta Tu Respuesta.

    Por Las Ideas Que Se Expresan En La Declaración... ¿a Qué Clase Social Debieron Pertenecer Quienes La Redactaron? Toma En Cuenta El Contexto En El Que Se Dio La Revolución Francesa Y Argumenta Tu Respuesta.

    Por las ideas que se expresan en la Declaración... ¿a qué clase social debieron pertenecer quienes la redactaron? Toma en cuenta el contexto en el que se dio la Revolución Francesa y argumenta tu respuesta. La idea fue de los que tenian un poco mas de estudios o estaban mas ilustrados, de la clase burguesa que ya queria un cambio, estaban cansados del sistema de la monarquía absoluta ya que pelearon física e intelectualmente una

    Enviado por alesitaku / 399 Palabras / 2 Páginas
  • EL GREMIO DE MAESTROS DE PRIMERAS LETRAS Y SUS ORDENANZAS

    EL GREMIO DE MAESTROS DE PRIMERAS LETRAS Y SUS ORDENANZAS

    EL GREMIO DE MAESTROS DE PRIMERAS LETRAS Y SUS ORDENANZAS 1.- ¿Cuál fue la finalidad de formar el gremio de maestros de primeras letras? R= Lograr beneficios para su grupo. El propósito de la asociación gremial era el de proteger a sus miembros de la competencia, y al público de las mercancías de poca calidad. Los gremios dieron reconocimiento y protección legal frente al gobierno y al público. 2.- ¿Cómo protegieron sus privilegios los agremiados?

    Enviado por KUCHIM / 267 Palabras / 2 Páginas
  • RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS.

    RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS.

    RETOS Y PERSPECTIVAS DE LA INTERVENCION EDUCATIVA EN LA FORMACION DE MAESTROS. SUSANA MACIAS COMPARAN. 1. INTRODCUCCION. Aunque es importante reconocer que los cambios educativos son demasiado lentos, si los comparamos con el resto de la dinámica social, debido a la propia naturaleza del sistema y del hecho o fenómeno educativo, en donde se encuentran dos o mas sujetos habilitados para intercambiar y recibir nociones y conocimientos y debido también a una serie de inercias

    Enviado por Aomame75 / 1.873 Palabras / 8 Páginas
  • La Tercera Revolucion Industrial

    La Tercera Revolucion Industrial

    LA TERCERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL En la primera revolución industrial el vapor se utilizó para fabricar un amplio abanico de productos que, en épocas anteriores, habían sido fabricados a mano. Los buques sustituyeron los viejos veleros y la locomotora de vapor ocupó el lugar de los vagones tirados por caballos. El motor de vapor se convirtió en un nuevo tipo de esclavo de trabajo. La segunda revolución industrial el petróleo y la electricidad crearon una nueva

    Enviado por yaso81 / 981 Palabras / 4 Páginas