Nuevas tecnologías para la educación
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Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria en Ciencias y Tecnología.
norcidisRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria en Ciencias y Tecnología. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR) Núcleo Bolívar- Extensión Angostura Ciudad Piar- Estado Bolívar Curso: Mercadeo C:\Users\Nore\Desktop\imagesjhhjb.png Facilitador(a): Participantes: Lic. Noreidis Alvarado Eduardo Aguilera C.I. 25.755.954 Greyce Cruz C.I. 25.859.391 Daneidis Rondón C.I. 26.330.642
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¿PARA QUÉ INNOVAR EN EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN?
panchis¿PARA QUÉ INNOVAR EN EDUCACIÓN CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN? Hoy, el ser humano esta inmerso en un mundo en constante cambio, en el que cada día surge nueva información y nuevos conocimientos, una sociedad donde la esencia es el cambio, estamos ante una “sociedad moderna liquida”
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Propuesta prospectiva en la educación y el impacto de la tecnología en la Generación-e
alucard.sysActividad Integradora 1 1. De acuerdo con los conceptos revisados en la Unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? Si es una propuesta prospectiva puesto que nos establece un impacto que trae para la sociedad, lo que conlleva a afectar algunos ámbitos de interacción como lo
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IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION Y LA POSTURA DE LOS PROESORES ANTE LAS TECNOLOGIAS
yessicayeraldiIMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACION Y LA POSTURA DE LOS PROESORES ANTE LAS TECNOLOGIAS Vivimos en un mundo inmerso en el desarrollo tecnológico donde los cambios vienen día con día por lo que se requiere de una constante actualización y preparación para el manejo de estas tecnologías que
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Tema- MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA CIENCIAS Y TECNOLOGIA.
Marijo26001 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA CIENCIAS Y TECNOLOGIA ALDEA BOLIVARIANA “GRUPO MERIDA" P.G.F: ESTADISTICA I ASESOR: TRIUNFADORES: KEVIN BOGARIN ILAN BATES ALICIA MORENO GENESIS HEREDIA JOSE BENZALEZ MARIA BATES EULYS GUZMAN CIUDAD BOLIVAR, ENERO DEL 2014 02 PROLOGO DESPUES DE ANALIZAR CIERTOS
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Características y tipos de comunicación y tecnologías de la información en educación
SHELYsextoINTRODUCCION: Las tics en el aprendizaje y procesos de la educación tratan de lo que son las características y los tipos de tecnologías de la comunicación y la información Como la internet y el uso que se hace de el para la educación hoy en día. DESARROLLO: Dice que la
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Comparación entre Ley 139-01 del Ministerio de Educación Superior ciencia y tecnología
cheqiqoEn principio al dar lectura a los dos textos pareciera ir orientado casi en su totalidad con el mismo perfil. Ambos resaltan los valores con los cuales deben ser entrenados los estudiantes resaltando los Valores Éticos con Justicia y Libertad. Promoviendo el desarrollo del estudiante a una mentalidad de innovación
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GESTION Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia, Tecnología
Barbara DsRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Ciencia, Tecnología Gestión Ambiental II Análisis Autor: María Soledad Pereira Gámez Interpretado por Barbara V. Díaz S; Arispe Viviana “Auditoría Ambiental en la Industria Textil en la Ciudad de Quetzaltenango, como una Herramienta en la Conservación del Medio
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Implementación De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación En La Educación
thaylor0184Este proyecto va dirigido para toda la sociedad sin importar el extracto o campo; ya que con los avances tecnológico se hace necesario su implementación de estas herramientas tecnológicas; este va dirigido al campo de la educación, del comercio, las industrias; las fuerzas armadas; la rama judicial entre otros Se
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Mapa conceptual ciencia y tecnologia Políticas públicas educación ciencia y tecnología
moonmartinActividad 1.1 ensayo POLITICAS PÚBLICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGIA Políticas públicas educación ciencia y tecnología Laura Cristina López Blandón José Orlando Mora Giraldo Martha Cecilia Jaimes Castañeda Universidad de Santander Maestría en gestión de la tecnología educativa Marzo 27 2018 Ensayo sobre Las políticas públicas en ciencia y tecnología. Las
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La importancia de la tecnología de la información y comunicación (TIC) en la educación
Lizbethemi“El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo” Williams Stanley Actualmente vivimos en un mundo donde las tecnologías ya no son simples herramientas que facilitan nuestras vidas,
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Transformación Educativa en la Era Digital: El Impacto de la Tecnología en la Educación
Mauricio Javier IturrietaPor supuesto, aquí tienes una versión más extensa del ensayo: El Impacto de la Tecnología en la Educación Introducción La tecnología ha emergido como una fuerza transformadora en el campo de la educación, redefiniendo la forma en que enseñamos, aprendemos y nos relacionamos con el conocimiento. Desde la llegada de
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Coomo esta La educación, tecnología e innovación para el desarrollo de nuestra sociedad.
oscariveragLa educación, tecnología e innovación para el desarrollo de nuestra sociedad. Oscar Librado Gutiérrez Ensayo para el modulo Entornos virtuales Profesor consultor: Ana María Aparicio Universidad de Santander Maestría en gestión de la tecnología educativa 2017 A través de los años y con la transformación de la vida diaria de
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Ciencia, Tecnología, Sociedad: Implicaciones En La Educación Científica Para El Siglo XXI
kardoreyes05Ciencia, Tecnología, Sociedad: Implicaciones en la Educación Científica para el Siglo XXI Actualmente, es muy relevante la enseñanza de ciencia, tecnología y sociedad porque su importancia es grande, y esto se ve reflejado en que cada vez existe más preocupación en la enseñanza de ciencias en niveles tempranos de educación.
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EL NUEVO MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA
KONCHITHAREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA NUCLEO MINISTERIO PÚBLICO ENSAYO CELAC, CAMINO A LA INTEGRACION DE ESTADOS LATINOAMERICANOS Y CARIBEÑOS Facilitador: JOSÉ OLIVO SECCIÒN: 04N ALUMNO: YONTH SILVA C.I V-19.658.631. CARACAS, NOVIEMBRE DE 2016 ________________ Con el
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Programa de Educación Media Fortalecida. Área de Matemática – Ingeniería y Tecnología
NancyflorianCOLEGIO GUILLERMO LEÓN VALENCIA. Programa de Educación Media Fortalecida. Área de Matemática – Ingeniería y Tecnología. Syllabus. Nombre de la Asignatura Semestre Grado Jornada Fecha de Elaboración Razonamiento Matemático I 10º Mañana- Tarde Marzo 15 de 2015 Tipo de asignatura Teórica X Práctica Teórico -Práctica X Lugar y horario de
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La tecnología y la educación ¿Quiénes son las personas que están inmersas en todo esto?
vale.hernandezDía a día el mundo ha ido evolucionando cada vez más, vemos avances en la ciencia, en la tecnología, en la política, en la economía y aparentemente en a educación y en la sociedad. Pero ¿Qué de todo eso es verdaderamente un avance beneficioso para el ser humano? Porque hoy
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Uso de las Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones (TIC) en la educacion superior
aguacatudo"USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES (TICs) EN LA EDUCACION SUPERIOR". La educación es un pilar fundamental en toda sociedad, ya que de ella depende el bienestar social y económico de los habitantes y por ende del desarrollo de los países. El uso de las TIC
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La influencia de la tecnología en la educación de los adolescentes limeños del año 2014.
ana gabriela herrera gavilanhttp://orientacion.universia.edu.pe/imgs2011/imagenes/logo_utp.png Tarea académica 4 Trabajo que como parte del curso de Investigación Académica presenta el alumno: HERRERA GAVILAN, Ana Gabriela 1521358 Lima, 19 de noviembre del 2015 La influencia de la tecnología en la educación de los adolescentes limeños del año 2014. ¿Cómo influye la tecnología en la educación de
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REPORTE DE LECTURA “APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN INCLUSIVA”
KEJARITOCENTRO DE APRENDIZAJE Y SUPERACIÓN, A. C. logo_centro_de_aprendizaje[1] Calidad con calidez MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA REPORTE DE LECTURA “APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN INCLUSIVA” DISEÑO DIGITAL Y MULTIMEDIA QUE PRESENTA LAURA ANDRÓMEDA SÁNCHEZ RODRÍGUEZ MTRA. ANA ROSA ARIAS RAMOS ESTUDIANTE DEL 4TO SEMESTRE DE LA MAESTRÍA EN
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Las Tecnologías De Información Y Comunicación Y Su Impacto En La Educación Del Siglo XXI
Rosmell.- Las TIC y el cambio de paradigma en el ámbito educativo. Las tecnologías y los medios componen un ecosistema cultural y simbólico en los que se integran diferentes códigos y lenguajes. Amplían a su vez, los espacios y tiempos de contacto potencial de los sujetos con el conocimiento y
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INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN
ayelen1989La problemática social que he escogido es: INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN Hablar de las TIC‘S como herramientas pedagógicas en el proceso enseñanza aprendizaje es un tema de mucha importancia, puesto que esto permite visionar una educación de calidad, de fácil
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La integración de tecnologías de información y comunicación en la educación en el Рerú
maglic1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1. Determinación del problema En el ámbito internacional, las Tecnologías de la información y la comunicación, está bastante desarrollada, en casi todos los países del mundo y por ello se evidencia un crecimiento considerable en la creación de todo tipo de software. Actualmente estas están sufriendo
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La importancia de la tecnologia en la educacion. La educación que se brinda en la actualidad
rafadominguez23La importancia de la tecnología en la educación La educación que se brinda en la actualidad, es muy diferente a la que se enseñaba en años anteriores, hoy en día la tecnología especialmente el internet ha tomado un papel muy importante en la educación, principalmente porque este es el medio
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Sociedad del conocimiento, gran cambio en el apoyo docente, tecnologías y educación Chilena
masita88DESARROLLO “Sociedad del conocimiento, gran cambio en el apoyo docente, tecnologías y educación Chilena”. Hoy en día el tema del conocimiento, no depende de cantidades o de la totalidad de saber que un ser humano pueda poseer, sino que, depende totalmente del significado que le otorguemos a dicho conocimiento. Es
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EL NUEVO MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
johelysRREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. http://4.bp.blogspot.com/-X8i-OESCS3U/Uv0UBCDvMXI/AAAAAAAAAFk/HDXomKMZhqE/s1600/logo.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA. UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL NORTE DEL TÁCHIRA “MANUELA SAENZ”. LA FRÍA – EDO LARA. Autores: Acuña Wilfred. Rangel Liliana. Riera Johelys. Rivero Diego Sección A La Fría, Mayo de 2017. CONTENIDO. Como punto de
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Monografía: “Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en educación”
antonellaburUniversidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Ciencia y Tecnología. Profesorado de Educación Tecnológica. Cátedra: TIC I. Monografía: “Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en educación” Profesor: Silvestri, Osvaldo. Alumno: Lopez, Jonathan Ariel. Federación, 14 de noviembre 2.016. Introducción No caben dudas de que las tecnologías
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Unidad 1: Perspectivas De La Educación A Través De Las Nuevas Tecnologías De La Información
radamanco1996this is the world Ilustración Commons-emblem-question book orange.svg Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada, como revistas especializadas, monografías, prensa diaria o páginas de Internet fidedignas. Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Ilustración}} ~~~~
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Equidad y calidad del aprendizaje que tiene el uso de las nuevas tecnologías en la educación.
sugoACTIVIDAD 11 Elabora un ensayo de mínimo 2 cuartillas en el que expreses tu parecer referente al impacto en la equidad y calidad del aprendizaje que tiene el uso de las nuevas tecnologías en la educación. Considerando a las nuevas tecnologías como redes, aplicaciones, programas, servicios y dispositivos con el
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Incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación
eliana979problemática, debe exponer en el foro las razones de su escogencia, la definición como problemática, su relación con su entorno particular y las razones que motivan su interés en el estudio de la misma. ___ ¡Exponer significa poner a consideración de un público, las razones por las cuales se toma
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Incorporación de las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) en la educación
lugapuliPRIMER TRABAJO COLABORATIVO- SOCIOLOGIA PRESENTADO POR: LUISA MARIA GAMBA GOMEZ cc 1088251948 CATALINA HERNANDEZ cc 1088273741 INGRID ZULEIMA GOMEZ cc 1087130403 YULI CAMPAZ CAMACHO LADY ANGELICA PERALTA PRESENTADO A: RAFAEL HERNANDEZ GRUPO: 100006_226 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD OCTUBRE DE 2014 Incorporación de las Tecnologías de la información y
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Incorporación De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (TIC) En La Educación
MARIAEUCAS“INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) EN LA EDUCACIÓN” 1. Descripción de la problemática. Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), se han convertido en el motor transformador sin precedentes en el mundo contemporáneo. Verdaderamente, ninguna otra tecnología ha originado tan grandes
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Enfermeria MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA.
MagalycREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGIA. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RÓMULO GALLEGOS” FIGURA JURIDICA E IMPORTANCIA DEL CÓDIGO CIVIL Y CÓDIGO PENAL PARA LA PROFESIÓN DE LA ENFERMERÍA. PROFESOR: T.S.U: SOTELDO CARLOS. CASTILLO YOHANA.C.I:20.043.631 PACHECO KIARA. C.I 20.952.914 PERAZA MARIELVIS. C.I:20.486.797 ROMERO
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Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación.
sausan15Universidad Nacional Abierta y a Distancia SOCIOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR: ANLLY ELLEN TEJADA CORDOBA CODIGO: 1.081.787.383 GRUPO: 100006_691 TUTORA SONIA BIBIANA ROJAS WILCHES UNIVERSIDAD ABRIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENICIAS ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA OCTUBRE 2014 DESCRIPCION DE LA PROBLEMATICA * Incorporación de las
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UN DESAFÍO HACIA EL FUTURO EDUCACIÓN A DISTANCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y DOCENCIAUNIVERSITARIA.
diana890630UN DESAFÍO HACIA EL FUTURO EDUCACIÓN A DISTANCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y DOCENCIAUNIVERSITARIA. La sociedad cada día avanza más y más en busca de nuevas tecnologías y herramientas que le permitan al ser humano ser más competitivo y lograr mayores resultados en el menor tiempo posible es ahí donde nace la
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Ventajas y desventajas del ante y después de la tecnología basada en la Educación Bolivariana
Breno23Obra “Ventajas y desventajas del ante y después de la tecnología basada en la Educación Bolivariana” Antes La educación en tiempos atrás se trabajaba con la metodología de libros y enciclopedias. En las clases que se impartían, se utilizaban métodos rigurosos, porque se cumplían con las actividades asignadas, gracias a
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Matriz FODA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
yaiseREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO ARAGUA “FEDERICO BRITO FIGUEROA” MATRIZ FODA LA BASE FUNDAMENTAL DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PROF. BARRIOS DENNIS AUTORES: CARTA LEONEL, C.I.: V-25.067.066 SERRANO YAISE, C.I.: V-17.970.682 UGUETO HILDA, C.I.: V-12.877.822 SECCIÓN
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LA OTRA CARA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA
kjescalanteLA OTRA CARA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA. INTRODUCCIÓN El propósito de este ensayo es conocer los desafíos que afronta la educación superior en América Latina ante la introducción de las tecnologías de la información, siendo la innovación y el desarrollo un
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MPPP LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO UNIPAP
JonathanJHR5http://3.bp.blogspot.com/-btjOstpfJfk/UCcMoSetcUI/AAAAAAAAAA4/KFNe9baGst0/s1600/logo_unipap10.jpg REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MPPP LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD PANAMERICANA DEL PUERTO UNIPAP EL PRESUPUESTO Integrantes: Jonexys Olivera Yamille Peralta Jonathan Hecerra Selene Tovar Luz Osta Asignatura: Profesor: Presupuesto II José Rodríguez Puerto Cabello, Septiembre 2015 PRESUPUESTO Presupuestar siempre ha estado en la mente humana, es
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UN DESAFÍO HACIA EL FUTURO: EDUCACIÓN A DISTANCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y DOCENCIA UNIVERSITARIA
ARSO26UN DESAFÍO HACIA EL FUTURO: EDUCACIÓN A DISTANCIA, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y DOCENCIA UNIVERSITARIA INTEGRANTES (NOMBRE APELLIDO), CODIGOS, Programa, Semestre o periodo, CEAD, Ciudad o municipio de cada uno de los estudiantes María Mercedes Quintero 31868241 Psicología 6 semestre CEAD Palmira, Palmira María Eugenia Quisoboni 31916271 Ing. Sistemas 8 semestre CEAD
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Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación II. Flipped Classroom
NpuigAsignatura Datos del alumno Fecha Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación II Apellidos: Puig Pàmies 14/03/2021 Nombre: Núria Esta sesión de Flipped Clasroom está dirigida para el 6º curso de Educación Primaria, concretamente para niños/as de 11 años. La clase se compone de un total
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¿Cómo el desarrollo de la tecnología ha afectado positivamente o negativamente a la educación?
leslye ortegaIdea El impacto de las redes sociales en el ámbito académico como una herramienta para el estudio. Tema amplio ¿Cómo el desarrollo de la tecnología ha afectado positivamente o negativamente a la educación? Tema enfocado Impacto de las redes sociales en la comunidad estudiantil. Negativo: Pueden llegar a obtener información
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“Tecnología y educación: transformaciones en la lectura y escritura de la nueva generación”
riquelyesi“Tecnología y educación: transformaciones en la lectura y escritura de la nueva generación” Introducción La tecnología se ha introducido en todos los aspectos de nuestra vida diaria, de tal forma que no existe, actualmente, espacio libre de su influencia. Este avance tecnológico, ha revolucionado nuestra forma de ver, de pensar,
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La tecnología y su impacto en la formación de sujetos y sociedad desde la mirada de la educación
Alexandra RamosLa tecnología y su impacto en la formación de sujetos y sociedad desde la mirada de la educación En tiempos como los nuestros pensar en tecnología es pensar en avance, innovación, futuro, aparatos electrónicos y sobre todo facilidad, facilidad para comunicarnos, hacer las cosas, obtener información, en fin pareciera que
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Religión, ética y valores, emprendimiento, tecnología, educación física y educación artística
Mafe24wTALLER CAMPO DE DESARROLLO HUMANO Religión, ética y valores, emprendimiento, tecnología, educación física y educación artística. COMPETENCIAS CIUDADANAS 4° PERÍODO PREGUNTAS ORIENTADORAS: ¿Cómo las competencias ciudadanas contribuyen a mi formación académica, personal y para la transformación de la sociedad? ¿Cómo fortalecer las habilidades comunicativas, emocionales y cognitivas de los estudiantes
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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
Evelio Ricardo Infante FerrerREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “MARIO BRICEÑO IRAGORRY” VALERA ESTADO TRUJILLO FASE DE APLICACIÓN Y PRÁCTICA DE ROLES Autor Gustavo Domínguez Tutor MSc. Yasmín González VALERA, AGOSTO 2015 ________________ FASE DE APLICACIÓN Y PRÁCTICA DE ROLES Requisito para Optar
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
xpjairLAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC) Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI THE TECHNOLOGIES OF THE INFORMATION AND COMMUNICATION (TIC) AND ITS IMPACT IN THE EDUCATION OF CENTURY XXI Anderson J. Olivar G. 1 y Alfredo Daza. 2 RESUMEN En este artículo se describe la
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Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación. Medios de Comunicación.
Yuli LendofUNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Recinto Santiago, Rep. Dom. C:\Users\usuario\Desktop\UAPA.jpg PRESENTADO POR: Vacilia Lendof Peña 1-16-6916 ASIGNATURA: http://img.freepik.com/foto-gratis/ondulado-abstracto-del-fondo-verde-vidrioso_53-2147486744.jpg?size=338&ext=jpg Tecnología de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación TEMA: Medios de Comunicación FACILITADORA: Hilda Estrella FECHA DE ENTREGA: 29/05/2 Introducción La manera de los seres humanos comunicarse ha ido
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SUBSECRETARIA DE LA EDUCACION BASICA DIRECCION DE TECNOLOGIAS DE LA EDUCACION E INFORMACION EDUCATIVA
wences1Nuevo logo Michoacán SEE SUBSECRETARIA DE LA EDUCACION BASICA DIRECCION DE TECNOLOGIAS DE LA EDUCACION E INFORMACION EDUCATIVA. TEL Título. FOMENTO Y DESARROLLO DE ACTIVIDADES LUDICAS QUE FAVORECEN LA LECTO- ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS EN LOS EDUCANDOS DE LA ESCUELA PRIMARIA. Índice Titulo…………………………………………………………………………………………………………………. Índice………………………………………………………………………………………………………………… Presentación……………………………………………………………………………………………………… Capítulo I Diagnostico basado en
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Características De Las Tecnologías De La Información Y Comunicación En El Campo De La Educación.
ana3565Campo de la Educación. Partiendo de la preocupación de crear nuevos retos que contribuyan con el crecimiento educativo y la intención de formar los líderes del mañana, se hace necesario implementar las nuevas tecnologías como métodos para enseñar y aprender cada día algo nuevo. Las Tics como herramientas tecnológicas representan