Planeacion De Formacion Civica Y Etica 2 Bloque 1

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  Lizbeth_merino________________ ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 65 “LUIS LÓPEZ ANTÚNEZ” FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ACTIVIDADES DEL PERIODO 23 AL 3 DE ABRIL DE 20020 PRIMER GRADO De las siguientes secuencias didácticas de tu libro, realiza las siguientes actividades: Resuelve en tu libro o en tu cuaderno las actividades de inicio que ahí se plantean. No olvides anotar el aprendizaje esperado de la secuencia Elabora un resumen de los temas y subtemas de las secuencias indicadas e ilustra.

• Cuadernillo de formacion civica y etica

  MargaritaBiologyCUADERNILLO DE ACTIVIDADES Asignatura: formación Cívica y Ética Nombre del alumnos (a)________________________ Modalidad______________ ACTIVIDAD: FECHAS RELEVANTES 15 Y 16 DE SEPTIEMBRE ANIVERSARIO DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO C:\Documents and Settings\Toño Ojeda\Mis documentos\independencia-mexico-historia.jpg RESEÑA El 16 de septiembre de cada año se conmemora la Independencia de México, pero la noche del 15 de septiembre se "da el grito", porque en esa fecha en 1810 el cura don Miguel Hidalgo y Costilla toco las campanas de la

• La formacion civica y etica en el desarrollo social y personal. Primera evaluacion bimestral

  Joseph ReyesBLOQUE 1.LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL PRIMERA EVALUACION BIMESTRAL. 1. lee el siguiente texto y subraya la opción correcta Carla ha cambiado mucho últimamente, ya no convive con sus papas tanto como antes: ahora prefiere estar con sus amigas. Además, es obvio que su cuerpo ha cambiado también, lo que a veces le gusta y a veces le molesta. De hecho, tiene una relación distinta con los hombres, ahora

• Cuadernillo # 5 de actividades Formación Cívica y Ética

  paloma801627SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE SECTOR 01, SUPERVISIÓN ESCOLAR 01 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “VENUSTIANO CARRANZA” C.C.T. 21DES0077R VENUSTIANO CARRANZA, PUEBLA. CICLO ESCOLAR 2020-2021 Cuadernillo # 5 de actividades Formación Cívica y Ética I Elaborado por: Profra. Gemima García Valentín Periodo comprendido: del 11 de enero al 5 de febrero de 2021. Índice Sesión 1………………………………………………………………………………………….………………………...4 “Instituciones, leyes y programas para prevenir y

• FORMACION CIVICA Y ETICA

  Diego cruz encisoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL “ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL PRESIDENTE LÁZARO CÁRDENAS” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. CLAVE: 20DNL0007L ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA 6º SEMESTRE PRESENTA: DIEGO CRUZ ENCISO ENCARGADO DE LA ASIGNATURA: MTRA. MARIA LUISA CID VALDIVIA CICLO ESCOLAR: 2020-2021 PUTLA VILLA DE GUERRERO, OAXACA TAREA 1 1.- ¿Qué significa ser libre? Según Savater la libertad se basa en un momento en el cual cada

• FORMACION CIVICA Y ETICA 1. ASÍ ME EXPRESO Y TU COMO TE EXPRESAS

  Jose Moo CanulESCUELA SECUNDARIA AGUSTÍN VADILLO CICERO NOMBRE: Emily Isabet Morales Moo GRADO: 1 GRUPO: C Mtra. Aida Marilú Cámara Flores Primero B, C, D, E, F ACT 8 FORMACION CIVICA Y ETICA 1 SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE DE 2020 TEMA ASÍ ME EXPRESO Y TU COMO TE EXPRESAS EL CAMINO HACIA LA AUTONOMÍA APRENDIZAJE ESPERADO RESPETA LA DIVERSIDAD DE EXPRESIONES E IDENTIDADES JUVENILES CONSTRUYE UNA POSTURA ASERTIVA ANTE LA INFLUENCIA DE GRUPOS DE

• La Formación Cívica y Ética

  Max Rv¿Qué es la Ética? Ciencia que trata de la moral, de su origen y de su desarrollo, de las reglas y de las normas de conducta de los hombres, de sus deberes hacia la sociedad, la patria, el Estado. A veces se atribuye al término “ética” el mismo sentido que al término “moral”. Según este modo de entender la ética, el comportamiento moral depende del “carácter” o “modo de ser” de las personas. El “carácter”

• Formación cívica y ética

  sophiakeshuaGONZALO AGUIRRE BELTRAN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. CICLO ESCOLAR 2019-2020. PROFESORA: KENIA SOFIA VILLANUEVA PEREZ. NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________ GRADO: PRIMERO GRUPO: ____ FECHA: __________ACIERTOS: __________CALIFICACION: __________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA DE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. 1. Es el estado emocional en el cual la persona se siente segura de sí misma y presenta una actitud positiva en las actividades que realiza. 1. La tristeza. 2. Emociones

• Formación Cívica y Ética . Grado 5º y 6º

  tiocumbiaGRADO: 5° Y 6° DIA: LUNES NO. ALUMNOS: MATERIA: Formación Cívica y Ética FECHA: Semana 1 APRENDE EN CASA II ENFASIS Pertenencia a otros grupos TIEMPO ASIGNADO EN EL PROGRAMA APRENDE EN CASA II: 30 min NOMBRE DEL PROGRAMA APRENDIZAJE ESPERADO: ¿Quién soy y a dónde pertenezco? III Identidad y pertenencia SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS INICIO: * Para iniciar se les pedirá que realicen un autorretrato y debajo de el contesten las preguntas: ¿quién soy? ¿a

• LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES

  Pato RamirezTEMA 1: LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue, acepta y aprecia los cambios físicos, afectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la formación cívica y ética favorece su desarrollo personal y social. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. EJES: PERSONA, ÉTICA Y

• Examen de Formación cívica y Ética 2do de secundaria

  AgathaCenizaCOLEGIO BENAVENTE DE TLAXCALA, S.C. CICLO ESCOLAR 2021 - 2022 SECCIÓN: SECUNDARIA EXÁMEN CORRESPONDIENTE A LA. 10ma EVALUACIÓN ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética PROFESOR: BERENICE FLORES MORENO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ GRADO: 2do. Secundaria GRUPO: ____________ FECHA: ________________ NO. DE REACTIVOS: __30_____ NO. DE ACIERTOS: __________________ CALIFICACIÓN: _________________ INICIA MULTIREACTIVO. Lee detenidamente las siguientes preguntas y selecciona la respuesta correcta de los siguientes incisos, Indica si cada actitud fortalece o no la democracia. 1. A

• Análisis de la formación cívica y ética del respeto en la educación secundaria

  Octavio PsicólogoAnálisis de la formación cívica y ética del respeto en la educación secundaria para fundamentar la evaluación formativa ídem en el currículo académico. Nota: Esta es una versión revisada y acorde con los comentarios recibidos anteriormente. Se incluyen algunas de las preguntas y/u observaciones en referencia. Cuestionamiento recibido: ¿Cómo una intervención educativa en torno al valor del respeto modifica en los estudiantes de tercer grado de secundaria su comunicación asertiva? Aquí se modificó el título

• EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA s/r

  Manuel BalboESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 62 C.C.T. 14DSTO129P JALOSTOTITLÁN, JALISCO TURNO MATUTINO - DIAGNOSTICO EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA Nombre:_________________________________________________________________ 3º___. 1. Encierra la respuesta correcta. 1. ¿En qué consiste la equidad de género? 1. En no darle preferencia a un género en detrimento del otro. 2. En que todos deben ser iguales 3. En darle al hombre el poder para mantener una relación 2. ¿Que son los estereotipos? 1. Son modelos simplificados, reducidos a características

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA . SECUENCIA EJE APRENDIZAJES ESPERADOS

  cesaroonzFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE II SECUENCIA EJE APRENDIZAJES ESPERADOS Mis tradiciones y los grupos en los que participo. Interculturalidad y convivencia pacífica, inclusiva y con igualdad. Participa de las tradiciones y costumbres del lugar donde vive, las describe y comparte con otras personas lo que le gusta y lo que no de éstas. SESIÓN Las tradiciones y costumbres del lugar donde vivo. SECUENCIA DE ACTIVIDADES INICIO Mostrare a los alumnos fotografías o imágenes que

• EVALUACIÓN de FORMACION CIVICA Y ETICA 1° TRIMESTRE

  Mayra TrejoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA C:\Users\USUARIO4\Desktop\PRIMER GRADO 2021_2022\logo sege new.png CICLO ESCOLAR 2022-2023 EVALUACIÓN de FORMACION CIVICA Y ETICA 1° TRIMESTRE Nombre del alumno: _______________________________ Grupo: ___ AC.: ___ 1.- Es el conjunto de rasgos característicos de un individuo, con sus actitudes y habilidades, su carácter, su temperamento, sus virtudes y sus carencias, todos los cuales permiten que este se diferencie de los demás y reconozca su individualidad y su

• Evaluación diagnóstica Formación Cívica y Ética. Primer Grado

  PepemanuelESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Ciclo Escolar 022-2023 Evaluación diagnóstica Formación Cívica y Ética. Primer Grado Instrucciones: Lee detenidamente cada pregunta y subraya la opción que consideres correcta. La identidad personal es un conjunto de rasgos que les caracterizan como individuo y a su vez los hace diferentes de los demás. Tiene que ver con el reconocimiento de tus capacidades y se enriquece con los rasgos que heredas o adquieres de los demás, como los valores, las

• Examen de formacion civica y etica diagnostico s/r

  mariejesuEXAMEN DE DIAGNOSTICO FCE 1ER. GRADO CICLO ESCOLAR 2022- 2023 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________GRADO: ___GRUPO: ______ INSTRUCCIONES: LEE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- RELACIONA CON UNA LINEA LOS PRINCIPALES RIESGOS A LOS QUE SE ENFRENTAN LOS JOVENES DURANTE LA ADOLESCENCIA CON SUS POSIBLES CAUSAS. 1. ALCOHOLISMO SEGUIR ESTEREOTIPOS DE BELLEZA 2. VIOLENCIA TENER RELACIONES SEXUALES SIN PROTECCION 3. ANOREXIA CONVIVIR CON PERSONAS QUE TRATAN MAL A LOS DEMAS 4. EMBARAZO FORMAS DE DIVERSION TOXICAS

• Alcances de la responsabilidad del docente en la formación cívica y ética de los alumnos en primaria

  Wendy ValdésInstituto Pedagógico Anglo Español, A. C. Clave 1025 – Conexiones DGIRE Wendy Karina Valdés López. Lic. Edu. Primaria. 7mo. Semestre. Ensayo: Alcances de la responsabilidad del docente en la formación cívica y ética de los alumnos en primaria El papel del docente en la actualidad, implica muchos más ámbitos de nuestra vida misma tanto en la vida de los alumnos, pues nuestro papel actualmente ser transformadores de la sociedad, para lograr una sociedad que sea

• Formación cívica y ética I. 2° grado (s/r)

  E28eSECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO http://www.blogxel-ha.com/imagesart/logo-equidad-de-genero.jpg Logo SEG SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS SEGUNDA EVALUACIÓN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I. 2° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las siguientes preguntas y elige la respuesta correcta. 1.- Son el resultado de intensas luchas de hombres y mujeres de diferentes pueblos y culturas del mundo, por tener sociedades en donde se viva de manera digna y plena: a) La participación democrática. b) El principio de mayoría. c)

• Examen de Formación Cívica y Ética s/r

  Richard RamosFormación Cívica 2do Año EXAMEN BIMESTRAL Nombre: ________________________________________________ Grado: ___2°___ Grupo:___A____ Fecha:_29_/04__/_10_ Aciertos: _______ Calificación:________ Cuarta Evaluación Mensual Maestro: Ricardo Ramos Abril 2010 I.- Instrucciones: Subraya la opción que resuelve correctamente cada reactivo: (1 Punto c/u) ( ).- 1.- La diversidad de intereses, la falta de conciencia cívica y la violencia son: a).- Principios esenciales de la naturaleza humana. b).- Elementos de la modernidad humana c).- Características de la actividad política. d).- Factores que propician

• “En busca de la felicidad” Formación civica y ética

  kinberlrmz“EN BUSCA DE LA FELICIDAD” FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA Durango, Dgo Mayo 18, 2023 Miss: Verónica Valdez Alumna: Maibel Ramírez 2B Comenzaremos desde el abandono de Linda hacia Chris (esposa de Chris) … Linda Gardner y Chris Gardner de San Francisco, empezaron con problemas por una maquina con aplicaciones en la medicina, el siempre se iba con una y regresa con ella otra vez, algunas veces hasta llegaba con dos; Linda estaba molesta porque él

• Secuencia didáctica de formación cívica y etica

  yoanacalvoSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA secretaria de educacion 2013 png Escudo Horizontal.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL ESC.SEC.GRAL “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO BASILIO” CLAVE: ES-37416 SECUENCIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA Escuela: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO BASILIO Clave: ES-374-16 Ciclo Escolar: 2022-2023 Docente en formación: Johana del Carmen Calvo Macal Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado y Grupo: Segundo “E” Bloque 2: Justicia, legalidad y participación democrática. Ejes

• Formación cívica y ética II. “Estrategias y recursos”

  Adriana AlbaSECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO http://1.bp.blogspot.com/_D0m2ikgdsdk/TFySlPyOQtI/AAAAAAAAAC8/wLKMjpyPyG8/S220/image002.jpg DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II. “ESTRATEGIAS Y RECURSOS” POROF. TOMAS GONZALEZ HABILIDADES SOCIALES ALBA VENEGAS ERIKA ADRIANA DELGADO ALEMAN ALEXANDRA SUKEI FEREGRINO RODRIGUEZ CARLA SARAHI JUAREZ CHARQUEÑO CANDY JOVANA MARTINEZ GALLARDO CARMINA INTRODUCCIÓN La riqueza de la identidad personal difícilmente es descubierta aisladamente. Saber convivir, en este sentido, es un elemento constitutivo

• Guía formación cívica y ética

  VelchaGUÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA -Las tradiciones (Pág. 46 -53) ¿Lugar donde se celebra la ceremonia de los voladores de Papantla? __________________________________________________________________________________________________ ¿En qué consiste la tradición de los voladores de Papantla? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Lugar donde se acostumbra a comer chapulines, hormigas y gusanos? __________________________________________________________________________________________________ ¿Estado donde se lleva comida y bebida a los panteones el Día de Muertos? __________________________________________________________________________________________________ Escribe el nombre de tres juegos tradicionales que conozcas: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ -Contribuir nos beneficia a todos (Pág.

• Plan de clase de formación cívica y ética i

  carolmichhSERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO Imagen que contiene taza, alimentos, lata, botella Descripción generada automáticamente Texto Descripción generada automáticamente DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN EL VALLE DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BENITO JUÁREZ GARCÍA” ES 354-83 SECTOR 3 ZONA ESCOLAR No. 47 C.C.T. 15DES0114U PLAN DE CLASE DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I CICLO ESCOLAR 2021-2022 DOCENTE: CAROL MICHEL SOLIS GUEVARA PERIODO III SECUENCIA

• Examen de formación cívica y ética s/r

  Joos GreinerColegio Pedro de Gante – Colegio Pedro de Gante Examen de formación cívica y ética Nombre del estudiante: _________________________Grado: ______ Grupo: ______ mes: junio Lee con atención y responde correctamente. 1. Es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el Estado. a. Ley b. Justicia c. Autoridad 2. Describe que entiendes por una autoridad. 3. Que es democracia: a. Cualidad o conjunto de cualidades por las que una persona

• Plan de clase formación cívica y ética 1° de secundaria

  JFrancisco FloresMejiaPLAN DE CLASE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 1° DE SECUNDARIA Esc. Sec. Técnica 171 CCT: 12DST0174D Grupo: A Y B Docente: JUAN FRANCISCO FLORES MEJIA Turno: Matutino Periodo: Ciclo escolar 2023-2024 Campo Formativo: Ética, Naturaleza y Sociedades Contenido: Promovamos en nuestra comunidad la igualdad y la superación de la violencia de género. Procesos de desarrollo de aprendizaje: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva

• Curso de formación cívica y ética

  jcuandog0w________________ 6813a54b06a359382616c88d6303cb21.png El curso de Formación Cívica y Ética tiene como propósito principal desarrollar en los estudiantes una comprensión profunda y crítica de los principios, valores y prácticas que sustentan una convivencia armónica y democrática en la sociedad. A través de este curso, se busca que nosotros como futuros educadores: 1. Conozcamos y comprendamos los conceptos fundamentales de la ética y la ciudadanía, incluyendo los derechos humanos, los valores y principios éticos, y la participación

• La Formacion Civica

  teacherbaccESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº 59 C.C.T. 11DST0080Q EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO CUADERNO DE PREGUNTAS INSTRUCCIONES PARTICULARES: 1.- LEE TOTALMENTE ESTE PÀRRAFO ANTES DE CONTESTAR EL CUADERNILLO. 2.- El material de examen que vas a utilizar es: ESTE CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y LA HOJA DE RESPUESTAS. 3.- El cuadernillo te servirá para leer las preguntas y para poder registrar tu respuesta a cada pregunta únicamente en la HOJA DE RESPUESTAS. 4.- Cada pregunta tiene

• Examen De Formacion Civica Y Valores

  jaso221. El maltrato contra las mujeres va contra la equidad a) De género. b) Generacional. c) Política. d) Laboral. 2. Conducta más adecuada en el caso de que veas a tus compañeros que molestan a las niñas y las insultan: a) Golpear a los niños que molestan. b) Decir a las niñas que no hagan caso. c) Comunicar el problema a la maestra. d) Callarte para evitar más problemas. 3. ¿Quién merece tener más derechos?

• PRODUCTO 2 FORMACION CIVICA

  quimilocoQUE LE SUGIERE LOS COMENTARIOS DE SUS COLEGAS ACERCA DEL TRABAJO QUE REALIZAN EN TORNO A LA SIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA? YO PIENSO QUE MIS COLEGAS ¿POR QUE TRABAJAR A PARTIR DE COMPETENCIAS EN LA ASIGNATURA DE FORMACION CIVICA Y ETICA? ESTAN CONCIENTES QUE EL ARTE DEL MAESTRO ES CONOCER A SUS ESTUDIANTES Y SU CIENCIA ESTA EN PREPARAR SUS CLASES PARA LLEVAR A SUS ALUMNOS Y ALUMNAS A LA CONSTRUCCION DE NUEVOS

• Planeacion Ciencias 3 Primer Bloque Secundaria

  zecuaS.E.P. U.SE.T. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO- PEDAGÓGICA ASIGNATURAS CRONOGRAMA ANUAL DE CICLO ESCOLAR 20101-2012 ASIGNATURA: CIENCIAS I (ENFÁSIS EN BIOLOGÍA) GRADO: 1º ESCUELA: “Valentín Gómez Farías” UBICACIÓN: Chiautempan; Tlax. ZONA ESCOLAR: 04 TIEMPO EFECTIVO DE TRABAJO: 10 meses, 42 semanas, 180 sesiones. NOMBRE DEL PROFESOR (A): María Elena Zecua Gutiérrez. BLOQUE 1: LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCIÓN SEMANA TEMA SUBTEMA FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINO

• Plan Anual De Formacion Civica II

  marianaFundamentos En 1999, los programas de Formación Cívica y Ética introdujeron la reflexión ética como un contenido explícito en el currículo de la educación secundaria y como complemento del civismo que se venía impartiendo en este nivel. Se buscó, así, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de

• Planeacion Español Proyecto 2 Bloque 4 De Segundo Grado

  coxi2009Proyecto: 2 del bloque 4 Comentar acerca de leyendas y cuentos Competencia: Lee cuentos y leyendas con la finalidad de ubicar sus características para que diferencie estos textos de índole mexicana Propósitos: Español: - Que el niño comparta la lectura de cuentos y leyendas para expresar su opinión a otros Formación cívica y ética: - Que el alumno emplee procedimientos para dialogar y escuchar con atención a sus compañeros mientras expresan opiniones. Artística: - Que

• PLANEACIÓN DE SEXTO GRADO BLOQUE I

  jorbla62COLEGIO “MIGUEL ANGEL DE QUEVEDO” A.C. CLAVE: 30PPR3596O SEXTO GRADO PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BLOQUE I SEMANA DEL_05 AL 09-09 DE 2011. ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN Estudio. LUNES: Revisar y corregir el uso de conectivos que indican orden temporal y causas o consecuencias. Que la alumna identifique esos conectivos cómo adverbios. MARTES *Pedir a la alumna para que lea en voz alta su texto realzado del recuento histórico y lo revise, cuidando

• Formación Civica Y Etiica

  QUETZALLIPLAN ANUAL DEMATEMATICAS EST 62 TECNICAS GRUPALES Se manejaran por medio de exposiciones, conferencias, demostraciones, interrogatorios, discusiones, investigaciones, preguntas de análisis, de reflexión, lluvia de ideas de tal manera que se fomente el trabajo en equipo por parte de los alumnos. CRITERIOS DE EVALUACION El tipo de evaluación será continua, tomando en consideración varios rasgos, de acuerdo a la complejidad del tema a tratar, manejándose listas auxiliares para evaluar los rasgos específicos de la materia,

• Guia Formacion Civica 2 Grado Sec

  guillermobandasGUIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I * ¿Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve? 1. La formación cívica y ética pretende contribuir a que cada adolescente: * Logre conocerse a si mismo * Mantenga en alto su autoestima sea capaz de elaborar su plan de vida responsablemente. * Sea capaz de elaborar de autor regular su conducta * Entienda y respete la diversidad * Adquiera compromisos éticos personales con

• Planeacion Español Quinto Grado Bloque 1 Proyecto 3 Elaborar Y Publicar Anuncios Publicitarios

  coxi2009Practicante: Escuela Primaria: Grado: 5° Grupo: “U” Asignatura: Español Bloque: I Proyecto: 3 “Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por la comunidad” Ámbito: Participación comunitaria y familiar Tiempo:1 semana Competencia: Español: • El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender. • La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. • La utilización de lenguaje como una herramienta

• Estrategias Para Trabajar La Formación cívica

  RicardinhoESTRATEGIAS PARA TRABAJAR LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA 1. DILEMAS MORALES Esta estrategia consiste en mostrar narraciones breves que encierran una problemática particular y que ponen en juego la aplicación de valores para resolverlo al poner dos posibles soluciones, contrarias entre sí, dando pie a la reflexión en el alumno y a la discusión fundada. Lo que pone en aprietos al alumno al momento de decidir, es el hecho de que

• Enseñanza De Formacion Civica

  gilbertosantiagoLa cercanía del nuevo milenio despierta nuestras esperanzas y expectativas sobre el futuro y nos obliga a realizar una profunda reflexión sobre los retos que debemos afrontar, basados en los problemas y progresos de hoy. El mayor problema que enfrentamos es que la tecnología provocó una crisis de valores éticos y morales, una pérdida en la espiritualidad y el sentido de vida. La tecnología y la ciencia de hoy, poco han contribuido a fortalecer las

• Examen Formacion Civica

  xozzue1721.- Como cualquier persona, puedes sentir dolor, tristeza, alegría, etc., sin embargo debes manejar estas emociones, ¿Qué quiere decir esto? A. Que debes esconderlas. B. Que debes evitarlas. C. Que debes tratar de entenderlas y expresarlas adecuadamente. D. Que no te deben importar. 2.- Ante una situación como el que tu mamá no haya preparado tu comida favorita, debes de actuar. . . A. Haciendo un berrinche. B. Poniéndote triste. C. Negándose a comer. D.

• Ensayo De Formacion Civica Y Etica1 Lo Que Aprendimos

  mariana892012Lo que aprendimos FORMACION CIVICA Y ETICA I ENFRENTO LOS CONFLICTOS PACIFICAMENTE La forma como expresamos lo que queremos y sentimos afecta las relaciones interpersonales. Es indispensable aprender a comunicarnos con claridad y sin ofender, así como garantizar que los otros comprendan las ideas principales que se quieren transmitir. El dialogo es uno de los instrumentos de la convivencia democrática útil para la resolución de problemas, la construcción de acuerdos y expresión de sentimientos y

• Planeacion Tecnologia Electronica V Bloque

  XBartSECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN POR BLOQUE V Escuela: ________________________________________ Tecnología _____________________________________ Grado: ____ Turno ____ Bimestre: ____ BLOQUE TEMA PROPÓSITO(S) APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE V PROYECTO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL 1. Reconocer las fases, características y finalidades de un proyecto técnico orientado a la satisfacción de necesidades e intereses. 2. Reproducir un objeto o proceso técnico cercano a su vida cotidiana.

• Civica Etica

  juaglezmeCUESTIONARIO CIVICA Y ETICA 2012 1.- es la ley fundamental en la organización de un país. a) la salud b) la constitución c) hacienda 2.- son aquellas que proporcionan a la población bienestar y seguridad en sus bienes. a) Las garantías individuales b) los favores c) garantías sociales 3.- Salario que gana el trabajador en un día. a) sueldo b) jornal c) retribución 4.- Es la extensión de tierra que se otorga a una comunidad

• Examen De Formacion Civica Para Tercer Grado De Secundaria

  jesusmatacordovaSuscríbase Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que

• Examen De Formacion Civica Cuarto Bimestre Secundaria

  renacuajoESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “MOISES SAENZ No 38” E JERCICIOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTES AL II BIMESTRE NOM DEL ALUMN ( ) _________________________________________________________GPO_____NL_____ I- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y COMPLETA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, ANOTANDO LA LETRA INICIAL DEL CAMBIO QUE SE TRATE. ( FISICOS SOCIALES AFECTIVOS )………. F , S A ______ Aceleración del crecimiento ______ Aparición del vello púbico ______ Atracción sexual ______ Toma de conciencia ______ Convivencia en familia ______ Interacción

• Fichas Didacticas De Formacion Civica

  ponchin747Ensayo sobre la Ecología ¨La mayor necesidad del hombre es una ecología equilibrada Adastrus El ser humano se ha ido desarrollando con la evolución del planeta Tierra, y ha tenido que adaptarse a los cambios que éste ha sufrido. Sin embargo, se presenta la siguiente pregunta: ¿Todas estas variaciones en nuestro mundo son producto de la mano del hombre o son sólo de origen natural? La respuesta a esa incógnita, si la ponemos en una

• Formacion Civica 2

  letytzel1.- PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS HORIZONTES CULTURALES PRECLASICO, CLASICO Y POSCLASICO. PRECLASICO: • Se dedicaban a la recolección de frutos y plantas y a la caza y pesca en menor medida • Se dio la agricultura aprendieron cultivar las plantas (maíz) = cultivadores sedentarios, establecieron en aldeas , se inicio con el incremento demográfico, se desarrollo técnicas agrícolas ( control de agua por canales y represas ) • La sociedad se jerarquizo con división del

• Formación cívica

  arnaldoplatasmtzLos confines del Derecho y del poder Norberto Bobbio fue quien acuñó una de las metáforas que mejor explicación el fenómeno de lo jurídico hoy en día. Dijo que el Derecho y el Poder son caras diversas de una misma moneda,las cuales no se pueden separar, aunque en ocasiones parece que se ignoren. Y esto es, al menos en los tiempos actuales, una verdad que no admite réplica alguna, a menos que estemos pensando en

• Formacion Civica

  yatzirivillaGOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 “JOSE VASCONCELOS” CICLO ESCOLAR 2009-2010 EVALUACION DEL CUARTO BIMESTRE. FORMACION CIVICA Y ETICA PROFRA: YATZIRI VILLA BLAS 3º Grado NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________________GRADO:___GRUPO: INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- En este año se inicia la democracia México, después de la caída del General Porfirio Díaz A) Septiembre de 1911 B) Febrero de 1953 C) Mayo de 1911 2.- Establece que la ciudadanía