Planeacion De Formacion Civica Y Etica 2 Bloque 1 ensayos gratis y trabajos
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Formacion Civica
GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 65 “JOSE VASCONCELOS” CICLO ESCOLAR 2009-2010 EVALUACION DEL CUARTO BIMESTRE. FORMACION CIVICA Y ETICA PROFRA: YATZIRI VILLA BLAS 3º Grado NOMBRE DEL ALUMNO (A):____________________________________GRADO:___GRUPO: INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- En este año se inicia la democracia México, después de la caída del General Porfirio Díaz A) Septiembre de 1911 B) Febrero de 1953 C) Mayo de 1911 2.- Establece que la ciudadanía
Enviado por yatzirivilla / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Civica
Capacidades para la comunicación y el dialógo en la resolución de problemas comunes . De la imposibilidad originaria para sobrevivir sólo, el ser humano muestra siempre la tendencia a vivir con los demás, y a lo largo de su vida forma parte de diversos grupos en los que establecen continuas relaciones de ayuda mutua y colaboración desde su: *Núcleo familiar * Los amigos *El trabajo. *La escuela *Los vecinos Esa convivencia con los demás produce
Enviado por lp265 / 451 Palabras / 2 Páginas -
Planeación F.cye I Bloque IV
PLANEACIÓN BLOQUE IV DE FORMACIÓN, CIVICA Y ÉTICA I Escuela: Ciclo escolar: Profesor: Asignatura: F.C Y E I Grado y grupo: Segundo Fecha: Bloque IV: PRINCIPIOS Y VALORES DE LA DEMOCRACIA Temas: • Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad. • Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida. • La democracia como forma de gobierno. Subtemas: 1.1 aspectos del desarrollo histórico de los derechos humanos en México
Enviado por anathali / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
PLAN SEMANAL FORMACION CIVICA
BLOQUE I.- LA FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL. SEMANA 1 ACTIVIDADES: Tema I: Que es la Formación Cívica y Ética y para que nos sirve. 1.-Los alumnos describirán como es su escuela y que harían para mejorarla. 2.-Los alumnos formaran equipos para analizar el texto en qué consisten las propuestas del texto “La Educación encierra un tesoro”. 3.-Los alumnos se reunirán en equipos y discutirán acerca de la formación cívica
Enviado por / 2.001 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion De 4to Grado Bloque 1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE COLIMA Escuela Primaria “Basilio Vadillo” T.M. Clave: 06EPR0007J Zona: 01 PLANEACION PROYECTO # 3 Nombre del Maestro: Mónica Alejandra Razo Ceballos Fecha: Del 1 al 5 de Octubre Maestro Practicante: José Alberto Lucas Gómez Asignatura: Español Bloque: 1 Grado: 4° Grupo: C Competencia a desarrollar: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar
Enviado por Lucathony / 3.926 Palabras / 16 Páginas -
La formación cívica
Recuerdo la pregunta que me hicieron algunos de ustedes el primer día de clases ¿ Y para qué nos servirá la formación Cívica y Ética?. Casi me preguntaban ¿ Y eso con qué se come? Buena pregunta, pensé. Yo llevaba elaborada una serie de conceptos que me pedía la programación académica, sin embargo accedí a contestarles. Su inquietud y curiosidad por la materia era en ese momento lo más importante. Así de sencillo: La formación
Enviado por claudet80 / 808 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Formacion Civica 2o año Primer Bimestre
EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE CORRESPONDIENTE A LA MATERIA DE F.C. Y E TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO (a) ______________________________________ Sección: ______ No. Lista: __________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es la principal vía para lograr acuerdos en conflictos personales y sociales. a) La Policía b) Las garantías Indiferentes c) El Dialogo d) El Respeto 2.- Es una necesidad básica del ser humano. a) Disponibilidad de teléfono b)Música c) Medios
Enviado por senes / 813 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Formacion Civica Y Tica
I. INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA QUE CORRESPONDA LAS PALABRAS QUE APARECENA A CONTINUACION: RESPETO DERECHO DISCRIMINAR DEMOCRATICA AUTOESTIMA TOLERANCIA INEQUIDAD DIGNIDAD SEXO JUSTO Todas las personas tenemos ______________________________ sin embargo en ocasiones puede ser lesionada por otras. La gente que tiene conciencia de su identidad tiene una fuerte ____________________________ y claridad en sus valores. Todos merecemos un trato _________________________, equitativo y fraterno sin distinción de raza, _________________, condición social o edad. En una sociedad
Enviado por umie / 722 Palabras / 3 Páginas -
Formación Civica
Formación Ciudadana y Cívica ¿Qué necesitamos para vivir en paz? ¿Es posible vivir en paz cuando no existe respeto? ¿Qué valores son los más importantes para nuestra sociedad? ¿Crees que el respeto a la diversidad cultural es necesario para el desarrollo de una Nación? ¿Por qué se presenta la exclusión social? ¿Por qué la ciudadanía se ejerce en democracia? ¿Cuáles son los deberes y derechos de los ciudadanos? ¿Por qué los seres humanos necesitamos una
Enviado por EDGARDO1 / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Planeación 6o Grado Segundo Bloque
Español ámbito: estudio: Escribir un reportaje sobre su localidad (entrevista histórica) PROPOSITO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO RECURSOS OBSERVACIONES Reflexionará sobre la forma de las preguntas en la entrevista para que sean claras y soliciten la información deseada. Harán una entrevista para recolectar información. Tomarán notas que sirvan de guía a su escritura. Que el alumno Escriba un reportaje Realice una entrevista (identifique preguntas abiertas y cerradas) Redacta preguntas para una entrevista, de manera que sea clara
Enviado por profefer / 1.600 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III Escuela Primaria: _ NUEVA CREACION__________ Turno: ____MATUTINO___ Grupo: _3 A_____ Fecha: __________________ Maestra de grupo: ______MARIA ENEDELIA LONA ALEJANDRO_____________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO 1: Armar revista de divulgación científica para niños. Pág. 73 APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno reconocerá las características, la estructura y el lenguaje que se utilizan en un texto de divulgación científico El titulo y los subtítulos utilizados
Enviado por enedelia / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Cuestionario De cívica 5º Bloque I
CUESTIONARIO DE QUINTO GRADO CIENCIAS NATURALES BLOQUE II ¿Cómo somos los seres vivos? 1.- A la gran variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra se le llama: • Biodiversidad o diversidad biológica. 2.- Los organismos se han clasificado en cinco grupos: • Reino monera como las bacterias que producen el yogurt, protista ejemplo las amibas, fungi (hongos) son las setas , vegetal y animal. 3.- México es considerado por sus especies de
Enviado por yolamesa / 576 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Didactica Escolar Telesecundaria Bloque 1 Epañol Secuencia 0
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA PROFA._ GRADO __TERCERO GRUPO ” ASIGNATURA Español BLOQUE 1 TITULO De la inspiración a la creación SECUENCIA 0 TITULO El futuro ya está aquí APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE: -Comparan y evalúan el tratamiento de un tema en diversos textos. Al hacerlo: Analizarán las descripciones, los argumentos y las relaciones que se establecen entre los hechos. Evaluarán los datos que se presentan. -Interpretan poemas. Al hacerlo: Analizarán el lenguaje figurado.
Enviado por 445544 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Formacion Civica
SECUENCIA DE LAS COMPETENCIA CÍVICAS Y ÉTICAS POR TEMAS Y SUBTEMAS SEGUNDO GRADO BLOQUE TEMÁTICO 1. La Formación cívica y ética en el desarrollo social y personal 1.1 ¿Qué es la formación cívica y ética y para qué nos sirve? Subtemas Competencias Nociones Habilidades Actitudes 1.1.1. Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre sí mismo y el mundo en que vivimos. La escuela como espacio para aprender y
Enviado por mariel59 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Ideas Para Estudiar Formación Cívica B4 4° Grado
Ideas para estudiar Formación Cívica Bimestre 4 1. Para vivir en sociedad (convivir) necesitamos leyes. 2. Las leyes dicen lo que se puede hacer y lo que está prohibido. Son iguales para todos y son obligatorias. 3. En México la ley fundamental o suprema es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. 4. La Ley marca sanciones (castigos) para quien no la cumple o no respete el derecho de los demás. 5. Las obligaciones
Enviado por chelincasiseva / 503 Palabras / 3 Páginas -
Examen Formacion Civica Secundaria 2
EXAMEN FORMACIÓN CIVICA Y ETICA—3ER. Bloque.—2DO. GRADO NOMBRE:____________________________________________________________ I.- Elabora un diagrama con los componentes de la sexualidad. II. Subraya la respuesta correcta. 1. Constituye los rasgos físicos, ideas, creencias que se utilizan para definir lo que es masculino y femenino. a) Reproducción b) género c) erotismo d) afecto 2. Es la capacidad de disfrutar y sentir placer mediante la cercanía con una persona manifestando el deseo sexual. a) Reproducción b) género c) erotismo d)
Enviado por Profamiry / 482 Palabras / 2 Páginas -
Manual De Formación Cívica
Región Sureste Como lo indica su nombre se localiza al sureste del estado, tiene una extensión de 7.124 km² que es el 9% del total de la entidad. Está conformada por los municipios de: Concepción de Buenos Aires Jilotlán de los Dolores La Manzanilla de la Paz Santa María del Oro Mazamitla Pihuamo Quitupan Tamazula de Gordiano Tecalitlán Valle de Juárez Su sede es el municipio de Tamazula de Gordiano, es una región donde se
Enviado por nloza2 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Examen Civica 2 Bloque 4
“Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática” Nombre del alumno: ___________________________________________________________ G.y G.__________ Instrucciones: Lee con atención y sumo cuidado las preguntas y elige la que consideres sea la correcta: 1.-La diversidad cultural en México se puede observar en: a) las diferentes ideas que se tienen sobre el origen del hombre y su evolución. b) las migraciones de mexicanos hacía otros países, entre ellos Estados Unidos. c) los diversos orígenes étnicos de sus habitantes, sus
Enviado por lindaamericano / 1.653 Palabras / 7 Páginas -
Como Trabajar En Formacion Civica
1er. PRODUCTO INDIVIDUAL DE RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar, y en consecuencia? R= Formar personas desde su corta edad para que a lo largo de su existencia se desarrollen de forma correcta dentro de la sociedad, la cual demanda diariamente nuevos retos, que acepten de manera adecuada y concreta, sin titubeos las situaciones que la sociedad en constante cambio le presenta. Se debe preparar al
Enviado por miyeyita / 1.333 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Formacion Civica De Segundo Grado De Secundaria, 4 Bimestre
Resumen de formación cívica y ética de Segundo Grado cuarto bloque 1. Los derechos humanos son el conjunto de privilegios inseparables de la naturaleza de una persona, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de quien vive en una sociedad jurídicamente organizada. Estos derechos establecidos en la constitución y en las leyes, deben ser reconocidos y garantizados por el estado. 2. Hay derechos individuales, derechos colectivos y derechos de los pueblos. 3. La
Enviado por DanielBencomoFer / 783 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Historia Universal Bloque V
Asignatura: Historia Universal Esc. Sec. Tec. No. ______ Turno_______ Bloque V: DECADAS RECIENTES. Tema: Panorama del periodo Aprendizajes esperados: • Identifica la duración, secuencia y simultaneidad de los procesos de integración en el mundo, aplicando termino de milenio, siglo, década, lustro y año. • Localiza los principales bloques económicos en el mundo, las regiones de conflicto petrolero y los países ricos y pobres. Competencias: Comprensión del tiempo y del espacio históricos. Manejo de información histórica.
Enviado por liz79 / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
La Formacion Civica Enfoques
Estrategias Didácticas para la FCE Definición y tipos de estrategias didácticas. Son prácticas que se relacionan con los contenidos y ponen en juego las habilidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes. Para utilizarlas será necesario planearlas con anticipación y definir cuál es el momento adecuado para realizarlas. Frida Díaz Barriga y Gerardo Hernández Rojas ubican los diferentes tipos de estrategias en tres grandes grupos a los que definen del siguiente modo: 1. Estrategias de apoyo:
Enviado por outlandman01 / 753 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION DE 5 GRADO BLOQUE 3
Planeación Bimestral Matemáticas 5to Grado Bloque III Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 3 TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros. •
Enviado por cecilia2628 / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
FORMACION CIVICA
Asignatura: Formación Cívica y Ética Grado: 6 Bloque: IV 1 . Los representantes de los poderes Ejecutivo y Legislativo, ¿qué obtienen a través de elecciones libres, auténticas y periódicas, mediante el voto libre y secreto de los ciudadanos? A) Riqueza económica. B) Organizaciones sindicales. C) Reducción de impuestos. D) Cargos públicos. 2 . Selecciona la imagen donde se muestre el poder judicial. A) B) C) D) 3 . Poder que se deposita en el presidente
Enviado por JLUIS82 / 586 Palabras / 3 Páginas -
Productos Del Trayecto De Formacion Civica
ACTIVIDAD 1 BREVE DEFINICION DE MORAL Y ETICA. • MORAL: REALIZAR UN ACTO ADECUADO ANTE LOS DEMAS; LAS NORMAS A SEGUIR DENTRO DE UNA SOCIEDAD. • ETICA: La actitud que se toma antes ciertas circunstancias de actuar de una manera recta. SUBPRODUCTO 1 ¿QUE ES MORAL Y QUE ES ETICA? • ¿Qué ES MORAL? SON LAS CREENCIAS, REGLAS O NORMAS QUE RIGEN EL COMPORTAMIENTO DE UNA PERSONA DENTRO DE UNA SOCIEDAD. SON ADQUIRIDAS DENTRO DE
Enviado por osorno / 834 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didáctica De Formación Civica
El ver le permite al hombre conocer el medio que lo rodea, relacionarse con sus semejantes, y este debe contar con los elementos adecuados para captar e interpretar señales provenientes de aquellos. Las imágenes visuales le proporcionan a través de ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos. Es el sentido humano más perfecto y evolucionado. El órgano par alojado en las cavidades orbitarias. Es la capacidad de
Enviado por americacarpio / 253 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA 1
Formación Cívica y Ética I «Escriba aquí el nombre de la Escuela» INSTRUCCIONES: Lee con atención cada planteamiento y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 01 Relaciona correctamente los diferentes tipos de valores que existen con su respectiva definición: A. Valores religiosos. B. Valores científicos. C. Valores éticos y morales. D. Valores estéticos. E. Valores instrumentales. I. Belleza y armonía. II. Ciencia, conocimiento y cultura. III. Consideración del bien y de la justicia. IV.
Enviado por gela1210 / 1.406 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Matematicas 5to año Bloque V
Lección 44. Razonamiento de números. Pág. 161-163 Números fraccionarios. Lo que conocen los niños. • Reunirse en parejas y observar el cartel de la paletería “la helada” • Contestar las preguntas de acuerdo a la información del cartel acerca de la promoción que se les presenta. • Completar la tabla con la información obtenida: si compra 24 paletas pagadas, ¿Cuántas se lleva de regalo? • Comparar las respuestas con el resto del grupo. Ejercicio 1.
Enviado por jorge1q / 1.086 Palabras / 5 Páginas -
Formacion Civica
Formacion Civica y Etica La Formacion Civica y Etica en el Desarrollo Social y Personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza Humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones. 1-La formacion civica y etica en el desarollo social y personal 1.1 Caracteristicas de la naturaleza humana. Capacidad para pensar y juzgar las propias acciones La naturaleza humana es el concepto filosófico, según el cual los seres humanos tienden a compartir una serie de características distintivas
Enviado por Afroman / 316 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Civica
ESCUELA SECUNDARIA N° 8 “GRAL. JOSÉ SILVESTRE ARAMBERRI” GUADALUPE, NUEVO LEÓN, MÉXICO EXAMEN DE:FORMACIÓN CIVICA Y ETICA III AÑO ESCOLAR 2011-2012 SEGUNDO PERÍODO NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________GRUPO____N.L.___ INSTRUCCIONES LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTAS, RELLENANDO EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE. 1.- En la escuela Secundaria N° 8 “Gral. José Silvestre “ Aramberri” están organizando su convivió navideño, tanto alumnos, maestros y padres de familia han proporcionado ideas mismas que se han llevado a
Enviado por zcyndi / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Formación Cívica
Los proyectos en Formación cívica y ética La enseñanza mediante proyectos...implica ir más allá del ejercicio de una técnica docente; requiere un cambio de actitud y de forma de trabajo en los actores de la educación..., y sobre todo..., en la capacidad de trabajar colaborativamente en un esquema de interdependencia positiva. (Díaz Barriga) 1. Diagnóstico sobre mi práctica docente 1.1 Contesten el siguiente diagnóstico que contiene una serie de actividades sobre lo que sí hace,
Enviado por paaulinaac / 1.772 Palabras / 8 Páginas -
Formacion Civica
ACUERDO número 438 por el que se actualiza el diverso número 181, mediante el cual se establecen el plan y los programas de estudio para la educación primaria. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. JOSEFINA EUGENIA VAZQUEZ MOTA, Secretaria de Educación Pública, con fundamento en los artículos 3o. fracciones I, II y III de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; 38, fracciones
Enviado por lefsag / 4.277 Palabras / 18 Páginas -
Planeacion De Tecnologias V Bloque
UNIDAD DIDÁCTICA No. 5 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA # 151 ASIGNATURA: GRADO GRUPO: No. DE SECUENCIA No. DE SESIONES: SEMANAS FECHAS TECNOLOGIAS II SEGUNDO A 5 3/semana 8 21 Abril al 5 de Julio del 2013 CONTENIDO PROGRAMÁTICO O TEMÁTICO BLOQUE IV. PROYECTO DE PRODUCCIÒN INDUSTRIA TEMAS SUBTEMAS 1.- CARACTERÍSTICAS DEL PROYECTO DE PRODUCCION INDUSTRIAL Procesos productivos industriales 1.1 La caracterización de los procesos de producción industrial: 1.1.1. la organización y en los procesos del trabajo
Enviado por lupitabarajas / 428 Palabras / 2 Páginas -
Examen Quinto Grado Formación cívica
ELIGE LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA Y EN TU HOJA DE RESPUESTAS RELLENA EL CÌRCULO CORRESPONDIENTE. 1. EN LA CLASE DE LA MAESTRA JUANITA HAY 25 ALUMNOS, 24 DE ELLOS HABLAN ESPAÑOL Y UNO HABLA SU LENGUA MATERNA Y POCO ESPAÑOL, SIN EMBARGO ELLA LOS CONSIDERA A TODOS IGUAL Y NO HACE DISTINCIÒN ALGUNA, COMO SE LE LLAMA A LA ACCIÒN QUE LA MAESTRA MUESTRA ANTE SUS ALUMNOS. a) Aceptar diferencias. b) justicia c)
Enviado por / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Formacion Civicay Etica 2
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA DEL ESTADO “Ildefonso Fuentes” HIDALGO # 200. TEL. (01866) 697 12 00 CASTAÑOS, COAHUILA CLAVE: 05EST0003Z EXAMEN SEMESTRAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO AÑO 30.-Cuando tenemos imaginación, inventiva; que somos capaces de tener una idea original, de producir algo nuevo estamos hablando de: a) Creatividad. b) Imaginación. c) Inventiva. d) Trabajo 31.- Son prácticas sociales que se repiten más o menos de manera uniforme en un grupo social. Su ubicación dentro
Enviado por comegalletas / 770 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica
El sistema socio-cultural en que vivimos nos ofrece, a cada uno de nosotros situaciones problemáticas que entre nuestras expectativas y posibilidades nos vemos detenidos, es por ello que el nivel de riesgo puede afectar a nivel afectivo, laboral, familiar y, en definitiva, en el logro de los niveles deseados de autoestima y seguridad personal. Los medios de comunicación de masas, la propaganda de todo tipo y la publicidad en especial, producen efectos como el consumo
Enviado por bonola6212 / 2.170 Palabras / 9 Páginas -
Examen De Formación Civica
ESCUELA SECUNDARIA CUAUHTEMOC EXAMEN DE DIAGNÓSTICO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________ GRUPO______ INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. I.-CONJUNTO DE MODOS DE VIDA, COSTUMBRES Y CONOCIMIENTOS DE UN GRUPO SOCIAL. A)-DIVERSIDAD | B)-CULTURA | C)-HERENCIA | D)-COSTUMBRE | 2.-CONJUNTO DE IMÁGENES Y PENSAMIENTOS QUE EL INDIVIDUO TIENE DE SI MISMO A)-AUTO CONCEPTO | B)-CULTURA | C)-HERENCIA | D)-CONOCIMIENTOS | 3.-CONDICIÓN DE QUIEN, PARA CIERTAS COSAS,
Enviado por fidezu / 348 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA
SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SECRETARIA DE EDUCACION BASICA SECRETARIA DE EDUCACION SECUNDARIA FORMATO DE PLANEACION ESCUELA: Sec. General CLAVE: ZONA: 12 GRADO Y GRUPO: 2º A,B,C,D LOCALIDAD: MUNICIPIO: ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética FECHA: ___________ N° DE BLOQUE: N° Y NOMBRE DE LA SECUENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA: BLOQUE 3 • Conocimiento y valoración de las capacidades, potencialidades y aspiraciones personales. Capacidad para trazar metas, establecer criterios de decisión y comprometerse con su realización. •
Enviado por ramsessegundo / 9.812 Palabras / 40 Páginas -
Planeación De Español Segundo Bloque 1
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Mostrar un tema utilizando carteles de apoyo. Introducción: -Hacer juegos diferentes para que los chicos se relacionen con sus compañeros, o en su caso, para que se acuerden del nombre de cada uno. -Solicitar a los chicos que indaguen libremente su libro de texto y describan voluntariamente sus características: cómo es, qué palies tiene, cómo pueden ubicar
Enviado por larisa790118 / 2.942 Palabras / 12 Páginas -
Formacion Civica
Escuela Secundaria Técnica # 20 Formación Cívica y ética I Examen Diagnóstico Segundo Grado Nombre del alumno: ________________________________________________ I.-Subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio que permite a los individuos adquirir conocimientos, convivir y formarse. a). La escuela. b). La familia. C). La sociedad. d). La comunidad 2.- Facultad humana de identificar conceptos e ideas, cuestionarlos y argumentar sobre ellos. La definición anterior pertenece a: a).El juicio. b). La razón. c). La decisión. e). El pensamiento
Enviado por Misolha / 484 Palabras / 2 Páginas -
La Formacion Civica En La Secundaria
La asignatura de Formación Cívica y Ética es una de las más importantes en la educación secundaria por la implementación de valores, pero esto no siempre se ve reflejado puesto que intervienen muchos factores, algunos de los principales o más sobresalientes podrían ser la modalidad de la escuela, debido a que en ocasiones en las escuelas telesecundarias esta materia se hace a un lado o se toma como relleno por la falta de tiempo en
Enviado por / 290 Palabras / 2 Páginas -
Formación cívica
Uno de los propósitos de la asignatura Formación cívica y ética en la Educación Básica, según el Programa de Estudios 2011 de 3o, es que los alumnos "Comprendan que los diferentes grupos a los que pertenecen son iguales en dignidad, aunque diferentes en su forma de ser, actuar, pensar, sentir, creer, vivir, convivir; como personas tienen los mismos derechos que les permitan participar de manera conjunta en el diseño de formas de vida incluyentes, equitativas
Enviado por Jhoen / 3.060 Palabras / 13 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO GRADO INGLES BLOQUE I
Read and understand different types of literary texts from English speaking countries CYCLE: 4 Literary and Ludic GRADE: 2 Read fantasy literature and describe characters UNIT: 1-B Comic strip STAGE OF PRODUCT DOING KNOWING BEING SUGGESTED LANGUAGE STRUCTURES VOCABULARY SUGGESTED ACTIVITIES Select, read, and explore a fantasy narrative. Identify textual arrangement. Topic, purpose, and intended audience What is the story about? Comic strips Provide Ss with various Determine the episode/s to be included Identify publishing
Enviado por tolucamexico / 571 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Primer Grado Primer Bloque
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL NORESTE ZONA 23 DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE CLASE: ciclo Nombre del Profr: ___________________ Nombre de la escuela: _______________________CCT. ____________ Municipio: ___________ Zona Escolar: _____ Sector:__ GRADO: ____ GRUPO:_____ FECHA DE: ______________ A: ______________ DEL 20____ PLAN DE CLASE No. ______ BLOQUE: Este soy yo COMPETENCIA: Manifestación global de la corporeidad PROPÓSITO: Que el alumno desarrolle su motricidad y construya su corporeidad mediante el reconocimiento de la conciencia
Enviado por ENFADOSAMOLINA / 4.929 Palabras / 20 Páginas -
Pedagogos Formación Cívica
Propósitos del estudio de la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica • Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de su persona, de tomar decisiones responsables y autónomas para orientar la realización de su proyecto de vida y su actuación como sujetos de derecho Propósitos del estudio de la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica • Se asuman como sujetos dignos, capaces de desarrollarse
Enviado por berenicecmpossauceda / 836 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION FORMACION
NOMBRE DE LA ESCUELA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN DE CLASE SEMANAL ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA I GRADO Y GRUPO: 2° PROFESORA: SEMANA: DEL 8 AL 12 DE ABRIL DEL 15 AL 19 DE ABRIL BLOQUE TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS PROPÓSITOS IV *Los derechos humanos: criterios compartidos a los que aspira la humanidad. *Principios, normas y procedimientos de la democracia como forma de vida. *La democracia como forma de gobierno. *Aplicar los principios y normas que
Enviado por monica1282 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Para Que Sirve La Formacion Civica
PARA QUE SIRVE LA FORMACION CIVICA Y ETICA Ética y civismo, como dos caras de una misma moneda, están estrechamente relacionados, pues una trata de la orientación individual en la interacción social y el otro del marco en que actúa el conjunto de individuos que se constituyen en sociedad. La formación ciudadana es esencial para cualquier sociedad que desee la participación libre, equitativa, informada, democrática y eficaz de sus miembros. Recordemos que desde la Independencia
Enviado por pat4567 / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
La Formación Cívica y еtica
Formacion civica y etica: ¿ que es la formación cívica y ética? es el conjunto de principios que rigen la conducta humana, con la cual el ser humano adquiere su identidad y su propia dimensión social .La formación cívica y ética nos sirve para crearnos nuevos valores sociales y humanos. En el hogar aprendemos valores familiares y algunos sociales. En la escuela nos enseñan la historia cívica de nuestro país, los valores de la patria
Enviado por katita55 / 701 Palabras / 3 Páginas -
FORMACION CIVICA
ÍNDICE PRESENTACIÓN…………………………………………..………………………………... 1 ÍNDICE……….………………………………………………..………………………………. 2 PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA………………………………………..……………………... 3 PRIMERA PARTE: ACTIVIDADES BLOQUE I. LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL..................... 4 BLOQUE II. PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO……………...…....21 BLOQUE III. IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……………………………………………………………………….….…37 BLOQUE IV. PARTICIPACIÓN Y CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA……..………..…...51 SEGUNDA PARTE: EVALUACIÓN EVALUACIÓN BLOQUE I ………………………….……………..………..….…………. 65 EVALUACIÓN BLOQUE II ………………………….……………………...…..………….73 EVALUACIÓN BLOQUE III ………………………………………………..………………82 EVALUACIÓN BLOQUE IV
Enviado por EDLINMONTERRUBIO / 1.215 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Para Sexto Grado Bloque Uno
FECHA: Del 23 al 27 de septiembre y del 30 DE SEPTIEMBRE al 4 De octubre DURACIÓN: 2 semanas PROYECTO: Elaborar un programa de radio. ORGANIZACIÓN DE ASIGNATURAS Campo Formativo Asignatura BLOQUE (NUMERO Y/0 NOMBRE) COMPETENCIAS AMBITO/EJE TEMÁTICO/ TEMAS / SECUENCIA DISCIPLINA PROYECTO/ LECCION/ SUBTEMAS PROPOSITOS: PROYECTO BLOQUE LECCIÓN TEMAS DE REFLEXIÓN / CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES/ COMPETENCIAS ESPECIFICAS/ CONTENIDOS Lenguaje Y Comunicación Español I UNO -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
Enviado por juluanaliliana16 / 2.671 Palabras / 11 Páginas