Presupuesto Maestro ensayos gratis y trabajos

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Presupuestos

PRESUPUESTO DE CONSTRUCCION A TODO COSTO • Demolición de piso para hueco de tanque • Excavación de hueco para tanque. • Fabricación de cesta con cabilla doble encabillado. • Encofrado y vaciado de piso de concreto en tanque. • Encofrado y vaciado en pared para tanque. • Encofrado y vaciado de concreto para tapa de tanque. • Colocación de friso en pared de tanque con acabado liso. • Vaciado de sobre piso en tanque con

Enviado por kumanes / 518 Palabras / 3 Páginas
Presupuestos procesales de FONDO

PRESUPUESTOS PROCESALES DE FONDO.- Bastante difundidos con el rótulo confuso y equivocado de "condiciones de la acción", otros prefieren llamarlas "condiciones para que el actor obtenga una sentencia favorable". Por nuestra parte, preferimos denominarlo como presupuestos procesales de fondo a las condiciones necesarias que propician la emisión de una sentencia de mérito, es decir, para que una pretensión procesal hecha valer con la demanda sea objeto de pronunciamiento por el Juez. Su falta impedirá al

Enviado por ichliebejuliet / 400 Palabras / 2 Páginas
Costos Y Presupuestos

COSTOS Y PRESUPUESTO RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO A TUTOR DEL CURSO UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD AGOSTO 2010 GLOSARIO 1. CONTABILIDAD FINANCIERA: Sistema de información que suministra información a terceras personas para poder así conocer la situación en la que se encuentra la Empresa tanto financiera y económicamente. 2. COSTO: Es un gasto que se implica en el proceso de producción y el valor queda incluido en los productos y es reflejado contablemente

Enviado por julibol9 / 559 Palabras / 3 Páginas
Las escuelas normales y las formacion de maestros en Colombia

INTRODUCCION Este trabajo lo hacemos con el fin de aprender más el tema que se está dando a conocer sobre la historia de las escuelas normales en Colombia a través de cómo han transcurrido los tiempos, como ha cambiado la formar de enseñar en estas escuelas cuales, leyes que se han destacado en la historia de las escuelas normales cuales han sido los personajes más destacados los mas resaltados por haber marcado un hecho realmente

Enviado por sindymarcelaruiz / 858 Palabras / 4 Páginas
El Rol Del Maestro

EL ROL DEL MAESTRO El maestro es el recurso más caro e importante de la clase. Como maestro, ha de revisar con frecuencia la forma en que emplea su tiempo para fomentar el aprendizaje de los niños. El advenimiento de la microelectrónica y el aprendizaje asistido por ordenadores llevan consigo la necesidad de reconsiderar el rol del maestro. Las tareas del maestro Los deberes profesionales respecto al niño como sigue: a) Planificar y preparar los

Enviado por yazminfranco / 1.422 Palabras / 6 Páginas
La interacción de los estudiantes y maestros para mejorar la calidad de la educación

interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos momentos nos ayudan a reflexionar acerca de los avances que los alumnos tienen o

Enviado por 9633 / 306 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Costos Y Presupuestos Unad

ACT. 6 TRABAJO COLABORATIVO N°1 COSTOS Y PRESUPUESTOS 102015_180 DIXON BENAVIDES TUTOR: SEBASTIAN MURILLO BARAHONA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ABRIL DE 2010 Solución punto 1 COSTOS POR ÓRDENES DE PRODUCCIÓN O.P 093. FECHA N°REQUISICIÓN MATERIAL CANTIDAD VALOR 08-11 2789 1851 600 Mts. 1.880.000 08-12 2792 1851 80 Mts. 256.000 08-16 2794 1851 100 Mts. 320.000 08-22 2796 3597 40 unidades 784.000 08-24 2800 1851 40 Mts. 128.000 08-24 2803 4031 140 cajas 396.000

Enviado por mecacesar89 / 1.663 Palabras / 7 Páginas
Dìa Del Maestro Con Humor

EL MAESTRO ES UN SER PERFECTO • El maestro que falta sin aviso, es porque no le gusta dar malas noticias. • El maestro que nunca corrige, no quiere herir los sentimientos de sus alumnos. • El maestro que grita, está enseñando a utilizar toda la potencia de las cuerdas vocales. • El maestro que falta mucho, se preocupa por el descanso de sus alumnos. • El maestro que nunca prepara su clase, es un

Enviado por catayfeli / 1.768 Palabras / 8 Páginas
La formación de las maestras y los maestros de educación preescolar es el conocimiento de las características del sistema educativo

Introducción Uno de los componentes de la formación de las maestras y los maestros de educación preescolar es el conocimiento de las características del sistema educativo: sus bases filosóficas y legales, su organización, la dimensión y las modalidades del servicio, sus propósitos y contenidos fundamentales, así como los desafíos que actualmente se enfrentan para asegurar que todos los niños accedan y permanezcan en la escuela y logren los propósitos educativos. El conocimiento de estos problemas

Enviado por andii / 1.016 Palabras / 5 Páginas
La Relacion Maestro Alumno Y Preescolar

rma las aptitudes de cada uno en el grupo. * El proceso que consiste en informar al grupo el valor de los resultados alcanzados por tal alumno puede ser tan deprimente como liberador. * El alumno no implica en la situación educativa más que si encuentra un interés personal en la persecución de este fin. * Los alumnos cuentan con el sentido de la justicia del enseñante en la atribución de recompensas. * En clase

Enviado por EspinoQuiroz / 459 Palabras / 2 Páginas
La Relacion Maestro Alumno Y Preescolar

UNIDAD 2 ALGO DE METODOLOGIA 2.1 REPRESENTACION DE TRONCO Y HOJA. EJEMPLIFICA ESTE METODO CON LOS DATOS DE EDADES EN LOS INTEGRANTES DE TU FAMILIA. EDAD DE 20 PERSONAS Tenemos la siguiente distribución de frecuencias que representan la edad de un colectivo de N=20 personas y que vamos a representar mediante un programa de tallos y hojas. 57 35 26 18 37 1 25 54 45 10 43 28 15 2 21 30 40 8

Enviado por EspinoQuiroz / 1.922 Palabras / 8 Páginas
Principales Maestros Del Control De Calidad

Joseph Juran Fue invitado al Japón al inicio de la década de los 50, después de los aportes que realizara a los empresarios de ese país, Edwards Deming . Juran expuso sus conocimientos sobre el Rol de la Gerencia en la Promoción de las Actividades de Control de Calidad. Expuso con bastante fuerza sus planteamientos respecto a la definición de las políticas de calidad y la planificación de la calidad. Sus enseñanzas fueron potenciadas por

Enviado por robertrevolucion / 5.700 Palabras / 23 Páginas
Presupuestos

SEGUNDA ENTREGA 1.- Objetivo e importancia del presupuesto. Investigación bibliográfica. Un presupuesto es un plan integrador y coordinador que se expresa en términos financieros respecto a las operaciones y recursos que forman parte de una empresa para un periodo determinado, con el fin de lograr objetivos fijados por la alta gerencia. El presupuesto surge entonces, como una herramienta para plantear y controlar el comportamiento de indicadores económicos para diferentes aspectos financieros y administrativos contables. La

Enviado por moka_0112 / 765 Palabras / 4 Páginas
El Saber De Los Maestros

EL SABER DE LOS MAESTROS. Autores: Wilfred, Carr y Stephen Kemmis. En esta lectura la idea principal los autores, nos exponen que el saber es un aspecto esencial en la educación y que debe ser tratado como una problemática por lo se deben someter a un examen crítico, y autoanálisis, para así clarificar que tipo de saber tienen y en que se basa, si tiene fundamentos en algo, que aunque por mas que traten de

Enviado por elizabeth03 / 724 Palabras / 3 Páginas
Relación Alumno, Maestro Contenido

TEMA 3. LA RELACION ALUMNO-MAESTRO-CONTENIDO LECTURA: PREESCOLAR 1.- EL JARDIN DE INFANTES COMO ESPACIO DE RELACIONES EDUCATIVAS: Entre los 3 y 6 años de edad el niño posee capacidades perceptivas, intelectuales y motrices que lo proyectan fuera de la familia, además posee un lenguaje bien articulado, lo cual permite amplias posibilidades de comunicación. El mundo de la escuela parece poder contener y hacer accesibles muchos nuevos campos de la experiencia. La escuela de la infancia

Enviado por luceroabigail / 480 Palabras / 2 Páginas
La Relación Alumno-maestro, Y Contenido.

La relación Alumno-maestro, y contenido. Diálogo El dialogo es el encuentro de sujetos que se escuchan, que se saben retirar en el momento oportuno o intervenir para dar su aportación, para perseguir el mismo fin. El dialogo en la situación pedagógica presenta un carácter asimétrico Dialogo Constructivo El dialogo pedagógico se presenta en realidad bajo una configuración triangular, puesto que tiene por objeto el conocimiento, por finalidad la expansión de la persona, por mediador al

Enviado por marsge / 377 Palabras / 2 Páginas
Los Maestros En La Revolución

La revolución interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y la homogenealización del magisterio mediante la unificación de los planes de estudio; aquí, el gobierno federal continua con las políticas de formación y reclutamiento del magisterio establecidas por el antiguo régimen, los gobiernos de los estados adoptaron muchas políticas conforme la revolución pasaba. Los maestros que participaban en el movimiento acababan d diferentes formas:

Enviado por AleCalderon / 759 Palabras / 4 Páginas
La Aventura De Ser Maestro (resumen)

La aventura de ser maestro La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente, y vivir cada clase con una profunda ansiedad; pero también puedes estar a gusto, rozar cada día el cielo con las manos, y vivir con pasión el descubrimiento que, en cada clase, hacen tus alumnos. En mi primer día de clase: toda mi seguridad superficial se fue abajo al oír una voz femenina a mi espalda: “¡Qué cara

Enviado por sigma92 / 1.012 Palabras / 5 Páginas
Discurso Del Dia Del Maestro

ENSEÑARAS A VOLAR ,PERO NO VOLARAN TU VUELO, ENSEÑARAS A SOÑAR,PERO NO SOÑARAN TU SUEÑO. ENSEÑARAS A VIVIR, PERO NO VIVIRAN TU VIDA... PERO SABRAS QUE CADA VEZ QUE ELLOS VUELEN ,PIENSEN,SUEÑEN,CANTEN,VIVAN, ESTARA LO SENCILLO DEL CAMINO ENSEÑADO Y APRENDIDO BUENOS DIAS ESTIMADOS MAESTROS , A NOMBRE DELOS ALUMNOS DE ESTA ESCUELA QUIERO MANIFESTAR UN RECONOCIMIENTO A TODOS Y CADA UNO DE USTEDES EN ESTA FECHA ESPECIAL, QUIEREMOS RENDIR UN HOMENAJE A QUIENES NOS HAN

Enviado por yagdadelangel / 511 Palabras / 3 Páginas
El Maestro Y Su Practica

Al analizar mi práctica docente me di cuenta que existen algunas costumbres que tengo muy arraigadas las cuales debo modificar, no es fácil reflexionar sobre ellas, puesto que llevo tanto tiempo llevándolas a cabo que se vuelven parte de la rutina y termino realizándolas de manera mecánica, pocas han sido las veces en que me he puesto a reflexionar de manera formal sobre ellas, y menos aun sobre como transformarlas. En este escrito también pretendo

Enviado por chatitabonita / 16.608 Palabras / 67 Páginas
El Maestro Diego Sifontes Sosa

SIFONTES SOSA, Diego. (Educador). Nació en Maturín el 9 de abril de 1900, fruto del hogar formado por Braulio Sifontes y Lucía Sosa Molinos de Sifontes, el primero descendiente de Isidro Sifontes y Graciosa Barroso de Sifontes, próceres de la guerra magna en Maturín, en las célebres batallas de 1813-14. Diego fue bautizado en la Iglesia parroquial de San Simón por el Pbro. J.M. Guevara Carrera, destacado historiador; y rezó “Diego Maria” el 11 de

Enviado por danripa / 1.364 Palabras / 6 Páginas
La Importancia Del Maestro Como líder En El Aula

En la actualidad nos hemos dado cuenta de que para mejorar la calidad de educación, los docentes desempeñan un papel importante, pues ellos son los encargados de preparar a los ciudadanos del mañana mediante sus enseñanzas. Tales enseñanzas no solo deben enfocarse a los contenidos de los planes de estudio que les asigna el sistema educativo Comúnmente es durante la infancia que el maestro puede dejar una huella en sus alumnos, algunas veces buena y

Enviado por StarBris / 504 Palabras / 3 Páginas
Presupuesto De Capital

INTRODUCCIÓN. Cuando una empresa mercantil hace una inversión del capital, incurre en una salida de efectivo actual, esperando a cambio beneficios futuros. Por io general estos beneficios se extienden más de un año. Algunos ejemplos incluyen la inversión en activos como en equipos, edificios y terrenos, así como la introducción de un nue^o producto, un nuevo sistema de distribución o un nuevo programa para investigación y desarrollo. Por lo tanto, el éxito y la redituabilidad

Enviado por lmike51 / 2.865 Palabras / 12 Páginas
El Saber De Los Maestros

TEMA: LA SABIDURIA DOCENTE LECTURA: EL SABER DE LOS MAESTROS Parte de lo que saben los maestros, como la noción de que la clase sea el lugar adecuado en donde desarrollar la educación, tiene sus raíces en el ámbito, el ritual, el precedente, la costumbre, la opinión o las impresiones. Los maestros deben tener un buen conocimiento de los que enseñaran en el aula, para mejorar esa situación los maestros deben recibir cursos que estén

Enviado por elmergabriel / 324 Palabras / 2 Páginas
CLASES DE PRESUPUESTOS

1.Presupuesto de Producción Son estimados que se hallan estrechamente relacionados con el presupuesto de venta y los niveles de inventario deseado. En realidad el presupuesto de producción es el presupuesto de venta proyectado y ajustados por el cambio en el inventario, primero hay que determinar si la empresa puede producir las cantidades proyectadas por el presupuesto de venta, con la finalidad de evitar un costo exagerado en la mano de obra ocupada. •Elaborando un programa

Enviado por ENMASAJO / 981 Palabras / 4 Páginas
Ensayo De Caso Plan Maestro

1.. ¿Tiene razón el administrador sí o no y por qué? 2. ¿Qué implicaciones tiene la ausencia del plan maestro en el área de procesamiento de datos e informática? 3. ¿Qué implicaciones tiene la ausencia del plan maestro para poder llevar a cabo la auditoria? 4. ¿Cuál es el procedimiento a seguir? Respuestas. 1.No, el administrador no tiene razón. Debido a que una empresa que este en constante cambio tecnológico gracias a innovaciones, existe gran

Enviado por capjulian1 / 554 Palabras / 3 Páginas
El Saber De Los Maestros

El aprendizaje significativo Esa extraña expresión (utilizada por todos y comprendida por pocos) Aprendizaje Escolar Modelo centrado en la enseñanza Seguramente la mayoría de los lectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro

Enviado por ederam / 4.641 Palabras / 19 Páginas
Presupuesto Por Areas Y Niveles De Responsabilidad

PRESUPUESTO POR ÁREAS Y NIVELES DE RESPONSABILIDAD Antecedentes • Administración por áreas de responsabilidad Se derivó de la necesidad de conocer y responsabilizar al personal respecto a sus niveles y áreas, y de que tenga mayor conciencia de lo que debe desarrollar • Administración por objetivos Se basa en la participación directa de los funcionarios para fijar las metas del puesto, sin romper el principio de que la persona se debe adaptar al puesto y

Enviado por beder / 5.427 Palabras / 22 Páginas
Presupuestos Comerciales

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA ADMINISTRACION FINANCIERA V SEMESTRE GRUPO I PREGUNTAS GENERADORAS III TUTORIA PRESUPUESTOS INTEGRANTES ALEJANDRA CAICEDO ALFREDO OBREGON MAURICIO BELLO PAOLA ORJUELA PRESENTADO A: GLORIA RODRIGUEZ BOGOTA, SEPTIEMBRE 24 DE 2011 CREAD SUBA 1.Al escoger un plan de producción, ¿cuáles factores debe tener en cuenta? RTA: Esta fase tiene como objetivo detallar todos los aspectos técnicos y organizativos que toman parte en la fabricación de los productos o en la prestación del servicio. Se

Enviado por paolaorj / 1.103 Palabras / 5 Páginas
Presupuesto

Principios de Presupuesto PLANIFICACIÓN: Consiste en que el presupuesto no represente una simple lista de ingresos y gastos, sino que además represente todo un plan de acción cuidadosamente concebido. EQUILIBRIO: Es el balance entre los ingresos y gastos del presupuesto básicamente. CLARIDAD: El documento del presupuesto debe ser presentado de tal forma que no deje margen alguno a dudas o interpretaciones personales y debe ser comprensible a los diferentes usuarios, sin omitir las reglas técnicas

Enviado por jonathanpduran / 480 Palabras / 2 Páginas
Presupuestos

Cuentas de activo BANCO: SE CARGA: 1. De todos los depósitos 2. De las cantidades que abone el banco por concepto de cobranzas, prestamos, descuentos de documentos, traspasos, etc. SE ABONA: 1. De todos los cheques expedidos 2. De todos los cargos que efectué el banco en la cuenta, por concento de devoluciones de documentos descontados, intereses, comisiones, etc. SU SALDO: Por lo regular es deudor, representar la cantidad de dinero disponible en banco, en

Enviado por flaka12 / 746 Palabras / 3 Páginas
Colaborativo 1 Costos Y Presupuestos

TRABAJO COLABORATIVO 1 COSTOS Y PRESUPUESTO INTEGRANTES UNAD “Universidad Nacional Abierta y a Distancia” Neiva, abril de 2009 INTRODUCCION El presente trabajo da a conocer de una forma teórica y práctica los conocimientos aplicados en el módulo de la Unidad de costos por procesos y costos por orden de producción. Utilizando el método UEPS se elabora un ejercicio en el sistema de costos por órdenes de producción, especificando cada uno de los procedimientos. De una

Enviado por jhonalex100 / 1.188 Palabras / 5 Páginas
Qué significa ser maestro

BLOQUE II ¿Qué significa ser maestro? Ser maestro significa para mí ser una persona excepcional que pose una serie de conocimientos, actitudes y habilidades, para después ser transmitidos a las nuevas generaciones, y hacer de ellas seres humanos responsables, para entenderse a sí mismos y explicarlos a los demás. Ser docente es algo muy complejo y sublime y mas importante que enseñar matemáticas, ingles, historia o alguna otra asignatura. Educar es alumbrar personas autónomas, libres

Enviado por roga40 / 716 Palabras / 3 Páginas
El Maestro

El maestro mexicano ante los retos de los nuevos alumnos y la sociedad del conocimiento. Los continuos cambios políticos, sociales, económicos y culturales que caracterizan el mundo contemporáneo y la importancia del acceso al conocimiento en las so¬ciedades actuales, plantean nuevos retos y demandas a los sistemas educativos, así como profundas transformaciones en la manera de enseñar y aprender en la educación básica. La presencia y necesidad de las tecnologías de la información y la

Enviado por kikenet / 293 Palabras / 2 Páginas
Costos Y Presupuestos

COSTOS Y PRESUPUESTOS Actividad; trabajo colaborativo # 1 GRUPO: 102015_127 RICARDO ORJUELA FERNEY LONDOÑO PINEDA HILDA YANETH CARREÑO CARLOS ALBERTO GUERRERO OJEDA Tutor: JOSE EDUARDO CORREDOR TORRES Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela De Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería 2010 INTRODUCCION En este trabajo se puede observar que en todo negocio, consiste básicamente en satisfacer necesidades y deseos del cliente vendiéndole un producto o servicio por más dinero de lo que cuesta fabricarlo;

Enviado por cavetto / 1.253 Palabras / 6 Páginas
PREPARACIÓN DE PRESUPUESTO EN VENEZUELA

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad Rafael Belloso Chacín. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela de Derecho. Cátedra: Derecho Financiero y Tributario. Ead623D • Explique la preparación del presupuesto en Venezuela. Justificar legal y doctrinariamente: Antes de iniciar cada período anual, el gobierno elabora el presupuesto de ingresos y gastos que regirá dicho período, y que permitirá ejecutar los gastos necesarios. Análoga a la fase de formulación

Enviado por descorpion / 884 Palabras / 4 Páginas
Costos Y Presupuestos

Servicio Nacional De Aprendizaje (SENA). ACTIVIDAD 1. ALUMNO: TICIANO ALBERTO CABAS OÑATE TUTOR: JORGE EDUARDO BAHAMÓN CUELLAR VALLEDUPAR-CESAR 28/09/2011 HISTORIA Y GENERALIDADES DEL MOTOR DIESEL ACTIVIDADES SEMANA No. 1 Construya la definición de MOTOR, a partir del siguiente esquema (fig. 1): R/= MOTOR: Maquina que aprovecha la energía química (combustible) transformándola en energía térmica por medio de la combustión desarrollando así torque, potencia y velocidad. Los cuales denominamos como “energía mecánica”. El motor Diesel funciona

Enviado por ticianocabas / 1.196 Palabras / 5 Páginas
Factores Que Intervienen En El Proceso De La Lectoescritura Y El Papel De Los Maestros.

Factores que intervienen en el proceso de la lectoescritura y el papel de los maestros. Asumir un buen hábito de lectura, tener un buen conocimiento de lo que es redacción y gramática haría que la educación avanzara tanto en el alumnado como en los docentes, es por ello que actualmente la educación se está enfocando en enseñar la importancia de la lectura y de la buena escritura haciendo nuevos programas y actividades para promoverlo. Se

Enviado por waiih / 1.155 Palabras / 5 Páginas
La contribución de los maestros en la transformación del contenido y la forma de las escuelas y su entorno

Guión de lectura La escuela que queremos Ficha bibliográfica: FULLAN, M. y Hargreaves, A. La escuela que queremos. Amorrortu/SEP, Biblioteca para la Actualización del Maestro. México. 1999. Reseña: En cuantas ocasiones los docentes no quisieran saber como contribuir a transformar de fondo y de forma las escuelas y su entorno, a fin de obtener un buen aprendizaje para los alumnos. Sabemos realmente, por qué, las escuelas no muestran una mejora, a pesar de los esfuerzos

Enviado por 1234mari1234 / 2.257 Palabras / 10 Páginas
PRESUPUESTOS PROCESALES

LA PRESUNCIÓN: LEGALES Y JUDICIALES “Es el razonamiento lógico-crítico que a partir de uno o más hechos indicadores lleva al Juez a la certeza del hecho investigado” (Art. 277º CPC). Es el razonamiento que sobre la base de un hecho conocido se conoce otro desconocido (presumido). Así, sus elementos son: 1) Hecho investigado (desconocido); 2) Hecho indicador (conocido); 3) Razonamiento lógico crítico (juicio o inferencia); y, 4) Certeza del hecho investigado (conclusión). En la siguiente

Enviado por cinthh23 / 1.678 Palabras / 7 Páginas
El Saber De Los Maestros

EL SABER DE LOS MAESTROS. En la actualidad la educación se basa en tecnologías educativas que cambian constantemente de acuerdo a las necesidades que se demandan en nuestra sociedad. Es por eso que el docente responsable de su profesión y con afán de resolver algunos problemas que se le presentan, observa y analiza sus propios saberes para mejorar y transformar sus prácticas educativas y que atiendan principalmente las demandas y necesidades de aprendizaje de todos

Enviado por temo / 311 Palabras / 2 Páginas
REESTRUCTURACIÓN DEL "PLAN MAESTRO DE LIMPIEZA A TRAVES DE POES"

GRUPO INDUSTRIAL LA ITALIANA S.A. DE C.V. REESTRUCTURACIÓN DEL “PLAN MAESTRO DE LIMPIEZA A TRAVES DE POES” 1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Uno de los problemas encontrados en el Molino Harinero San Blas, es que en ocasiones el producto puede resulta contaminado, esto debido a que existen deficiencias al momento del embasado del producto debido a que no llevan a cabo las BPM (buenas prácticas de manufactura) y los POES (procedimientos operacionales estandarizados de saneamiento) lo

Enviado por lorenapaola / 596 Palabras / 3 Páginas
Dia Del Maestro

DIA DEL MAESTRO Quien es un Maestro? Maestro es quien se dedica profesionalmente a la enseñanza, bien con carácter general, bien especializado en una determinada área de conocimiento, asignatura, disciplina académica, ciencia o arte. Además de la transmisión de valores, técnicas y conocimientos generales o específicos de la materia que enseña, parte de la función pedagógica del profesor consiste en facilitar el aprendizaje para que el alumno (estudiante o discente) lo alcance de la mejor

Enviado por steven97 / 265 Palabras / 2 Páginas
Presupuesto

PONGO A SU CONSIDERACION EL SIGUIENTE PRESUPUESTO DE: Núm. Descripción Cantidad Unidad Precio Importe MXN MXN 1.- Suministro de placas en Crema Maya con acabado anticado, según 10,700.00 M2 $1,300.00 $13,910,000.00 diseño con 2cm de grosor. Nota: Las placas no pueden ser mas largas de 2mt ni mas anchas que 61cm. Incluye flete, no incluye instalación ni descarga. Se necesita el 70% de anticipo y el 30% contra entrega. SUB-TOTAL $13,910,000.00 SON:(DIECISEIS MILLONES CIENTO TREINTA

Enviado por carlogp / 309 Palabras / 2 Páginas
CUENTO EL LADRON MAESTRO

051-El Ladrón Maestro Un día un anciano y su esposa estaban sentados en el frente de su casa miserable descansando un rato de su trabajo. De repente un carro espléndido con cuatro caballos negros vino llegando, y un hombre lujosamente vestido se bajó de él. El campesino se levantó, fue hacia el gran hombre, y le preguntó qué quería, y de qué modo él podría ayudarle. El forastero estiró su mano al anciano, y dijo,

Enviado por jacala / 2.996 Palabras / 12 Páginas
CUENTO EL LADRON MAESTRO

051-El Ladrón Maestro Un día un anciano y su esposa estaban sentados en el frente de su casa miserable descansando un rato de su trabajo. De repente un carro espléndido con cuatro caballos negros vino llegando, y un hombre lujosamente vestido se bajó de él. El campesino se levantó, fue hacia el gran hombre, y le preguntó qué quería, y de qué modo él podría ayudarle. El forastero estiró su mano al anciano, y dijo,

Enviado por jacala / 2.996 Palabras / 12 Páginas
Presupuestos

Sistema de Planificación de la Nación Planes Estratégicos: son aquellos formulados por los órganos y entes del Poder Público y las instancias del Poder Popular, en atención a los objetivos y metas sectoriales e institucionales que le correspondan de conformidad con el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación. Planes Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación: Naturaleza Establece las políticas, objetivos, medidas, metas y acciones dirigidas a definir el proyecto

Enviado por yoenderdario / 1.173 Palabras / 5 Páginas
Diseño De Presupuesto

Diseño de Presupuesto 1.- Definición del Presupuesto: Es la estimación programada, de manera sistemática, de las condiciones de operación y de los resultados a obtener por un organismo en un período determinado. Expresión cuantitativa formal de los objetivos que se propone alcanzar la administración de una Empresa en un período, con la adopción de las estrategias necesarias para lograrlas. Método sistemático y formalizado para lograr las responsabilidades directivas de planificación, coordinación y control. En particular

Enviado por yanitzaangulo123 / 1.773 Palabras / 8 Páginas
Historia.....bolivar Maestro

bolívar maestro simon bolivar más que un escrito, es un clamor de justicia, para que el 11 de diciembre sea celebrado como el día del maestro en reconocimiento a los méritos educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres” pitágoras la fortuna que acompañaba a los aventureros del nuevo mundo, llegó al pequeño poblado de bilbao, provincia de vizcaya donde vivía un joven de nombre simón bolíbar (bolíbar con “b” alta),

Enviado por chakaro / 1.296 Palabras / 6 Páginas
REESTRUCTURACIÓN DEL "PLAN MAESTRO DE LIMPIEZA A TRAVES DE POES"

1.1 INTRODUCCION La aplicación de un adecuado procedimiento operativo de saneamiento, es indispensable como herramienta previa a la implementación de un sistema, ya que describen las tareas específicas relacionadas con limpieza y sanidad que deben llevarse a cabo para cumplir un propósito de forma exitosa en las áreas de producción y empaque del Molino Harinero San Blas. Esta manual de procedimientos denominado “Plan Maestro de limpieza a través de POES” contiene la descripción de actividades

Enviado por lololorena / 841 Palabras / 4 Páginas

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