Proyecto de ciencias

• Proyecto N° 2. Área: Ciencias Naturales

  Valeria VProyecto N° 2. Área: Ciencias Naturales. Grado: 7° “B”. Tiempo: Mayo y junio. Fundamentación: Con este proyecto se pretende trabajar contenidos referidos a materia y ecosistema, sus características, propiedades, estados de agregación, tabla periódica, red trófica, relaciones interespecíficas e intraespecíficas. Su finalidad es lograr que los estudiantes conozcan más sobre

• Proyectos de 6º Área: Ciencias Naturales

  biancagio14SECUENCIA CURRICULAR ESC. Nº 4498: Pedro B. Palacios Grado: 5º “B” y “E” Área: Ciencias Naturales Docente: Fundamentación: Se pretende que los alumnos tomen conciencia de lo importante que es cuidar el agua; por ello es necesario se informen sobre la hidrosfera y la importancia del agua en la vida

• Proyecto Transversal de Ciencias Naturales

  Mariela JuarezEsc. 1-017. “Mariano Necochea” Proyecto Transversal de Ciencias Naturales Directivos: Directora: Sra. Catalina Muscianisi Vicedirectora: Sra. Maria Ana Symansky Vicedirectora: Sra. Erica Navarro Docentes Responsables: Natalia Parisi – Claudia Svetskin 2016 DIAGNÓSTICO Este diagnóstico corresponde a un registro de observaciones realizado a una escuela urbano-marginal del departamento de Las Heras,

• Proyecto “Redescubriendo las Ciencias”

  Lau ʚïɞE.E.S Nº2 “Dr. Marcos Paz” Profesora: Paula N. Bielli Dirección General de Cultura y Educación Dirección Provincial de Educación Secundaria Proyecto “Redescubriendo las Ciencias” Profesora de Biología: Ámbito de Aplicación: Laboratorio 2014 Fundamentación Teniendo en cuenta que la enseñanza de las Ciencias Naturales responde no solo a una explicación teórica,

• PROYECTO DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES

  Manuel armando PinillaPROYECTO DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES Proceso De Paz En Colombia Jessica Lorena Pinilla Burgos Angie Juliana Rodríguez Rocha COLEGIO DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y ACADÉMICA CELESTIN FREINET Ciencias Sociales Políticas y Económicas Bogotá .D.C 2015 PROYECTO DE INVESTIGACION CIENCIAS SOCIALES Jessica Lorena Pinilla Burgos Angie Juliana Rodríguez Rocha Proyecto de investigación

• Proyecto de Ciencias: Pirámide Alimenticia

  DorexsProyecto de Ciencias: Pirámide Alimenticia Materia: Biología Curso: 3° B de Secundaria Integrantes: Luciana Mollinedo, Camila Nagashiro, Dana Mendieta, Josue Roca, Jurgen Kohlberg, José Antonio Bedregal, Rodrigo Sanjinez y Roberto Quevedo Introducción El grupo de la pirámide alimenticia decidió que cada uno de los integrantes expondrá sobre una sección de

• Proyecto Modular Parte 1, Ciencias Sociales

  https1-Descartan contaminación en agua por derrame. El gobernador de Nuevo León, Rodrigo Medina, informó que Pemex concluyó la recolección de crudo derramado en el río San Juan, sin embargo seguirán con las labores de limpieza al concluir 10 semanas. 2-Declaran emergencia y zona de desastre en baja california. Diversos municipios

• Proyectos de ciencia e innovación Unidad I

  Denisse Aracely Garcia ArmentaIntroducción al estudio de la ciencia y tecnología. 1. La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se pueden deducir principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables de forma experimental, este permite el desarrollo y actualización

• Proyecto FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

  elmejor2014UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA ModularAbierta FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PROYECTO SOCIO COMUNITARIO PRÁCTICA IV IMPARTIDO POR: LICDA. DINORA ESPERANZA RIVERA NOMBRE DEL PROYECTO: MUSICA; FLAUTA Y GUITARRA INTEGRANTES: ERIKA LISBETH FLORES CASTILLO EVELYN VERALIZ CISNEROS ALVARADO ANA DEYSI ARGUETA DIAZ GENERALIDADES Nombre del Centro Educativo: Complejo Educativo Aminta de Montiel

• Proyecto anual “Ciencias en el jardín”

  saa33Proyecto anual “Ciencias en el jardín” Sala Amarilla T.T Fundamentación Se encuentra en la naturaleza de los niños la curiosidad para saber el por qué y cómo ocurren los hechos. Para incentivar dicha curiosidad, desarrollo este proyecto con el propósito de demostrarle a los niños que hay diversas de conocer

• PROYECTOS EDUCATIVOS PARA FERIA DE CIENCIAS

  skiner1234561. PURIFICACION DE AGUAS SERVIDAS USANDO METODOS MAGNETICOS 2. CONSTRUCCION DE UNA ALARMA CASERA 3. MUSICA DE LAS FRUTAS 4. BOMBA HIDRÁULICA A MICROORGANISMOS 5. LA LAMPARA DE WILKER COMO OBTENER TEMPERATURAS DE 5000 GRADOS EN EL LABORATORIO DEL COLEGIO 6. DESTRUCCION DE LA CAPA DE OZONO POR CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

• PROYECTOS. 5º CURSO DE CIENCIAS AMBIENTALES

  KatZorElPROYECTOS. 5º CURSO DE CIENCIAS AMBIENTALES. Examen Diciembre 2007: Parte Práctica. Test.a Nombre del Alumno:........................................................................................................................ (0,7 x Nº Bien – 0,25 x Nº mal). Sitúa los textos reseñados a continuación en uno de los siguientes apartados de la MEMORIA de un Proyecto; en el que, a tu criterio, más se

• PROYECTO INSTITUCIONAL DE CIENCIAS NATURALES

  Ayelen JalilPROYECTO INSTITUCIONAL DE CIENCIAS NATURALES FUNDAMENTACIÓN Los nuevos escenarios sociales demandan una ciencia escolar planificada sobre la construcción progresiva de los modelos explicativos más relevantes e inclusores. En donde la tarea del docente consiste en lograr la transposición de los saberes científicos en saberes escolares mediante el desarrollo de situaciones

• PROYECTO DE RECIDENCIA DE CIENCIAS NATURALES

  slbeaPROYECTO DE RECIDENCIA DE CIENCIAS NATURALES ESCUELA: 7 “Juan Bautista Alberdi TURNO: Mañana. SECCIÓN: 6° A DOCENTE: Ana Torres PRACTICANTE: Leiva Silvina ÁREA: Ciencias Naturales TIEMPO: 6 módulos FUNDAMENTACION: PROPÓSITOS: * Reconocer la diferencia entre comida, alimentos y nutrientes. * Comprender y diferenciar los conceptos de nutrición y alimentación. *

• Proyecto de ciencias. Galletas de Sangrecita

  ennicitaProyecto de ciencias Galletas de Sangrecita Presentado por: Paredes Santillan Katherin Noemí Horna Chaves Génesis García Rodríguez Belén Yamile Bazan Avalos Miguel Alfredo Docente: Karina Gonzalez Trujillo - 2023 INTRODUCCIÓN El presente informe, refiere al tema de la anemia infantil en nuestro país como un problema de salud público, producto

• Proyecto De Examen De Ciencias 2 Cuarto Bim.

  bernardogonzaEXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS 2 (ENFASIS EN FISICA) SEGUNDO GRADO CUARTO BIMESTRE Nombre del alumno(a)______________________________________Grupo: _____ N. de L.____ No. de Aciertos: ____________ Calificación: ____________ INSTRUCCIONES.- Lee detenidamente las siguientes cuestiones y subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Propone un modelo atómico semejante a un panqué compuesto por una

• Proyecto Feria de Ciencias: Crema Hidratante

  Shamira HerreraPROYECTO DE CIENCIAS 2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA REDENTORISTA “SAN ALFONSO” TÌTULO DE LA INVESTIGACIÒN: “CREMA CASERA E HIDRATANTE A BASE DE ALOE VERA” GRADO Y SECCIÓN : 4to “A” secundaria ÁREA : Salud, Belleza e Higiene ASESOR : Russel Salazar Leiva EQUIPO DE INVESTIGACIÒN: Apellidos y Nombres Grado Teléfono Dirección

• Matriz para diseñar un proyecto de ciencias

  Anan CanalesSeleccionar 1 de las matrices para planificar el Proyecto para Feria de Ciencias 1. MATRIZ DE PROYECTO DE INDAGACION CIENTIFICA EXPERIMENTAL PROBLEMA CONTEXTO HECHO CIENTÍFICO Población- necesidad observada PROBLEMA DE CONTEXTO VARIABLES ( CAUSA- EFECTO) O VARIABLES INTERVINIENTES PROBLEMA DE INDAGACION CIENTIFICA HIPÓTESIS MARCO TEÓRICO BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN CORROBORACIÓN DE

• Proyecto de Ciencia, Tecnología y Ambiente.

  EROS VILLACIS SALAS“Año de la consolidación del mar de Grau” Granadas extintoras Caseras. Introducción: Los incendios son claramente impredecibles, muchas veces te encuentras totalmente desprevenido, y pues asi llegan las grandes perdidas materiales, que te despojan de todo lo que pudiste haber conseguido con gran esfuerzo, y lo más relevante so las

• Proyecto de Ciencias “Energía renovable”

  casbverColegio Particular Santísimo Salvador Proyecto de Ciencias http://36.media.tumblr.com/4a78e6bc060a46e764a02806dca026f6/tumblr_mv13dfH9HL1rw5g9yo1_r1_500.png “Energía renovable” Daniela Belén Benavides Luna Ximena Alessandra Riveros Vargas Samanatha Aileen Solís Bernedo J0233971 1º - B Secundaria Arequipa mayo 2015 ¿Alguna vez se han preguntado cómo sería la vida sin retos? Muy fácil creo. Ya muchas personas se han imaginado

• El carro solar juguete (proyecto de ciencias)

  AlexeduEl carro solar juguete (proyecto de ciencias) Este es sin duda uno de los proyectos más interesantes y fáciles que se pueden hacer con paneles fotovoltaicos. Yo tuve la posibilidad de construir uno de estos carritos, con alumnos del sector Hualtaco en Tambogrande y quedó muy bien. NOTA: Por favor

• Proyecto Feria de Ciencias La ludoteca escolar

  Sol7191PENSAMOS ESTE PROYECTO POR QUE NOSOTROS TENEMOS EL SIGUIENTE PROBLEMA : CUANDO LLUEVE O HACE DEMASIADO FRIO NO PODEMOS UTILIZAR EL PATIO DE JUEGOS. PERO COMO TENEMOS UN SALON DE USOS MULTIPLES PENSAMOS QUE SERIA BUENO ARMAR UNA LUDOTECA PARA LOS RECREOS, SOLO CON JUEGOS QUE NOS AYUDEN A APRENDER.

• PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES. LAS ADICCIONES

  abelardoPR02INSTITUTO DEFENSORES DE BAJA CALIFORNIA. EVANGELINA OCAMPO LOPEZ. SOPHIA MICHELLE ZAMORA LEZAMA. PROYECTO DE CIENCIAS NATURALES. LAS ADICCIONES. BLOQUE V. ________________ Propósito. El propósito de este proyecto es informarle a la personas sobre todo a los adolescentes sobre el problema tan grave que está enfrentando México y todo el mundo

• Síntesis del reporte del proyecto de ciencias

  oscar_ramos16Unidad académica, preparatoria: Rafael Buelna Tenorio Producto 45-2. Reporte del Proyecto de ciencias Título del producto: Síntesis del proyecto de ciencias Nombres de los alumnos: Ramos Guzmán Ivan Horacio y Duarte Gamboa Carlos Ivan IHRG_CIDG_producto45-2. Fecha:26/06/2021 ________________ Producto. 45-2. Síntesis del reporte del proyecto de ciencias Instrucciones. En un máximo

• Proyecto ciencias LA POMADA DE MOLLE MILAGROSA

  rociorodriguezhLA POMADA DE MOLLE MILAGROSA 1. Marco teórico El Molle * Nombre científico: Schinus areira * Descripción: árbol muy ramoso de follaje siempre verde, delgado pardusco. Fruto rosado a rojo cuando madura con fuerte fragancia parecida a la pimienta y de sabor picante * Usos: se emplean las hojas y

• Proyecto Interdisciplinar de Ciencias Sociales

  Majo LanzoniAsociación para el Progreso de la Educación Instituto Superior del Prof. Dr. Antonio Sobral XXVII Feria del Libro “Leer Pacifica” Proyecto APPE 2015-2016 “La educación inclusiva es un deber humano” Profesores: Belén Domínguez – Mariana Ferreiro – Carolina Prosdócimo Cursos/ Carrera/Unidades curriculares 1° Año Profesorado de Educación Secundaria en Historia:

• Proyecto De Ciencias, Experimento De Un Volcan

  143242352Introducción. Mediante el siguiente informe damos a conocer la temática, el desarrollo y nuestros objetivos en la elaboración de este proyecto titulado “Volcán Casero”. En el que explicaremos de manera detallada su estructura y funcionamiento, además de los impactos del mismo; teniendo un mejor conocimiento general de estos fenómenos naturales

• Proyecto de ciencias Dispensador de agua casero

  christianjhos1Proyecto de ciencias Dispensador de agua casero * Resumen ejecutivo ampliado: Comenzando con el proyecto que hemos elaborado que es un dispensador casero el cual nos servirá como fuente de información para averiguar que un globo tiene la suficiente fuerza de aire para impulsar el agua por una pajilla o

• Proyecto Interdisciplinario - Ciencias Sociales

  AdanC116MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA Y TÉCNICA Colegio Nocional “San Francisco de Asís" Yuquyty- Areguá Proyecto Interdisciplinario I. Identificación Nombre de la institución: Colegio Nacional San Francisco de Asís Dirección: 13 de noviembre Teléfono: S/D Barrio: Yuquyty Distrito: Areguá Departamento: Central Tipo de Administración: Oficial

• Proyecto pedagogico Fines 2 Ciencias Políticas

  sonambulocharlyProyecto Ciencias Políticas 2 FUNDAMENTACIÓN El siguiente proyecto está orientado a los jóvenes y adultos q concurrirán al proyecto Fines II, quienes han quedado fuera del sistema educativo y laboral en estos últimos años. Este programa está orientado a brindarles la oportunidad de poder concluir sus estudios, aceptando sus costumbres,

• Proyecto De Ciencias , Experimento De Un Volcan

  maru_paredesIntroducción. Mediante el siguiente informe damos a conocer la temática, el desarrollo y nuestros objetivos en la elaboración de este proyecto titulado “Volcán Casero”. En el que explicaremos de manera detallada su estructura y funcionamiento, además de los impactos del mismo; teniendo un mejor conocimiento general de estos fenómenos naturales

• Proyecto de ciencias: l@s chic@s queremos saber

  Luz MartinezProyecto de ciencias: l@s chic@s queremos saber Fundamentación Durante la escolaridad primaria es fundamental la enseñanza de la ciencia para proporcionar una cultura científica más allá del futuro que cada estudiante decida construir. Mediante la enseñanza de la ciencia, se forman alumnos críticos e indagadores, preparados para cuestionar aquello que

• PROYECTO DE CIENCIAS Remedios Naturales Caseros

  Ignacio BustamanteESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “PROVINCIA DE IMBABURA” ________________ ESCUELA DE EDUCACION BASICA “PROVINCIA DE IMBABURA” Santa Rosa – El Oro –Ecuador PROYECTO ESCOLAR DATOS INFORMATIVOS: INSTITUCIÓN: Escuela de Educación Básica “PROVINCIA DE IMBABURA” DISTRITO: Santa Rosa CIRCUITO EDUCATIVO: 07D06 AÑO LECTIVO: 2019 – 2020 CAMPO DE ACCION DEL PROYECTO: Interacción

• Proyecto de socializacion de ciencias naturales

  profevaneI.P.E.M. N° 180 “Rafael Obligado” – Anexo, La Palestina, Córdoba. PROYECTO DE SOCIALIZACIÓN DE CIENCIAS NATURALES FUNDAMENTACIÓN: “La escuela secundaria debe garantizar el derecho de todos los estudiantes a tener una educación científica de calidad, que implica acceder a la cultura científica que es indispensable para la construcción de la

• Ciencias de la Comunicación Proyecto Modular 2

  borizdrackoCiencias de la Comunicación Proyecto Modular 2 Introducción: Hoy en día los medios de comunicación son una herramienta esta al alcance de la mano, gracias a la tecnología podemos estar comunicados 24/7, en si por medio del internet podemos estar al corriente con lo que sucede no solo en nuestra

• PROYECTO TALLER DE CIENCIAS Y COMIDA SALUDABLE.

  karenerazo24PROYECTO SEP TALLER DE COMIDA SALUDABLE PLANIFICACIÓN 2016 Centro Educativo: San Antonio de Naltagua NIVEL O CURSO: 1er nivel de transición Docente: KAREN ANDREA FERNÁNDEZ ERAZO Subsector: TALLER DE COMIDA SALUDABLE Duración: 1 hora semanal OBJETIVO GENERAL: * Reconocer la importancia de una alimentación saludable a través de la preparación

• Tipología de Proyectos en Ciencia y Tecnología

  MAYORCAJESUSRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior Misión Sucre Aldea universitaria pablo Emilio gamboa San Cristóbal –estado –Táchira Proyecto Técnicas e instrumentos de recolección de información Triunfadores: Jesús Mayorca CI: 11.501.485 Berbely Guacaran CI: 18.392.703 San Cristóbal 05/04/2012 Índice Desarrollo…………………………………………………………………………………………………………………………1 Tipos de técnicas…..…………………………………………………………………………………………………………..2 *Técnica de

• Proyecto de ciencia y tecnología sapiencia 2013

  matiassv23PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA SAPIENCIA 2013 1. RESUMEN DEL PROYECTO Se quiere dar a conocer lo aprendido en la asignatura, por medio de un experimento sencillo, simple y particular como es un puente y una mano hidráulica casera, se quiere expresar el funcionamiento de una mano humana, es decir

• Evaluación de Proyectos de Ciencias de la Tierra

  Manzanita XDResultado de imagen para fi Imagen relacionada Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Ingeniería División de Ingeniería en Ciencias de la Tierra Evaluación de Proyectos de Ciencias de la Tierra. Mtro. Ulises Neri Flores Gpo. 03 “Proyecto Final: Chivonguito-1” Martinez Manzanita Julio Cesarr 06-Junio-2017 1. Datos Generales del Proyecto.

• Rúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales

  Alicia del Aguila CruzRúbrica proyecto parcial. Int. Ciencias Sociales PAI 5 ________________ Prof. Andrés T. Bucio Nombre: ________________ Gpo._ N.L Niveles de logro: _ Nombre: ________________ Gpo._ N.L Niveles de logro: _ Producto Valor Proyecto 30% Examen Parcial 50% Actividades del proceso 20% 20% (10% presentación oral y 10% proceso=20%) Objetivo En trabajo

• PROYECTO COMPLEMENTARIO AREA DE CIENCIAS SOCIALES

  Camilo142DISEÑO Y FORMACIÓN PEDAGÓGICA 2016 11º CONSTITUCIÓN POLÍTICA PROYECTO COMPLEMENTARIO AREA DE CIENCIAS SOCIALES IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto: Horas extracurriculares Constitución Política Área: Ciencias Sociales Responsable: Rafael Ramírez López (Docente Ciencias Sociales) Fecha de inicio: 22 de febrero de 2016 Fecha de terminación: julio 4 de 2016 PRESENTACIÓN: El presente

• Proyecto Ciencia Y Tecnologia "Alimenta Mascotas"

  libnilopezLa mayoría de las personas tenemos por lo menos una mascota, por las cuales nos preocupan siempre; las alimentamos, las bañamos, las llevamos a vacunar al veterinario, etc. Pero en el momento que se nos presenta alguna circunstancia de salir de emergencia o queremos ir de viaje y no tenemos

• La Administración De Proyectos ¿Arte O Ciencia?

  MelanyparResumen ¿Cómo pueden las organizaciones desarrollar gente con habilidades sólidas y efectivas de administración de proyectos? ¿Un administrador de proyectos es aquel cuyo potencial puede ser identificado y desarrollado sistemáticamente? Este artículo presenta un mapa para identificar futuros administradores de proyectos y una propuesta para desarrollar su capacidad. En la

• Proyecto Bloque 2 Quinto Grado Ciencias Naturales

  020266ESCUELA: JUANA DE ASBAJE VESPERTINA MAESTRO: MARIA CANDELARIA LOURDES CASTRO GRADO 5ro. GRUPO: A BLOQUE: ll NOMBRE DEL PROYECTO LAS ESPECIES ENDEMICAS ASIGNATURAS: CIENCIAS NATURALES, DURACIÓN: 2 SESIONES APRENDIZAJES ESPERADOS: CIENCIAS NATURALES: APLICARA SUS CONOCIM IENTOS RELACIONADOS CON LA BIODIVERSIDAD EN LA ENTIDAD DONDE VIVE Y LOGRAR PROPONER ALTERNATIVAS PARA

• Proyecto cine- FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

  kerberos117‘ FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Administración CINEPLEX S.A. Jammy O’Neill Renato Beramendi Hector Castañeda Christopher Baylinson Julio Roncangiolo Edgar Roque Lima – Perú 2016 PRESENTACIÓN 1 CINEPLEX S.A. INFORMACIÓN DE LA EMPRESA Cineplex S.A. (razón social) con nombre comercial Cineplanet es una empresa peruana dedicada a la operación de complejos

• Proyecto de perfume casero para ferias de ciencia

  ramzeProyecto de perfume casero para ferias de ciencia Las flores se pueden triturar para hacer perfumes. Hacer perfume en casa puede ser un proyecto divertido para un feria de ciencias en la que se aprende una lección de química simple e interesante. Al combinar pétalos triturados de flores y alcohol

• PROYECTO CIENCIAS SOCIALES “DÍA DEL MAESTRO”

  libeoliPROYECTO CIENCIAS SOCIALES “DÍA DEL MAESTRO” ESCUELA: N° 186 “GRAN MALVINA” GRADOS: CUARTO “A”, “B” Y “C” TURNO: MAÑANA RESPONSABLES: * RESIDENTES: MORALES ROMINA – OLIVIERI, LILIANA – QUERENCIO, CARLA * COFORMADORAS: LOVATTO, ROSANA – COLOMBO, OFELIA – VALLEJOS SILVIA FUNDAMENTACION Cada 11 de septiembre, recordamos a Domingo Faustino Sarmiento,

• Proyecto de la Academia de Ciencias Experimentales

  mizaellaraEscuela Preparatoria Oficial No.9 Proyecto de la Academia de Ciencias Experimentales. Siembra y cultivo de chiles Habanero Supervisor: Profesora Ma. Angélica Rodríguez Iglesias. Alumnos: -Ludwing Misael Lara Ponce -Alejandro Hernández Ramos -José Gustavo Herrera Granillo -Andrés Constantino Chávez -Eduardo Peralta Sánchez Grado: 3 Grupo: 2 Turno: Matutino Resultado de imagen

• Proyecto de ciencias elaborado para ser presentado

  isadelvisUSO PEDAGOGIGO DEL CELULAR O TABLET EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES ACADEMICAS COMO LA BUSQUEDA DE INFORMACIÓN, LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJE Y LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTOR HECHO DE MATERIALES RECICLABLES PARA USO ESTUDIANTIL USANDO UN DISPOSITIVO MÓVIL (TABLET

• Ciudad Ecologica Con Dinamo (proyecto De Ciencias)

  DkDimoCiudad ecologica con dinamo (proyecto de ciencias) El dinamo es un generador eléctrico que transforma la energía mecánica cinética en energía eléctrica basándose en el principio de la inducción electromagnética y la Ley de Faraday. Esta energía producida es del tipo continua. Los dinamos se utilizan por ejemplo en las