Proyecto de ciencias

• Proyecto Pedagogico Fines Ciencias Del Pensamiento

  1- Fundamentación Pedagógica: La enseñanza del área Ciencias del Pensamiento comprende las siguientes materias que se encuentran inscriptas en los propósitos generales de la Educación Secundaria: Antropología Social y Cultural, Filosofía, Psicología y Sociología. En el marco de la misma se estipula el desarrollo de actividades que permitan la adquisición

• Proyecto: Ciencias Naturales Hacemos Experimentos!

  esdelbiProyecto: ¿Hacemos experimentos? Fundamentación: El punto de partida de este proyecto es la reorganización y función del rincón de ciencias naturales. Crear nuevas pautas que permitan al niño jugar en el mismo explotando todas las posibilidades, que puedan realizar hipótesis y puedan comprobarlas, que experimenten, investiguen y dejen de creer

• Proyecto didactico ciencias sociales nivel inicial

  fioocardaPROYECTO DIDÁCTICO: “CONFECCIÓN DE CARRETAS Y CABALLOS DE LA ÉPOCA COLONIAL” FUNDAMENTACIÓN: En Nivel Inicial, los contenidos vinculados con las efemérides y su enseñanza plantean un desafío por las dificultades conceptuales que implican y, a la vez, brindan una enorme variedad de temas para proponer a los alumnos. El 9

• “AYÚDAME A CRECER” PROYECTO FERIA DE CIENCIAS

  cintiarodE.E.E. Nº 8217 “AYÚDAME A CRECER” PROYECTO FERIA DE CIENCIAS DATOS Fecha de presentación: 12/05/17 Escuela: Escuela Especial N° 8217 “Ayúdame a Crecer” Grado: Pluriaño Turno: Mañana/Tarde Docente: Diaz Isella, Julia - González, Macarena – Rodríguez, Cintia. Áreas: Ciencias naturales. Lengua. FUNDAMENTACION. La higiene bucal, ayuda a llevar una vida

• Proyecto de Vida Bachillerato en Ciencias y Letras

  42082963Colegio Mixto Justo Rufino Barrios Seminario 2017 50 AÑOS Proyecto de Vida Bachillerato en Ciencias y Letras Ana María Castrillo Espada Asesora: Profa. Elizabeth Toledo DEDICATORIA * En agradecimiento de este proyecto va dirigido primero a Dios ya que sin la bendición y su amor todo hubiera sido un total

• Proyecto de ciencias naturales la huella ecológica

  reneavitiaProyecto de ciencias naturales la huella ecológica La huella ecológica La huella ecología es una indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta relacionándola con la capacidad ecológica de la tierra de generar sus recursos. La medida

• Proyecto para la semana de la ciencia y tecnología

  sharon2610OBSERVACION La época actual es un factor muy importante en la creación del siguiente proyecto, y que a estos últimos años se les ha conocido como la “Época de los Robots”. Y hasta cierto punto se sabe que es la verdad ya que estamos en los tiempos donde la globalización

• Proyecto de Investigación de las Ciencias Sociales

  hufflelover3Proyecto de Investigación de las Ciencias Sociales Resumen de los párrafos. Párrafo 1: El estudio de la sociedad y el hombre, a pesar de haber sido de interés desde siempre, poseía un carácter metafísico o religioso hasta que hace poco más de un siglo, nació un nuevo campo de investigación

• PROYECTO DE CIENCIA 1. TITULO “BRAZO HIDRAULICO”

  danielchmo540PROYECTO DE CIENCIA 1. TITULO “BRAZO HIDRAULICO” 2. AUTOR 3. ACESOR 4. PROBLEMÁTICA 5. JUSTIFICACION 6. MARCO TEORICO Todos hemos sentido la presión del agua cuando nos sumergimos en el fondo de una piscina esta presión es causada por la cantidad de líquidos que se encuentra encima de nosotros. El

• PROYECTO DE CIENCIAS “TIÑIENDO PEQUEÑAS IDEAS”

  Gabriela24gPROYECTO DE CIENCIAS “TIÑIENDO PEQUEÑAS IDEAS” Resultado de imagen para NIÑOS CIENTIFICOS DEL JARDIN ANIMADOS JARDIN INFANTIL: “LUNA DE CRISTAL” SALA: 2 AÑOS TURNO: MAÑANA DOCENTE RESPONSABLE: AMANTE ADRIANA GLADYS GABRIELA PRACTICANTES: CALIZAYA ELIANA GARZÓN GABRIELA DURACIÓN: 5 DIAS FUNDAMENTACIÓN: Este proyecto está planteado con la idea de que los

• Proyecto Para Plan FinEs: ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

  MattBaezaProyecto para plan FinEs: ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES Fundamentación de la propuesta para el área El área de ciencias sociales está planteada desde una perspectiva multidisciplinaria, en la cual ciencias como la historia, la geografía y la sociología se interrelacionan entre sí y con conceptos de otras ciencias como la

• Proyecto De Investigación Para La Feria De Ciencias

  IrismaestraProyecto de investigación para la feria de ciencias LA QUÍMICA EN LA COCINA 1)-Introducción: La siguiente experiencia de investigación escolar va a ser desarrollada por los alumnos de sexto grado de la escuela Presidente Nicolás Avellaneda, turno mañana, el propósito a trabajar es reconocer las diferentes reacciones químicas que se

• PROYECTO DE CIENCIAS MICROEMPRESAS ECOAMBIENTALISTAS

  ElimarVargasREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N. “LOS CORTIJOS” ACARIGUA – ESTADO PORTUGUESA PROYECTO DE CIENCIAS MICROEMPRESAS ECOAMBIENTALISTAS Estudiantes: Colmenarez Naismara Villegas Anyi Padilla Maisbelis Alvarado Enyer Cabrera Danielismar Canelón Elimelec Iudica Reimar Romero Luis Usea Juan Bonilla Cesar 4to. Año Sección “D” ACARIGUA, MAYO

• Las ciencias básicas en los proyectos de ingeniería

  rodrigowild“Las Ciencias Básicas en los Proyectos de Ingeniería” Proyectos de Investigación en curso. Una conferencia por el Doctor José Luis Fernández Sallas Coordinador: Ingeniero Pablo Juárez Montoya Auditorio Sotero Prieto 2019.09.24 Redactada por el Alumno: Marcos Rodrigo Hernández Labastida Dedicado a……. todos los Alumnos de la Facultad de Ingeniería y

• Las ciencias básicas en los proyectos de ingeniería

  poop3Lozada Reyes Sergio Iván 315046304 Las ciencias básicas en los proyectos de ingeniería La plática que se llevó a cabo el pasado martes fue dirigida tanto por el ingeniero Enrique Santoyo Reyes (presidente de la sociedad de ex alumnos de la facultad de ingeniería) como por el Doctor Leopoldo González

• PROYECTO DE QUIMICA DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA

  dora1945PROYECTO DE QUIMICA DIA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Presentado por: María Paula Murcia pulido, Kevin Santiago Peña Cerón, Omar Santiago Puerto Vargas, Juan Camila Villamizar Rojas. En este documento presentaremos diferentes proyectos para la elaboración del día de la ciencia y tecnología, cada uno tiene una aplicación diferente

• Proyecto pedagógico. Ciencias sociales en la escuela

  darian89Bogado Rodrigo Darian Cejas Pablo 34576180 34347875 1. El cuadernillo “Malvinas en la escuela. Memoria, soberanía y democracia” del Programa Educación y Memoria se divide en diferentes secciones, en la sección ¿Qué fue la guerra de Malvinas? Se introduce el contexto en el cuál se desarrolló la guerra y los

• PROYECTO DE CIENCIAS AMBIENTALES: PURIFICADOR DE AIRE

  ciexlianI.E. Particular Pitágoras FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA EUREKA 2014 “AÑO DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y EL COMPROMISO CLIMÁTICO” COLEGIO PARTICULAR PITÁGORAS CHOTA - PERÚ PURIFICADOR DE AIRE EXPOSITORES: Agip Montenegro María del Carmen. Dirección: Av. Incar Garcilazo de la Vega Nº 415 Numero Movil: 976475762 Dirección Electrónica:

• Proyecto Didáctico “Ciencia al alcance de todos”

  capulaPRODUCTO 9 Proyecto Didáctico “Ciencia al alcance de todos” Ámbito: Estudio. Aprendizajes Esperados: • Reconocer los argumentos en un texto expositivo. A) • Identificar la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo. • Plantear preguntas para resolver sus dudas a partir de la lectura. D) •

• Proyectos de ciencias de la electricidad y el hámster

  massiel21Proyectos de ciencias de la electricidad y el hámster Escrito por Andy Klaus | Traducido por Cintia Ros La mezcla de una corriente eléctrica y una mascota parece el tipo de cosa que sólo un científico loco podría tener en cuenta. Sin embargo, los experimentos que utilizan tanto a hámsters

• Informe para feria de ciencias, sobre proyecto de aves

  Ma Jose Ostrosky1a FERIA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA ESCOLAR Título: OBSERVANDO AVES QUE VIENEN Y VAN… Alumnos expositores: Otros integrantes: Área: Ciencias Naturales Orientador AÑO 2016 Índice - Resumen …………………………………………………………………………… pág. 3 - Introducción………………………………………………………………………….pág. 4 - Marco teórico……………………………………………………………………….. pág. 5 - Materiales y metodología…………………………………………………………..pág. 6 - Resultados obtenidos……………………………………………………………… pág. 7 - Conclusión

• Proyecto de carrera: licenciatura en Ciencias Fiscales

  yovanny Jose Blanco RodriguezRepública Bolivariana de Venezuela. Universidad Nacional Experimental de Guayana. Coordinación General de Pregrado. Vicerrectorado Académico. Proyecto de carrera: licenciatura en Ciencias Fiscales Sede Menca de Leoni. Evaluación del régimen de retención aplicado al impuesto al valor agregado (I.V.A) en el caso de los contribuyentes especiales Autor: Yovanny Blanco Tutora: Carmen

• Perfil de Proyecto de Laboratorio de Ciencias Naturales

  Alexis HernándezDISEÑO DE PROYECTO CONSTRUCCIÓNY EQUIPAMIENTO DE LABORATORIO POLIFUNCIONAL DE BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA CONSTRUCCION E IMPLEMENTACION DEL LABORATORIO POLIFUNCIONAL DE BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA PARA EL INSTITUTO TECNICO “ING. BOBBY WILSON” PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA CONSTRUCCIÓN Y DOTACIÓN DEL LABORATORIO POLIFUNCIONAL BIOLOGIA, QUIMICA Y FISICA PARA EL INSTITUTO TECNICO

• Proyecto de Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales

  AlexaAily*Proyecto de Prácticas del lenguaje y Ciencias Sociales*  Nombre: “Creando un ambiente y un clima alfabetizador”.  Tiempo aproximado: Primer trimestre escolar. (continuando con la modalidad el resto del año).  Fundamentación: Al finalizar el primer grado, en las evaluaciones de cierre y a la hora de elaborar los

• Proyecto integrador_etapa 1 Ciencias de la comunicación

  Mariana Gonzálezlaureate.png Actividad 4 – Proyecto Integrador Etapa 1 Datos de identificación Nombre Fecha 14-10-2018 Programa _______________ 1. Con base en la indagación en libros, revistas, sitios de internet o cualquier otra fuente de información confiable, responde los siguientes cuestionamientos alusivos a cuál es la razón de ser de la profesión

• Inicio del proyecto MAESTRIA EN CIENCIAS COMPUTACIONALES

  alexankerUNIVERSIDAD DEL SOCONUSCO INICIO DEL PROYECTO SISTEMA DE PUNTO DE VENTA KEREN ALEXANDRA AGUIRREZ GONZALEZ 17/04/2017 ADMINISTRACION DE PROYECTOS MAESTRIA EN CIENCIAS COMPUTACIONALES INTRODUCCION En este documento se describe la problemática de una empresa que debe ser atendida de forma urgente, así como su posible solución, la empresa está dedicada

• Proyecto de Articulación “Jugando a hacer ciencias”

  vicky.m.martin* Proyecto de Articulación “JUGANDO A HACER CIENCIAS” * Nivel Inicial (3°SECCIÓN) – 1° AÑO E.P. (1°Ciclo) * FECHA DE INICIO: * FRECUENCIA: 2 o 3 veces por semana. Fundamentación: La articulación es unir, enlazar, dar continuidad al proceso educativo entre niveles, teniendo en cuenta los saberes previos de los

• Proyecto de Ciencias Sociales “Medios de transportes”

  carolinaaazamoraProyecto de Ciencias Sociales “Medios de transportes” FUNDAMENTACIÓN: La propuesta que para el primer ciclo en el área de Ciencias Sociales, es explorar y contrastar dentro del bloque Sociedades, Culturas y organización del Espacio, las formas de organizar los espacios rurales y urbanos en presente, dando lugar a comparaciones con

• PROYECTO DE CIENCIA: EL BILLETE EN LLAMAS QUE NO SE QUEMA

  lis38PROYECTO DE CIENCIA: EL BILLETE EN LLAMAS QUE NO SE QUEMA INTEGRANTES: Ayala Villegas, Patricia. Chavez Castillo, Lizeth Pashanaste Cardenas, Cindy Salinas Frías, Joselyn Silva Zulen, Shirley Zapata Jara, Betzabeth AREA: Biología GRADO Y SECCIÓN: 4°C COLEGIO: I.E.Rosa Irene Infante de Canales. 2014   1. Introducción. 2. Materiales. 3. Procedimiento.

• Proyecto para Feria de Ciencias. Tema: “los lacteos”.

  Franco MarozziProyecto para Feria de Ciencias. Tema: “los lacteos”. Fundamentación: La leche es un alimento básico que tiene la función primordial de satisfacer los requerimientos nutricionales y ser parte de una buena alimentación. Con este proyecto se pretende que los pequeños puedan descubrir la importancia de consumir los lácteos para crecer

• TRABAJO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES

  CamxTRABAJO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES PRYCHODKO CAMILA GAONA MELINA LOMURNO YAMILA 6TO A CHICOS DE LA CALLE ¿Quiénes son? ¿Que los llevo a los chicos a terminar en la calle? ¿Cómo son sus condiciones de vida? ¿Cómo reacciona la sociedad para con ellos? Estas son las preguntas

• LISTADO DE INCIDENCIAS PROYECTO EVALUADO CIENCIAS MÉDICAS

  CORDOVA2000Logo_UNAH Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Facultad de Ciencias Económicas. Departamento de la Carrera de Informática Administrativa. Listado de incidencias Logo_UNAH UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA ADMINISTRATIVA ASIGNATURA: EVALUACION DE SISTEMAS CATEDRÁTICO: GIANCARLO SCALICI LISTADO DE INCIDENCIAS PROYECTO EVALUADO CIENCIAS MÉDICAS INSTITUCIÓN FACULTAD

• Proyecto 2º Bimestre Ciencias 3 Con énfasis En Química.

  levy4567¿Qué podemos hacer para reutilizar y recuperar el agua del ambiente? SITUACIÓN ACTUAL EL CONSUMO Y NECESIDAD DE AGUA DEPENDE DE LA CANTIDAD DE PERSONAS QUE AHÍ HABITEN. El uso del agua se da en el hogar, en el aula, en actividades recreativas y en el trabajo: ya sea un

• PROYECTO DE CARRERA: CIENCIAS FISCALES CATEDRA: MATEMÁTICA

  JxushzbjwjbREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA VICERRECTORADO ACADÉMICO COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO PROYECTO DE CARRERA: CIENCIAS FISCALES CATEDRA: MATEMÁTICA SEMESTRE 1 - SECCIÓN 1 Función matemática Alumna: Alexiree Lira CI: 30.366.943 Profesora: Mairelis Pérez Ciudad Bolívar, julio de 2020 1. Dado el conjunto A { -3, -2,

• PROYECTO DE RECICLAJE Semana de la Ciencia y la Tecnología

  Brand GlezPROYECTO DE RECICLAJE Semana de la Ciencia y la Tecnología ________________ ¿Qué es el reciclaje? * El reciclaje implica dar una nueva vida al material en cuestión, lo que ayuda a reducir el consumo de recursos y la degradación del planeta. * Es un proceso donde las materias primas que

• Extracción del ADN de las frutas como proyecto de ciencias

  2126139Extracción del ADN de las frutas como proyecto de ciencias Escrito por Regina Edwards | Traducido por Adriana De Marco Extracción del ADN de las frutas como proyecto de ciencias Un experimento de laboratorio en el que se pueda extraer el DNA (Deoxyribonucleic acid - ADN - Ácido desoxirribonucleico) de

• Proyecto integrador: La interdisciplinariedad de la ciencia

  anthonela1995Nombre del alumno: Cecilia Lomelí Leos. Grupo: M3-REM-180319-002 Nombre del módulo: Proyecto integrador: La interdisciplinariedad de la ciencia. Nombre del asesor: Sara Mercedes Lazarin Mejía. Fecha de entrega: 27 de marzo del 2019. Listado de los ejemplos de los fenómenos que ocasionan el cambio climático. Fenómenos que ocasionan el cambio

• Proyecto Final del Laboratorio de Ciencia de los Materiales

  jaimius27Instituto Tecnológico de Santo Domingo, Estévez Manzueta, Jaime Joan: Proyecto Final del Laboratorio de Ciencia de los Materiales Proyecto Final del Laboratorio de Ciencia de los Materiales Estevez Manzueta, Jaime Joan ID: 1057652 Sec. 74 Instituto Tecnológico de Santo Domingo I. Resumen La selección del material es un paso en

• Ciencias III: Química PROYECTO: Experimentación con Mezclas

  Valladares28ESC. SEC. TEC. “Juan Rulfo” Ciencias III: Química PROYECTO: Experimentación con Mezclas. http://grupoorion.unex.es:8001/rid=1LQ9SQR48-42CPHM-23F5/mezclas%20homog%C3%A9neas%20disoluciones.jpg Maestra: Aime Adriana Flores González. Alumna: Valeria Valladares Martínez. Grado y Sección: 3°D INTRODUCCION ¿Qué es una mezcla? Una mezcla es un sistema material formado por dos o más componentes unidos, pero no combinados químicamente. En una

• Proyecto Modular Parte 1 Introducción A Las Ciencias Sociales

  monse_saucedoVIOLENCIA FAMILIAR La violencia familiar es la que se produce en el lugar que debería se el más seguro: el propio hogar. Sin embargo, por razones culturales, en nuestro país este tipo de violencia, hasta hace poco tiempo, fue considerado algo natural y se justificaba que, como medio disciplinario y

• Proyecto para cobertura: Comunicación en Ciencias de la Salud

  irenemora1Dirección General de Cultura y Educación Dirección de Enseñanza Superior Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 91 “Dr. René Favaloro” Tapalqué Tecnicatura Superior en Enfermería Proyecto para cobertura Espacio: Comunicación en Ciencias de la Salud Docente: MORA, Irene María 2017 Distrito: 103 - TAPALQUÉ Instituto Superior de Formación

• PROYECTO INTERDISCIPLINARIO SOBRE APLICACIONES DE LAS CIENCIAS

  ojnknhghjioijhbColegio Angloamericano C:\Users\Yim Delgado\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.MSO\55B46D1.tmp Departamento de Ciencias. Química, Física y Biología. Proyecto Grupal I Semestre 2019. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO SOBRE APLICACIONES DE LAS CIENCIAS Los estudiantes deberán elaborar un Biodigestor, para explicar una aplicación de las ciencias: Química, Física y Biología. Deben explicar: * Qué aplicaciones de la Química se utilizan

• Proyecto de grado para optar el grado de bachiller en ciencias

  Jhenifer CastilloREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.N “LICEO DE APLICACIÓN” Proyecto de grado para optar el grado de bachiller en ciencias Autores: Tutor: Castillo Jhenifer Escalona Milennys Torrealba Jhoan Caracas, Noviembre 2018. INDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA Los valores pueden construir un medio

• Proyecto para la programación didáctica en ciencias naturales

  Angie MejiaPROYECTO PARA LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN CIENCIAS NATURALES La programación es la parte fundamental en el proceso de enseñanza de cualquier área del conocimiento, es un insumo que permite la ilación de los contenidos en pro de un Aprendizaje significativo. Para ello se tiene en cuenta según Arjona (2010) los

• PROYECTO ANUAL DE CIENCIAS NATURALES 4to GRADO "Nuestra huerta"

  aracelli40PROYECTO ANUAL DE CIENCIAS NATURALES 4to GRADO “A” DOCENTE: Aracelli Gómez "Nuestra huerta" FUNDAMENTOS: Consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal con los niños, aplicando técnicas grupales, para favorecer el diálogo, colaboración y la ayuda mutua. Además de ser una herramienta valiosa que provee alimentos, ayuda a

• PROYECTO “CIENCIA FICCIÓN: LITERATURA DE OTRA DIMENSIÓN”.

  miamichellenicolLICEO BICENTENARIO GREGORIO CORDOVEZ PROFESORA YASNA CONTRERAS A. PROFESOR SEBASTIAN MONÁRDEZ M. MATERIAL COMPLEMENTARIO DE LENGUA Y LITERATURA. PROYECTO “CIENCIA FICCIÓN: LITERATURA DE OTRA DIMENSIÓN”. FASE 2 NOMBRE: CURSO: 2º medios A-B-C-D-E-F OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: -El

• Informe de Formulario de proyecto de tesis en ciencias sociales

  Vico YMÍNDICE 1. INFORME CIENTIFICO DE LA “INTRODUCCION DEL FORMULARIO DE PROYECTO DE TESIS EN CIENCIAS SOCIALES” 2 1.1. Introducción 2 1.2. Métodos 3 1.3. Resultados 3 1.4. Discusión 4 1.5. Conclusiones 5 1.6. Bibliografía 5 ________________ 1. INFORME CIENTIFICO DE LA “INTRODUCCION DEL FORMULARIO DE PROYECTO DE TESIS EN CIENCIAS

• Evaluación de proyecto integrado: Comunicación, DPSC y ciencias

  yomira00074° GRADO PROYECTO INTEGRADO DÍA 2 ÁREA CRITERIOS INICIO (C) PROCESO (B) LOGRADO (A) DESTACADO (AD) Comunicación Organización de la información Organiza y distribuye la información en viñetas a través de ideas claras. Sin embargo, no las desarrolla de forma lógica ni se mantiene en el tema. Tampoco puede reconocer

• METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

  jarekote UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CENTRO DE MÉXICO CAMPUS CELAYA. LICENCIATURA EN DERECHO. METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. JORGE EDGAR CALDERÓN CAMPOS. 1° B CELAYA, GTO. A 12 DE SEPTIEMBRE DE 2015. INDICE 1. Justificacion 2. Antecedentes 3. Definición del problema. 4. Pregunta de investigación. 5. Objetivo de

• Proyecto de investigacion “Aprendo y Descubro con la Ciencia”

  andersonrivasREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA FE Y ALEGRÍA “ SAN LUIS” CUMANA – ESTADO SUCRE PROYECTO APRENDIZAJE. DESCUBRO Y APRENDO CON LA CIENCIA DOCENTE: NOHELIA GONZALES GRADO: 1º SECCIÓN “ D “ DURACION: 6 SEMANAS DESDE: HASTA: CUMANA, MAYO 2013 DIAGNOSTICO Después