Prueba De Historia

• Prueba de Historia

  ancarolPrueba de Historia I.- Indica Verdadero o Falso según corresponda 1._____ La civilización griega se desarrolló en la península Balcánica y en las costas e islas del mar Egeo. 2. _____ La palabra “Acrópolis” indica una ciudad situada en la cima de una ciudad 3. _____ L a vida de los griegos era “fácil” debido al relieve accidentado y el sol árido 4. _____ El mar no tuvo gran importancia para los griegos 5. _____

• Prueba de conocimiento sobre el tema de "la Historia de Нonduras"

  vckrat1 ¿Exponga de manera clara y concreta. ¿Qué es historia para usted? ¿Cuál es la función de la historia? R/ Es la ciencia que estudia todos los acontecimientos del pasado ya sea de un solo individuo o de algún lugar. 3 ¿Por qué es importante el estudio de la historia? R/ porque con ella nos damos cuentas de nuestro pasado para así poder entender el presente. 4 ¿Cuáles son los hechos históricos más relevantes de

• A prueba de fuego, historia inicia con un joven bombero

  KailynSEsta historia inicia con un joven bombero que, tras sus valientes acciones se convierte en un héroe para toda la ciudad, pero no todo podía ser perfecto, pues a pesar que todo marchaba muy bien en cuanto a su vid laboral, en su vida personal era todo lo contrario, ya que tenia varios problemas con su esposa. A pesar de ello Keiler era muy respetado en su trabajo y el inculcaba a sus aprendices y

• Pruebas Olimpicas, Historia Y La Pista De Atletismo

  anonimo3701Resumen de la historia del atletismo Según los historiadores el origen del deporte se remonta dos mil años atrás, en la antigua Grecia donde el pueblo griego se veía muy interesado en el cuerpo humano prestando su atención a lo físico e intelectual como todo. Un griego no era admitido en la sociedad si no cumplía con un intelecto y cuerpo entrenado, debido a eso se les entrenaba de pequeños. De ahí Platón decía: la

• Historias De Pruebas Psicologicas

  vanezahouseHISTORIA DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS En general los primeros psicólogos experimentales del siglo XIX no estaban interesados en la medición de las diferencias individuales. Su objetivo principal era la formulación de descripciones generalizadas de la conducta humana, lo que supone que su atención se concentraba en las uniformidades más que en las diferencias conductuales, y que, por lo tanto, las diferencias individuales eran ignoradas o aceptadas como un mal necesario que limitaba la aplicabilidad de las

• Prueba Semestral Historia Y Geografía

  tiaarossana2014Prueba Semestral Historia Y Geografía. Nombre:____________________________________________________________________________(1 pto) Curso: _________________ Fecha: _____________ Ptos obtenidos:___________ Total: 42 I. Completa la siguiente tabla con los pueblos originarios que se dedicaron a cada actividad. (6 ptos). Alfarería Caza y pesca Agricultura II. ¿Cuál fue el pueblo que más te gustó estudiar?, ¿por qué? (3 ptos) descuento por ortografía. R:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. III. Escribe dos ejemplos de pueblos sedentarios y pueblos nómadas. (2 ptos). Pueblos sedentarios Pueblos nómadas IV. Lee con mucha

• PRUEBA LA HISTORIA DE MANU

  COLEGIOTUPAHUEA. LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y RESPONDE MARCANDO CON UNA (X) LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1. ¿Cómo se llama el pueblo donde vive Manú? (1 pto.) a) Chipana. b) Iquique. c) Aimara. 2. ¿En qué lugar se ubica el pueblo donde vive Manú? (1 pto.) a) En el altiplano chileno. b) En Iquique. c) En Punta Arenas. 3. ¿Cuál es el nombre de Manú? (1 pto.) a) María Maldonado. b) Manuela Mamani. c) Margarita Mamani.

• Prueba De Historia Octavo año

  jorgeavargasCOLEGIO CONCEPCION DPTO. DE HIST. Y GEOGRAFIA 8º AÑO BASICO A JORGE VARGAS MATURANA Época Moderna: Absolutismo. Barroco. Ilustración. NOMBRE: .......................................................……. FECHA……………………………………PTS....…/…… NOTA ITEM I PREGUNTAS DE ALTERNATIVA y SELECCIÓN MÚLTIPLE: LEE CON MUCHA ATENCIÓN CADA PROPUESTA Y SELECCIONA LA MEJOR RESPUESTA. CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 2 PUNTOS. 1. Durante el siglo XVIII nacen nuevas ideas que critican las estructuras del Antiguo Régimen. Basadas estas ideas en el racionalismo y empirismo, impulsarán los principios de

• Prueba avance historia 2º вásico

  NANCYPAOLAGPRUEBA AVANCE HISTORIA 2º BÁSICO Nombre:_________________________________________________fecha:__________ Objetivo: identificar pueblos originarios de chile. Identificar pueblos originarios en el presente. 1.-ESCRIBE V SI ES VERDADERO o F SI ES FALSO. ______Los changos se dedicaron a la agricultura y a la pesca. ______Los diaguitas construían sus casas con piel de lobo marino. ______Los atacameños y los aymara vivieron en el Altiplano. ______Los diaguitas habitaron en las costas. Los changos vivieron en las costas. ______Los changos cazaban focas y

• Prueba De Historia

  barz12345Prueba de Comprensión de la Sociedad Unidad. Balance del mundo Moderno. Nombre.............................................................. Puntaje máximo 27 puntos Curso Octavo Año Básico Fecha.............. Puntaje mínimo aprobatorio 13,5 I Conteste la alternativa correcta: No se aceptaran borrones. 12 Pts. 1. El dibujo que se observa podemos asociarlo con: a) El poder del Rey. b) El Vasallaje c) Crecimiento demográfico. d) Surgimiento de la Burguesía. e) La vida urbana y el surgimiento de las ciudades. 2. ¿Cuál fue la

• Prueba De Historia

  kar.quinterosPRUEBA INICIO HISTORIA Y GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre:…………………………………………………………………Run:…………………………….. Curso:………………. Puntaje Ideal: …..……Puntaje Obtenido:…..… Fecha:………………………. Unidad del Programa Aprendizajes Esperados Habilidades “Ubicándonos en el espacio” Reconocer los puntos de referencia Reconocer Reconocer los puntos cardinales Conocer. Diferenciar. Aplicar Identificar características de un plano Diferenciar Ubicar Chile y los países vecinos Ubicar Identificar los océanos y continentes Identificar Instrucciones: Para dar desarrollo a la siguiente prueba debes leer con precaución cada encabezado de las preguntas a

• Prueba Del Libro La Historia De Manu

  elayochalohistoria de chilePrueba libro “El terror del sexto B” 6º año básico. Nombres: Fecha: Puntaje total de la prueba: 46 puntos. I. Ordena secuencialmente del 1 al 6 los sucesos de la historia llamada “Frida”. Escribe el número en el casillero, según el orden en que ocurren los hechos. (5 puntos) Ella Tomó la iniciativa. Me besó. No fue tan difícil como yo creía. En mis vacaciones conocí a una sueca, se llama Frida y

• PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: "HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR"

  angelinaborquez• 1. PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIBRO: “HISTORIA DE UNA GAVIOTA Y DEL GATO QUE LE ENSEÑÓ A VOLAR” • Nombre: • Curso: • Fecha:_________Puntaje Total:55 puntos Puntaje Obtenido: puntos Nota:Instrucciones: • Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un círculo la alternativa que creas correcta. Escribe con letra clara y legible I. Selección Múltiple. (55 puntos) 1. Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convención que tendría

• Prueba De Historia (3º básico-¨"los Griegos")

  pruebasPRUEBA DE HISTORIA NOMBRE:________________________________________________ Escoge la RESPUESTAcorrecta: 1. Los dos mares que rodean la península griega son: A. Egeo y Caribe B. Egeo y Jónico C. Egeo y Tirreno D. Egeo y mar del Norte 2.- . ¿Cuál era la principal característica de la religión en la Antigua Grecia? A. Creían en muchos dioses, es decir, eran politeístas. B. Creían en un solo dios, es decir, eran monoteístas. C. Cada persona tenía sus propias creencias

• Prueba De Historia 6 Basico

  rafita_rigottiPrueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando la alternativa con una X o encerrándola en un círculo. (3 p) 1. El siglo en que se desarrolló la Independencia es: a. XX b.

• Prueba De Historia

  lorenitajaPrueba de historia 1Completa con tus datos personales ° Mi nombre es : ° Tengo : Años Mi color de ojos es: Mi color de cabello es: 2. Completa la frase coloreando la alternativa correcta °El papa de mi papa es mi …. Abuelo Tio Primo ° Los hijos de mis padres son mis… Abuelo Hermanos Tios ° Los hermanos y hermanas de mis padres son mis… Tios Primos Abuelos 3. Tu nacionalidad es :

• Prueba Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea de abajo. ( 10 puntos cada uno) a) ________ Un paralelo es una circunferencia imaginaria que cruza la Tierra a todo su ancho. ___________________________________________________________________ b)

• Prueba De Historia

  verocolaPinta en el mapa: • Con rojo la península itálica;(3 pts.) • Con celeste el mar Mediterráneo. (3 pts.) Prueba Tercero básico Unidad: La civilización Romana. Nombre: Curso: 3º “ ” Fecha: / / ________________________________________ Puntaje ideal: 28 Pts. Puntaje obtenido: Nota: 1. Observa el mapa y sigue las instrucciones. b. Marca en el mapa: • Con una X la ubicación de Roma;(2 pts.) • Con los Apeninos y los Alpes; (6 pts.) • Con

• Prueba De Diagnóstico 8° Historia

  pamelaveraveraEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES NOMBRE: ……………………………………………………………. CURSO: 8° AÑO …….. FECHA: ………………………….. PUNTAJE IDEAL: 77 puntos PUNTAJE OBTENIDO: ………………………….. OBJETIVO: Aplicar en la siguiente evaluación lo aprendido en el año anterior. UNIDADES: La Tierra un sistema La Prehistoria Primeras civilizaciones ITEM I: Explica con tus palabras la Teoría de la Deriva Continental. (Utiliza los siguientes términos: 200 millones, Pangea, placas tectónicas.) 6 puntos. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ITEM II: Coloca los dibujos y nombres

• PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIA SOCIALES

  andreasotopPRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIA SOCIALES Curso 6° Básico - UNIDAD 1 1. ¿Con qué autoridades se relaciona el Palacio de la Moneda? 5. Si viajas desde Chile a un país ubicado en otro continente, tu documento de identificación es: a) tu cédula de Identidad. b) tu pasaporte. c)tu tasa de embarque. 6.- CHILE ES UN ESTADO A fEDERAL b. Regional. c. Unitario. 7.- El tipo de gobierno de Chile es: a. Una república

• Prueba De Historia 5° Básico

  maricelaaravena1. En las regiones del Norte Grande como en la primera Región de Tarapacá y la segunda Región de Antofagasta, ¿qué actividad económica es la más importante? A. Agricultura. B. Silvicultura. C. Agroindustria. D. Minería. • Observa el siguiente mapa de la Zona Norte Grande de Chile y luego responde las preguntas N° 2 y 3. 2. ¿Cuáles son las regiones que aparecen en el mapa? A. Arica, Iquique y Tocopilla. B. Arica y Parinacota,

• Prueba De Historia

  aucaESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD EVALUACIÓN SUMATIVA N. B. 3 NOMBRE: _______________________CURSO:______ Nº DE Lista: _______ EXIGENCIA 1 ____ La rosa de los vientos es un elemento más usado en la cartografía marina. ____________________________________________________________________________ 2 ____ La rosa de los vientos sirve solo para señalar las direcciones de los vientos. ____________________________________________________________________________ 3 ____.La línea del Ecuador divide al planeta en el Hemisferio Occidental y Oriental. ______________________________________________________________________ 4 ____ Existen 90º paralelos hacia el Norte

• HISTORIA DE LAS PRUEBAS JURIDICAS

  danamayHistoria De Las Pruebas Judiciales Informe de Libros: Historia De Las Pruebas Judiciales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.640.000+ documentos. Enviado por: Kate 11 abril 2011 Tags: Palabras: 909 | Páginas: 4 Views: 1492 Imprimir Documento Historia De Las Pruebas Judiciales Leer Ensayo Completo Suscríbase ... especiales como la declaración de ciertas personas. - La carga de la prueba estaba en principio sobre el demandante pero la prueba de las excepciones

• Prueba 4 Medio I Unidad Historia

  camilacarvajalObjetivo: Reconocer e identificar el Régimen político y Constitucional Chileno. 77 pts. 100 %. I. Complete el siguiente recuadro. TEORIAS PRINCIPALES EXPONENTES 2 PTS. C/U PRINCIPALES POSTULADOS SOBRE EL ESTADO 3 PTS. C/U Pluralista Elitista Marxista II. Señale las características del Estado Chileno. 3 pts. c/u Carácter instrumental: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Finalidad suprema: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Deberes: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ III. Responde las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es la descentralización administrativa? 3 pts. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Explique el concepto de Soberanía y

• Prueba De Historia Sexto Basico

  elsakarinaI. Responde marcando la alternativa con una X o encerrándola en un círculo. (3 p) 1. El siglo en que se desarrolló la Independencia es: a. XX b. XIV c. XIX d. XXI 2. ¿Cuál es la causa que inicia la Patria Vieja? a. El cabildo abierto b. La prisión del Rey c. La Primera Junta de Gobierno d. La batalla de Rancagua 3. Uno de los factores externos de la Independencia fueron: a) El

• Prueba De Historia

  damvalanPRUEBA DE COMPRENSION LECTORA “PAPELUCHO CASI HUERFANO” NOMBRE: ……………………………………………………. 28 de marzo de 2011 Puntaje total: 29 puntos. Puntaje obtenido: Nota: Objetivo: Evaluar la comprensión literaria del alumno y a la vez desarrollar su capacidad de inferencia, interpretación y apreciación de los temas que aborda el mundo ficticio literario a través de relatos que despiertan su interés. I. Encierre la alternativa correcta. (1 punto c/u) 1. De Papelucho se puede afirmar que: a) es un

• Prueba De Historia Segundo Basico

  asjimenezPrueba segundo básico historia contesta lo siguiente Describe la forma de Chile _________________ y _______________ ¿En que continente esta Chile? ______________________________ La capital de Chile es ________________________________ La región en que vives se llama La ciudad se llama El nombre de los continentes del mundo: a)_________________________________ b)_________________________________ c) _________________________________ d) _________________________________ e) _________________________________ f) __________________________________ 5.Nombra los Océanos _________________________, _________________________, _______________, ________________________, __________________________. 6.Nombra los países vecinos de Chile _____________________, ____________________, ____________________ Sigue las instrucciones

• PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

  katherina4040PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre……………………………………………………………….. Curso: 4° año Fecha: …………..... I Contesta con un V si es verdadero y con una F si es falso.(10 ptos) 1……… Los poderes del Estado son 3. 2………Los derechos, son las acciones que debe cumplir cada ciudadano. 3……… El poder político está encargado de velar por una paz ciudadana. 4……..El poder ejecutivo está dirigido por el presidente. 5……..El derecho a votar es un deber cívico social. II. Lee

• Prueba De Historia 2º Medio

  fabycmp1234561. “El trauma de la conquista no se limitó al impacto psicológico de la llegada del hombre blanco. El dominio español, en tanto que se sirvió de las instituciones nativas, al mismo tiempo llevó a cabo su desintegración. (...) Las consecuencias de la conquista afectaron a las sociedades nativas en todos los niveles: demográfico, económico, social e ideológico.” (Leslie Bethell, Historia de América Latina). Con relación al texto anterior se puede afirmar que el impacto

• Prueba De Historia

  nildaymayOBJETIVO: Identifican a las principales autoridades del país.  Selección múltiple: Lee atentamente cada pregunta y cuando estés seguro(a) contesta encerrando en un círculo la alternativa correcta. 1.- Una de las principales atribuciones del Congreso Nacional es: a) Gobernar el país. b) Nombrar a los funcionarios públicos. c) Aprobar las leyes. d) Administrar la justicia. 2.- El Senado y la Cámara de Diputados representan al poder: a) Judicial. b) Ejecutivo. c) Legislativo. d) Administrativo 3.

• Historia Prueba 3ero básico Unidad 1a

  carolinasanbI. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (2 puntos cada una) Con las siguientes imágenes responde las preguntas 1 a 4. Imagen N°1 Imagen N°2 1. La imagen N°1 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Mapamundi d) Ninguna de las anteriores 2. La imagen N°2 muestra: a) Un Planisferio b) Un Globo terráqueo c) Un Geoide d) Ninguna de las anteriores 3. ¿Cuál de las representaciones muestra

• Prueba De Historia

  Antoniav8Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando la alternativa con una X o encerrándola en un círculo. (3 p) 1. El siglo en que se desarrolló la Independencia es: a. XX b.

• Prueba De Historia, Independencia

  jlcrPRUEBA N° 2 DE HISTORIA 6° BÁSICO Nombre: ______________________________________________ Junio 04 de 2014 Nota: _________ Puntaje obtenido: _________ Puntaje Real: I. A continuación deberás analizar y comparar dos interpretaciones de este proceso, léelas con atención y luego contesta las interrogantes que se presentan. 1. ¿Quiénes eran los criollos? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Según el historiador Sergio Villalobos: – ¿Por qué se produce la formación de la Junta de gobierno en 1810? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ – ¿Qué importancia tuvo la

• Prueba De Historia

  andrearoblesEvaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea de abajo. ( 10 puntos cada uno) a) ________ Un paralelo es una circunferencia imaginaria que cruza la Tierra a todo su ancho. ___________________________________________________________________ b)

• PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA

  jacque30PRUEBA GLOBAL HISTORIA, GEOGRAFÍA , GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES NOTA Objetivo de Evaluación Evaluar aprendizajes adquiridos. Puntaje prueba 55 puntos Puntaje nota 4.0 33 puntos Puntaje Obtenido Tiempo estimado 80 minutos % Exigencia 60% Instrucciones generales • Escucha atentamente las instrucciones entregadas por tu profesora. • Utiliza lápiz mina. • Revisa bien tu prueba antes de entregarla. Ítems I: Selección única: Marca con una X la letra de la alternativa correcta. Ítems: Conocimiento (0,5 punto

• Prueba De Historia 6º Básico

  CielTheKillerPrueba De Historia 6º Básico Ensayos de Calidad: Prueba De Historia 6º Básico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.774.000+ documentos. Enviado por: yoviMV 30 junio 2013 Tags: Palabras: 266 | Páginas: 2 Views: 3740 Leer Ensayo Completo Suscríbase Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En

• Prueba De Historia

  SANDRAHEISE123PRUEBA DE SEGUIMIENTO SEXTOS AÑOS 2014 NOMBRE:_________________________CURSO:__________FECHA:__________ Puntaje ideal: __________puntaje real: ___________ NOTA_________ _ 1.- ¿Qué significa que Chile tenga un sistema democrático de gobierno? a) Que todos los chilenos tienen derecho a votar b) Que los ciudadanos delegan su soberanía en autoridades que lo representan c) Que cualquier persona puede ser presidente d) Que los senadores eligen al presidente 2.- Las elecciones de autoridades que se realizan en Chile mediante votación popular son: a)

• Prueba de Historia

  loretito_22Prueba de Historia 2° BásicoPrueba de Historia 2° Básico Nombre: ___________________________________ Puntaje: ___ / 14 pts. Nota ________ I Marca con una cruz la letra de la respuesta correcta: (4 pts.) 1 ¿Qué significa ser sedentario? a) Que no necesitan desplazarse b) Que se desplazan de un lugar a otro c) Que a veces se desplazan y otras no 2 ¿Qué significa nómada? a) Que viven en un mismo lugar b) Que desplazan sus viviendas

• PRUEBA UNIDAD 3:Historia, Geografía 6ºaño Básico

  Myriam1955PRUEBA UNIDAD 3:Historia, geografía 6ºaño Básico I.- Selección múltiple: 1. ¿Cuántos años duró la construcción de la Real Casa de Moneda de Santiago: a) 35 años. b) 25 años. c) 15 años. d) 10 años. 2. El triunfo de los conservadores sobre los liberales fue: a) En la guerra civil de 1809. b) En la guerra civil de 1819. c) En la guerra civil de 1829. d) En la guerra civil de 1839. 3.- Defender

• PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIA SOCIALES, LOS MAYAS

  sanbrunaPRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES, LOS MAYAS. Nomnre:____________________________________________________________________________ Curso:_______________________________Fecha:__________________________________________ I. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la alternativa correcta. (1 punto c/u). 1. ¿En qué zona de América se ubicó la civilización maya? A. Sudamérica. B. Mesoamérica. C. Norteamérica. D. Latinoamérica. 2. Observa la siguiente línea de tiempo y responde: ¿en qué períodos de la historia universal tuvo su esplendor la civilización maya? A. Edad Antigua y Edad Media. B. Edad Media

• Prueba i: unidad de historia, geografía y ciencias sociales

  avalpoPRUEBA I UNIDAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º _____ Fecha: _______ 1) Observa atentamente el planisferio y luego ubica con una flecha hacia Chile el lugar de donde vienen los inmigrantes del presente. (15%- 3% c/u). I. Pensamiento temporal y espacial 2) Ordena cronológicamente las imágenes sobre el proceso de conquista y mestizaje en Chile. (7%) 1 2 3 Llegan los españoles a Chile Mestizaje Pueblos originarios en Chile a)

• Prueba De Historia

  jimenita5EVALUACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES SEGUNDOS AÑOS BÁSICOS Nombre:_______________________________________Curso:_____________Fecha:______ Puntaje total: 53 puntos Puntaje obtenido:_________ Nota:____________ I. Escribe el nombre que falta en la oración y completa con el número de la imagen que corresponda. (1 pto c/u, 6 en total.) 1. Cuando hay un incendio llamo a los 2. Cuando me duelen las muelas voy al 3. Si estoy enfermo voy al 4. Todos los niños y niñas aprenden en la escuela con un o

• Prueba La Historia De Manu

  vane9525PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:___________________________________CURSO: 3° Básico. ELIGE LA ALTERNATIVA CORRECTA: (12 PTS.) 1.- Manuela Mamani era una niñita: a) aymara b) araucana c) diaguita d) quechua 2.- Los ojos de Manú eran: a) verdes y grandes. b) oblicuos y negros. c) azules y brillantes. d) negros y apagados. 3.- El día de su cumpleaños, cumplía: a) 6 años. b) 8 años. c) 7 años. d) 10 años. 4.- El regalo que pediría era

• Prueba De Historia

  cony0703Prueba Unidad 2 “La Independencia de Chile y la organización de la República” Nombre:……………………………………………………………………………………………..Fecha: Objetivo: Reconocer características de las etapas de independencia de Chile. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. En la selección múltiple, sólo marca una alternativa. Utiliza lápiz de pasta azul o negro. I. Responde marcando la alternativa con una X o encerrándola en un círculo. (3 p) 1. El siglo en que se desarrolló la Independencia es: a. XX b.

• PRUEBA DE HISTORIA

  edithliliana.- Leer el siguiente texto. 2.- ENCIERRA LA ALTERNATIVA CORRECTA ( 8 pts.) 1. Este texto es: A. Un cuento. B. Una poesía C. Una fábula D. Una leyenda 2. Uno de los niños se subió a: a . A una casa. b. A una pelota c. A un árbol d. Ninguna de las anteriores. 3. Por qué el niño se fingió muerto. a. para asustar a su amigo. b. para que el oso no

• Prueba La Increible Historia De Lavinia

  SARY1919PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LIHDL Nombre_______________________________________________Nº lista______ . Curso______________ I Completa: Nombre de la obra:__________________________________________________________________ Nombre del autor :__________________________________________________________________ Donde ocurren los hechos:____________________________________________________________ II Completa con V si lo consideras verdadero y con F si lo crees falso. a) ........... Lavinia tenía un hada madrina. b) .......... Todos querían a Lavinia. c) .......... Lavinia sufrió mucha hambre y frío. d) .......... Clodoveo era un chico muy inteligente. e) ...........Los niños liberaron los animales del

• Prueba De Historia

  pameroPRUEBA DE HISTORIA Nombre:________________________________________ Curso:6º Año Fecha:______ I.- Lee cada enunciado y coloca una V si la afirmación es Verdadera o una F si es falsa: (10 ptos) 1.- _____ Al perìodo de 1823 al 1830 se le llamó período de la Patria Nueva. 2.-______La Declaración de Independencia se firmó el 18 de Septiembre de 1818. 3.-______La constitución de 1823 fue redactada por Juan Egaña. 4.-______Bernardo O’Higgins es el personaje más importante del período de

• Prueba De Historia Y Geografia

  I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea de abajo. ( 10 puntos cada uno) a) ________ Un paralelo es una circunferencia imaginaria que cruza la Tierra a todo su ancho. ___________________________________________________________________ b) ________ El meridiano que divide la Tierra en Este, Oeste se llama Ecuador. ___________________________________________________________________ c) ________ La línea que divide a la Tierra en Hemisferio sur y Hemisferio Norte se llama línea de Ecuador.

• Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile”

  Prueba de Historia, geografía y Ciencias Sociales“Independencia de Chile” Nombre: _____________________________________ Fecha:11 de noviembre.Puntaje real/ideal ______/ 34 Aprendizaje esperado: Aplicar los conocimientos adquiridos en el proceso de independencia de nuestropaís. Instrucciones: Lee atentamente las instrucciones y luego desarrolla. El puntaje total es de 34 puntos, lanota mínima es un 4.0 y la obtienes con puntos respondiendo a un 60% de exigencia. Recuerda revisar muy bien tu prueba antes de entregarla. I. Responde marcando la alternativa

• Prueba De Historia

  feigmano1.- Antes de comenzar este ensayo se hace estrictamente necesario situarnos en el contexto histórico que dio surgimiento a la cuestión social, caracterizada por ser el momento en el que las carencias y miserias de todo el país no se pudieron ocultar más. En primera instancia, se esbozarán las razones de la tan precipitada y evidente demanda de la población nacional. Chile basó su crecimiento económico en el conocido modelo de “crecimiento hacia afuera” (exportaciones-