Que Aprendi De La Etapa 2 Orientacion

• Actividad Aplicacion Orientacion Psicologica Etapa 4

  jeilymABP Sandra La situacion que esta enfrentando Sandra, es que en una fiesta bebio de mas junto con Juan, y al no cuidarse al momento de tener relaciones sexuales, ella quedo embarazada, ahora quiere hablar con el, pero como no lo ha visto decidio enviarle una nota. Las alternativas que tiene Sandra es hablar personalmente con Juan, y despues hablar con sus padres. Las consecuencias a sus acciones fueron el que Sandra quedara embarazada ya

• Actividad integradora Orientacion. Las distintas etapas por las que pasa un adolescente durante su vida

  Kawai_KurosakiUniversidad Autonoma De Nuevo León Preparatoria No. 6 Materia: Orientación Psicológica Actividad Integradora Lic. Ricardo Castillo Álvarez Etapa 4 Que aprendí Etapa 1 En esta primera etapa de orientación vimos las distintas etapas por las que pasa un adolescente durante su vida, en cada uno de los casos de cada individuo sea este del género masculino o sea una fémina, ambos pasan por 3 etapas: Pubertad: En esta empiezan a despertarse los primeros cambios recurrentes

• Revisa el escrito “¿Qué aprendí?” de esta etapa para anexarlo con los anteriores e integrar un solo documento.

  JuanSidActividad integradora 1. Ubica los escritos “¿Qué aprendí?” de las etapas 1, 2 y 3. 2. Revisa el escrito “¿Qué aprendí?” de esta etapa para anexarlo con los anteriores e integrar un solo documento. 3. Trascribe todo a Word; cuida la redacción y el enlace de los temas. 4. Este escrito constituirá la práctica reflexiva. 5. Revisa los criterios de evaluación al final de esta guía. 6. Una vez revisado y terminado, imprime tu texto

• Etapa 3 Orientacion- Resumen

  oscarariel280215ETAPA 3 DECISIÓN VOCACIONAL Si observas a las personas que han hecho algo importante en el mundo, veras que han tomado decisiones valientes y que llegaron a ellas con claridad, certeza y enfoque. Cuando haces las preguntas correctas y tomamos la decisión acertada, alimentamos nuestra fuerza vital. Tenemos la fuerza y el valor para hablar con sinceridad y la humildad y claridad para pedir lo que necesitamos. Elección vocacional Recuerda que la decisión vocacional es

• ETAPA 3 ‘‘ORIENTACION’’ ACTIVIDAD DE APLICACION

  ROLY333http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No. 13 ETAPA 3 ‘‘ORIENTACION’’ ACTIVIDAD DE APLICACION Martha Catalina Leal Cavazos Rolando Rodríguez Rodríguez. N.L35 M.1854936 GPO: 105 24 de octubre de 2016 Allende N.L Introducción En este trabajo vamos a trabajar con los ambientes de trabajo que existen en el salón de clases con situaciones que hayan ocurrido dentro de la escuela así como también describiremos como es el ambiente que existe en el salón

• Orientación 2 Etapa 4 “Desarrollo de la sexualidad”

  Jo-AkinOrientación 2 Etapa 4 “Desarrollo de la sexualidad” ABP Nombre: Jo – Akin Ortiz Fernández 1848734 Carlos Alejandro González Solís 18724 Natalia Elizabeth Imperial Quiroz 1858262 María Elizabeth Pineda Estrada 1879820 Abner Ortiz Fernández 1848857 Jaquelyn Isabel Robles León 1860048 Nombre del Maestro: Laura Evangelina Gzz. Treviño ABP Sandra * ¿Cuál es la actitud que muestra Sandra ante su situación? R: Ella se muestra preocupada pero sabe que los dos tuvieron la culpa y deben

• Integradora de orientacion psicologica etapa 4

  ASA1752001Universidad autónoma de nuevo león “Preparatoria pablo livas “ Actividad integradora Practica reflexiva Grupo:331 Matricula:18088 Materia: orientación Técnica: AFD ________________ La adolescencia tiene tres etapas es la pubertad, adolescencia media, adolescencia tardía. La pubertad es la primera etapa en la cual cambian tus características sexuales secundarias como vello axilar, púbico, facial, la voz y el esperma en los hombres y en las mujeres ensanchamiento de caderas así también como la menstruación. La adolescencia media ya

• Orientacion etapa organizacion

  star10000UANL http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png https://aldairiveralv.files.wordpress.com/2013/11/eiao.png?w=705 EIAO Unidad de aprendizaje: 2 Tema: actividad de aplicación Alumno: Brandon Jahir Rodríguez Quiroz 18616 Materia: orientación Maestra: yuliana rodríguez Turno: M.T. Aula: 109. Fecha: 5 octubre de 2016 Especialidad: B.T Máquinas y Herramientas Víctor Se está hablando de problema que se representa en la vida de Víctor durante la llegada de la computadora y que además conoció a amigos que impulsaron el vicio hacia los videojuegos haciendo que su nivel académico

• Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición

  ROLY333http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No. 13 Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición’’ M.C. Martha Catalina Leal Cavazos Diego Eduardo Chávez Salazar #1876391 Alejandro Rodríguez Almaguer #1848461 Cristian Rodríguez Muños #1863095 Rolando Rodríguez Rodríguez #1854936 Grupo: 303 02de septiembre del 2017 Allende N.L Esta actividad trata sobre unos enunciados que debemos de completar y sirve para darnos cuenta de que es lo que pensamos y si estamos bien o mal en nuestras

• ¿QUÉ APRENDÍ EN LA ETAPA 1 Y ETAPA 2?

  LUAS09¿QUÉ APRENDÍ EN LA ETAPA 1 Y ETAPA 2? En esta etapa aprendí varias cosas en una de esas cosas es sobre adaptarse al medio ambiente del ser humano que inició un proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea no había escuelas libros biblioteca y su sobrepuesto tampoco existían las computadoras la necesidad de sobrevivir lo llevó a la exploración de áreas o terrenos que le permitieran resguardarse de inclemencia del clima a distinguir

• Actividad integradora orientación ¿Qué aprendÍ?

  dayann_leor¿QUÉ APRENDÍ? Lo que aprendí en este trascurso, fue que cada quien tiene un estilo de aprendizaje diferente, cada quien desarrolla estos estilos de aprendizaje conforme a sus inteligencias, todos somos inteligentes en distintas áreas, ya sea lingüístico, matemático, musical, visual, kinestésico, interpersonal, intrapersonal y naturista las personas se destacan por su estilo de aprendizajes algunos estilos son los visuales auditivo y cenestésico, donde existen distintos hemisferios el izquierdo y el derecho o más bien

• Preparatoria #2 Orientación Vocacional "Evidencia 1, Etapa 1: Planeando tu futuro"

  Cristofer GiovanniUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #2 Orientación Vocacional "Evidencia 1, Etapa 1: Planeando tu futuro" Alumno: Cristofer Giovanni Puente García Grupo: 236 Matrícula:1872950 Maestro: Lic. Guillermo Sepulveda Treviño 6/Octubre/2017 * Completar las frases de la Act. de Metacognición de la página 33 de la guía. a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa... adquirir conocimientos especiales en algo y poder especializarme en alguna carrera, ya con ella poder tener un buen trabajo y tener

• Preparatoria No.9 Etapa 3 Orientación I Actividad: actividad integradora

  44726Universidad Autónoma de Nuevo León Resultado de imagen para escudo de la universidad autonoma de nuevo leon Resultado de imagen para logo de la prepa 9 Preparatoria No.9 Etapa 3 Orientación I Actividad: actividad integradora * eresa E. Díaz Martínez // 1913033Adrián E. Espinosa Zamudio //1910840 * Bernardo Fuentes Juárez // 1895170 * Daniela D. Garcés Araiza // 1908898 * Abraham Alejandro García González // 1907213 * Diana D. Garza Montemayor // 1916440 * Eduardo

• Actividad integradora etapa 3 Orientación

  Yazmín Muñoz1. Cómo es tu salón de clases: tamaño, espacio, iluminación, distribución de pupitres, dinámica del grupo, etcétera. El salón es realmente grande comparado con un salón de secundaria, pero como somos muchos este se ve pequeño y muy angosto. En el salón somos 44 contamos con 7 filas, en algunas hay más bancos que otros por lo que estamos muy juntos. La iluminación es realmente buena ya que alrededor del salón hay ventanas dónde entra

• El nuevo Laboratorio Orientación Etapa 4

  andreagarcia2002DISCURSO DE DESPEDIDA Las puertas de nuestro colegio se cierran a nuestras espaldas, nuestros temores, alegrías, errores y aciertos, se quedan atrapados tras ellas, para solo marcharnos con los aprendizajes y añoranzas que nos servirán para comenzar un nuevo ciclo, pero sobre todo, se encuentran los recuerdos, recuerdos de los cuales no será fácil deshacerse, pues no es fácil olvidarte de quien te ha acompañado los últimos años, pero que finalmente podremos sobrellevar, recordemos que

• Orientación Actividad: conclusión etapa 1,2,3 Etapa: 3

  Diego GarzaUniversidad Autónoma de Nuevo León UNI5 Preparatoria 15 Unidad Florida Asignatura: orientación Actividad: conclusión etapa 1,2,3 Etapa: 3 Nombre del maestro: María del Carmen Nombre del alumno: Matrícula: Héctor Martínez Bañuelas 1913394 Diego Garza Medellín 1896268 Dario Reyna inzunza1919764 Ever Alejandro Salazar Garcia 1917771 Salazar becerra Brandon Missael 1905368 Brandon Missael Salazar Becerra Yo aprendí que una inteligencia que tengo es la corporal kinestésico porque a mi realmente no se me complica tanto hacer ejercicios

• Orientación “Lo aprendido en la etapa”

  diegoleal621Preparatoria 8 Orientación “Lo aprendido en la etapa” Grupo:118 Nombre: Rodrigo Salvador Castanedo Trejo Matricula: 1911055 Docente: Aida Lorena Hdz. De la Cruz ________________ Etapa 1 Un aprendizaje es la manera en la que se aprende como una inteligencia que puedes desarrollar más que otros también hay quienes desarrollan inteligencias múltiples que dominan mas de un aprendizaje la cual puedes usar como ventajas en cualquier problema que tengan donde sepan que pueden solucionarlo con ese

• Actividad de aplicacion orientacion 2 etapa 4

  LeicaaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación II Nombre de la actividad: Aplicación. Alumno: Avalos Rodríguez Mariana Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1846258 Grupo: 330 Semestre: 3 Nombre del maestro: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez. Santa Catarina, Nuevo León a 07 de noviembre del 2017 1. Siguiendo con as tres profesiones que seleccionaste, analiza en cada una de los siguientes datos: perfil de ingreso, duración, costos, mercado laboral, renumeraron, desarrollo social

• Actividad de Orientación 1 Etapa 3

  Rs51https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://www.fcb.uanl.mx/nw/images/logouanl1.gif UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 Etapa 3 Actividad de aplicación Rebeca Jahdiel Sosa Carvajal Matricula: 1901633 Grupo: 138 Materia: Orientación Profesor: Melissa Glikowski Castro Actividad de aplicación Mi salón de clases mide 8x9m, no es tan grande pero si cabemos todos los 58 alumnos, tiene una iluminación neutra aunque algunos focos no funcionen bien o no tengan tanta iluminación como los otros, la distribución de pupitres de ancho es de 9

• Aplicacion orientacion 2 etapa español

  Daviid ArevalloSALUD FISICA Y MENTAL EQUIPO NEXUS :6 MENDOZA AREVALO GERARDO DAVID ARRONA RODRIGUEZ JULIO SAID GARZA SOTO DANTE AZAEL PERALES GUERRA ELENA SOLEDAD MAESTRA: MARTHA HILDA VARGAS GUZMAN INTRODUCCION Este proyecto tiene como propósito informarnos de una manera clara y sencilla sobre la salud física y mental, y todo lo relacionado a esto, que creímos podría ser interesante que nuestros compañeros sepan. El tema de salud física y mental es un tema sobre el cual

• ¿Qué Aprendí? Orientación I

  Soro Uri¿Qué aprendí? Durante la etapa 1 pudimos aprender acerca de las distintas formas de aprender, mejor dicho; “los tipos de inteligencias”, el psicólogo Howard Gardner enlista y clasifica ocho tipos de inteligencias: * Inteligencia lingüística * Inteligencia lógico-matemática * Viso-espacial * Musical * Corporal-cinestática * Interpersonal * Intrapersonal * Naturalista También vimos que hay ejercicios para ayudar a despertar y dotar de habilidades a nuestro cerebro, esto es la gimnasia cerebral, que consiste en series

• Actividad de Aplicacion Etapa 1 Orientacion IV

  Jdy Eduardo MontesLas carreras peor y mejor pagadas de México en 2017 Química, servicios de transporte y física son las carreras mejor pagadas. En el extremo opuesto está orientación y asesoría educativa, filosofía y ética y criminología. Un licenciado gana en promedio 11,327 pesos, 80% más que alguien que solo terminó el bachillerato, cuyo sueldo es de $6,305. Además, terminar una licenciatura reduce en 51% el riesgo de estar empleado en el sector informal respecto a los

• Actividad de aplicacion Orientacion 4 Etapa 1

  saraRodriguez25Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Orientación 4 Actividad de aplicación Nombre: Sara Lizeth Rodríguez Núñez Matrícula: 1796845 Aula: 147 Grupo: 6D1 Monterrey, Nuevo León a 16 de febrero de 2018 ________________ Reporte (aplicación) Según la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo, las carreras mejor remuneradas en México son las siguientes: * Finanzas, banca y seguros. * Servicios de Transporte. * Física. * Minería y extracción. * Economía. *

• Resumen orientacion etapa 3 y 4

  pawrg4lDesarrollo social Socialización El ser humano por Naturaleza es fundamental mente social. Las personas no solo viven de manera colectiva, también piensan de forma colectiva. El formar un grupo social también es importante para el desarrollo del individuo A) socialización primaria: es la etapa que viste durante la niñez; inicia durante los primeros años de vida, se remite fundamental mente al núcleo familiar B) socialización secundaria: se lleva acabo atreves de una gran diversidad de

• Actividad de Aplicacion, Orientacion 4, Etapa 1 Actividad de Aplicación.

  CarlosLara3800Nombre: Jean Calos Faz Lara. Matrícula: 1794047 Actividad de Aplicación. Consulta las páginas web www.observatoriolaboral.gob.mx y www.empleo.gob.mx. Contesta las preguntas correspondientes y elabora un reporte en base a las respuestas obtenidas La primer pregunta nos pide que investiguemos cual es la carrera mejor pagada, por lo que los resultados registrados indican que la mejor pagada se relaciona con las Finanzas, banca y seguros con un sueldo aproximado de $19,726 mensuales, pero lo que yo deseo

• ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION

  yahir19188Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 9 Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #9 ORIENTACION II Etapa 3 ACTIVIDAD DE APLICACION Alumno: Cornejo Casiano Justin Yahir Matricula: 1918821 Grupo: 261 Aula: 54 Maestra: Zaira Juárez Yáñez INTRODUCCION En este escrito hablare de las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi desarrollo social en la actualidad en mi adolescencia, también la relación afectiva ideal de amistad y noviazgo ideal para

• Actividad de aplicación orientación etapa 2

  MartinezAlcalaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 14 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ORIENTACIÓN ETAPA 2 Alumna: Graciela Ledezma Cuellar Maestra: Johely Almendariz García Grupo: 202 Matricula: 1917224 General Terán NL. 25/02/2018 Mi resultado del test sobre autoestima fue de 89 puntos. Me encuentro en una autoestima alta según el test. Creo que para mantener una buena autoestima debo seguir siendo positiva en muchos aspectos, pero tampoco exagerar pues como ya se ha visto tener una buena autoestima

• Orientación ¿Qué aprendí?

  Letticia Villarreal RosalesExamen Parcial Orientación Psicológica Etapa 1,2 y 3 ¿Qué aprendí? Alumno. Alondra Lizbeth De La Rosa Villarreal Matrícula. 1926285 Grupo. 224 Maestra. Adriana Delgado Etapa 1 En la etapa 1 vimos las etapas del ciclo de vida, hay seis estampas, las cuales son: infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y vejez. Cada una de estas tiene características especificas, todas forman un proceso de cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. La infancia corresponde desde el nacimiento

• Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2

  Pepe TreviUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 7 Unidad. SNI Unidad de aprendizaje. Orientación II Actividad de Aplicación. Etapa 2 Maestra. Yolanda Oralia García Ferriño Alumno. Mariana Monserrat Treviño Cárdenas Grupo. 204 NL. 40 Matricula. 1932161 ________________ Introducción En esta integradora, hablaremos sobre las emociones, la autoestima, el desarrollo intelectual, la búsqueda de la personalidad y los conflictos psicológicos que los adolescentes nos enfrentamos hoy en día. El trabajo en si tienen varios protagonistas y

• Como se da la Actividad Integradora Etapa 3 Orientacion II

  Leonel HernandezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 17 Enero-Julio Materia: Orientación ll Imparte: Patricia máyela Pérez Covarrubias Etapa: 2 Actividad: Nombre: Santiago Gaytán Alvarado Matricula: 19172 Grupo: 111 Lugar y fecha:21/03/18 Ciénega de flores, NL, ________________ Identifica las ideas principales del tema “Desarrollo psicológico” y las expresa de manera amplia y clara. Desarrollo psicológico Emociones La etapa de la adolescencia se considera una época tumultuosa, los adolescentes suelen tener un carácter sumamente cambiante, por lo

• En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano.

  Stephania DelgadoSEGUNDO PARCIAL ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA Nombre: Jharetzy Stephania Delgado Cantú Grupo: 203BB N.L: 6 Matricula: 18943 Profesor: Alan Misael De La Rosa. ETAPA 1 En la primera etapa de Orientación yo pude identificar mis emociones y de igual manera pude reconocer que la adolescencia es parte del desarrollo humano. Todo ser humano tiene cambios continuos cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Esto es un ciclo que inicia con la concepción y termina en la muerte.

• INTEGRADORA ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA

  Isis Paloma Garcia JuarezUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N° 9 ORIENTACION II ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA ISIS PALOMA GARCIA JUAREZ M 1922838 GRUPO 260 N. DE LISTA 19 ________________ Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas,

• Orientación II Etapa I LA ADOLESCIENCIA

  Fernando Granadoshttp://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg http://preparatoria3.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/07/logotipo-escuela-preparatoria-no3-color.jpg Orientación II Etapa I LA ADOLESCIENCIA Fernando Granados Saucedo Matricula: 1936959 ________________ INSTRUCCIONES: http://preparatoria3.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/07/logotipo-escuela-preparatoria-no3-color.jpg I. Realiza una breve descripción dentro de cada uno de los conceptos que se presentan a continuación de acuerdo a los conocimientos que has adquirido durante tu desarrollo: CONCEPTO DESCRIPCIÓN 1. Ciclo de vida Inicia con la concepción y termina con la muerte. Es el proceso de cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales 2. Infancia Es la etapa

• Actividad integradora Orientación etapa 4

  Mando220701UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 9 CURRICULUM VITAE ORIENTACIÓN Alumno: Jose armando Ibarra GUERRERO Mestra: paulina GUTIERRREZ Grupo: 443 Numero de lista: 20 Matricula: 1849537 Actual: Jose armando ibarra geurrero Estragón #9657 Fomerrey 109/ 8181634516/ armando220701@gmail.com Objetivo El objetivo de este curriculum es el de conseguir un empleo en cualquier ámbito ya que me gustaría empezar a valerme por si mismo y no depender más de mis padres además de que como ya

• Orientación educativa Resumen de Etapa 3

  ddany1dImage result for prepa 1 logo Resultado de imagen para imagenes del logo de la prepa 1 Orientación educativa Resumen de Etapa 3 Alumna: Daniela Casas Becerra Materia: Orientación Educativa Grupo: 139 Turno: Vespertino Maestro: Oscar Martinez Mora Fecha: 30/Octubre/2017 ________________ Etapa 3: Los ambientes de aprendizaje de definen como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de tecnología. Desde el punto de vista de la información y

• Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3

  JDMU23https://pbs.twimg.com/profile_images/496702240225128448/5F8BQg6P.jpeg http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No.9 Orientación Psicológica Actividad Integradora Etapa 3 Maestro: Ovandy Zamora Montemayor José David Maldonado Urdiales Grupo: 207 1907818 Las relaciones afectivas que influyen en mi desarrollo social son principalmente mis amistades, ya que estas son las que veo todos los días en la escuela, en el parque o cuando salgo algún lugar, en la etapa de la adolescencia pasas más tiempo con nuestras amistades que con nuestra

• ORIENTACION PSICOLOGICA ETAPA 1 Y 2

  Jab02UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para logo prepa 1 Resultado de imagen para logo uanl ORIENTACION PSICOLOGICA ETAPA 1 Y 2 DARA JABNEEL TORRES CORRALES MT:1919572 GPO: 212 ETAPA 1 “ADOLECENCIA” En esta etapa aprendí sobre las etapas del ciclo de vida aprendí que todos ser humano atraviesa de una serie de etapas que tienen características muy específicas. Que es un proceso de continuos cambios biológicos, sexuales, psicológicos, intelectuales y sociales. Vi

• Orientacion 2 etapa 4

  Daniel AparicoResultado de imagen para Logo de la preparatoria 9 Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 9 REPORTE ABP DEL PROBLEMA DE SANDRA Unidad de Aprendizaje Orientacion 2 Actividad De Aplicación Nombres: Julia Yazmin Silva Beltran Matricula: 1922260 Grupo: 207 Aula: 52 Docente: ________________ Presentacion Este problema se va tratar de una jovencita que tuvo relaciones sexuales con un joven que conocio en la fiesta de una amiga caundo ella esta inconsiente porque ella habia

• Act aplicacion Etapa 3 de orientacion 2

  luismariocastUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Orientación 2 Etapa 3 Act. De Aplicación Maestra: Nora Cantú Nombre: Luis Mario Castillo Díaz Matricula: 1908320 Grupo: 116 San Nicolás de Los Garza, N. L., 27 de abril del 2018 Las relaciones afectivas Las relaciones afectivas que influyen en la sociedad son el noviazgo, el matrimonio y las amistades. El noviazgo es cuando dos personas se sienten atraídas una a la otra y quieren ser más que

• Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus

  iW79uxWqResultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para tecnica medica INTEGRANTES DEL EQUIPO: Sabina Yarely Montalvo Pérez. (1938965) Aglaeé Morales Rodriguez. (1938843) David Ernesto Salinas Valdez. (1939116) Melany Jimena Rodríguez Gutiérrez. (1938913) Grupo: 105 Actividad Etapa 3 Materia: Orientación. Actividad Etapa 3 - Nexus. * Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico y descríbelos. 1. Psicológico: Para lograr un aprendizaje creativo y

• En esta actividad integradora, realizare un transcrito de todos los que aprendí desarrollados a lo largo de las cuatro etapas de la vida como lo pueden ser el desarrollo psicológico,

  rubster* ACTIVIDAD INTEGRADORA En esta actividad integradora, realizare un transcrito de todos los que aprendí desarrollados a lo largo de las cuatro etapas de la vida como lo pueden ser el desarrollo psicológico, la autoestima, el desarrollo intelectual, búsqueda de la personalidad y conflictos psicológicos, o temas abarcados en otras como la etapa dos del desarrollo social, la socialización, relaciones afectivas... o también temas importantes como el desarrollo de la sexualidad y los conflictos sociales

• ORIENTACION APRENDIZAJES EN LAS 4 ETAPAS

  Yaresy2163ORIENTACION APRENDIZAJES EN LAS 4 ETAPAS ¿QUE APRENDI? Bueno básicamente en la etapa 1 no empezamos muy bien ya que conocimos muy poco a la maestra, pues llego 10 minutos antes de salir, pero ya en la siguiente clase puedo decir que nos recuperamos, hicimos una tabla de las inteligencias, los estilos de aprendizaje. En mi caso la actividad estuvo muy divertida y entrenida, conocí más de mí y comprendí de otras cosas que no

• Etapa 3 Orientacion Vocacional, Actividad de Metacognicion

  ParienteSempaiIntroducción ¿Qué tan importante es analizar la elección vocacional? Es muy importante, ya que gracias a esto podremos saber cuáles son las carreras que nos convienen más y además si tenemos más de una opción podemos recurrir a esto para saber cuál es la más conveniente ¿Cuáles son los factores en la elección de profesión? La familia, amistades, la escuela, los medios de comunicación, la oferta educativa, la duración de la carrera, la salida laboral,

• RESUMEN ETAPA 4 ORIENTACION

  angelaldeleonmResultado de imagen para preparatoria 6 uanl Resultado de imagen para uanl UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 6 MATERIA: ORIENTACIÓN ETAPA: 4 Práctica reflexiva: integra las reflexiones sobre lo aprendido en las cuatro etapas. PROFESOR: LUIS BRISEÑO EQUIPO: CASTILLO CAAMAL, ADOLFO IBRAIM DE LEÓN MARTINEZ, ANGELA PAOLA FLORES TAMEZ, MARCELA GARZA GONZÁLEZ, CÉSAR GUADALUPE JAIMES CASTAÑEDA, EDWARD AARON SUÁREZ TORRES, RUBÉN ALEJANDRO ________________ ETAPA 1: “El aprendizaje y la inteligencia”. .-Inteligencias Múltiples. La

• Actividad metacognicion orientacion 3 etapa 1

  lupita castañonETAPA I PLANEANDO EL FUTURO ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Alumno: Juan Angel Ruíz Castañón Matrícula: 1794649 Unidad de Aprendizaje: Orientación Vocacional. Maestra: Lic. Esmeralda Yazmin González Juárez. ________________ ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1.- Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Es algo importante para mí pensando en el futuro porque será de lo que mantendré. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría…

• Actividad de Metacognición Orientación 3 etapa 1

  Jennie 7u7Jennifer Carolina Hernandez Cepeda 26/08/2018 Gpo: 325 N.L:17 Actividad de Metacognición 19164 Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa la base para cumplir mis sueños. 2. Casarme en este momento de mi vida implicaría un gran problema para mi. 3. Alcanzar mi independencia simboliza que estoy cerca de cumplir mis metas. 4. Trabajar en la carrera que yo elija representa que estoy

• Actividad de metacognicion Etapa 1 Orientacion 4

  CarlosRG4Actividad de metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa: tener más oportunidades de trabajo en un buen puesto b) Casarme en este momento de mi vida implicaría: dejar mis estudios tener que mantener a alguien más que a mí solamente y buscar un trabajo y un hogar c) Alcanzar mi independencia simboliza: haber aprendido lo que mis padres me enseñaron

• Actividad Metacognición Orientación Vocacional Etapa 1

  Oliver Espinosa#5 ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN. ETAPA 1. OLIVER ELIUTH ESPINOSA MENDOZA. GRUPO: 322. NO.L: 11 -Completa los siguientes enunciados, con los primero que llegue a tu mente: A) Para mí estudiar una carrera universitaria significa... una gran oportunidad de aprender acerca de lo que me gusta para luego al introducirme al mundo laboral poder trabajar en algo que disfrute hacer y lo haga de la mejor manera posible. B) Casarme en este momento de mi vida

• Actividad de Aplicación Etapa 3 Orientación 2

  Juan EnriquezUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #9 Orientación II Etapa #3 Actividad de Aplicación Juan Carlos Enríquez Santillán Grupo: 242 Aula: 34 Matrícula: 1905544 Maestra: Alfonso Medina Introducción Yo a lo largo de mi vida he tenido muy buenas amistades, unas más duraderas que otras, pero a todas mis amistades las aprecio mucho, en este trabajo voy a hablar acerca de las relaciones de amigos, como influyen y también hablare acerca de cómo conocí a

• Orientacion 3 etapa 2

  992131. Escucha con atención las indicaciones de tu maestro para trabajar el estudio del caso. 2. Lee atentamente el siguiente caso. Lorena ha estado investigando acerca de sus propias aptitudes y valores; se ha dado cuenta de que tiene mucha felicidad para tratar a las personas y cuidarlas, así como para organizar actividades. Le gusta trabajar con rapidez y considera actividades. Le gusta trabajar con rapidez y considera que tiene habilidades de destreza manual. En