Que es la educación ambiental

• Educacion Ambiental

  Sesió 1 Conclusión actividades 1 y 2: De acuerdo a las lecturas, es importante rescatar que las prácticas educativas representan una de las posibilidades de agencia miento de una sensibilización del valor de la naturaleza, así como un espacio para la confrontación, la reflexión, el cuestionamiento, y la negociación. Es

• Educacion Ambiental

  KhronosProblemas Ambientales Y Su Vinculación Con El Campo De La Educación El desarrollo tecnológico ha sido la mejor oportunidad del hombre para satisfacer sus necesidades básicas y no básicas; sin embargo, su abuso indiscriminado ha puesto en peligro el equilibrio natural del planeta. Por eso no debemos cometer el error

• Educacion Ambiental

  rihannaiselaDesde la perspectiva educativa pueden establecerse diversas concepciones y diseños curriculares, la reflexión sobre la educación ambiental nos inscribe en un referente, la educación ambiental como un proceso permanente, en el cual los individuos y las colectividades toman conciencia sobre el ambiente y sobre los conocimientos, los valores, las competencias,

• Educacion Ambiental

  atlahuaHACE MUCHO TIEMPO UNA ARAÑA HIZO SU TEJIO SU TELARAÑA EN UN ARBOL MUY GRANDE ASI QUE BAJO DE LA RAMA MAS FUERTE A UN DE ABAJO CON UN HILO MUY FUERTE Y EMPEZO A TEJER. PASADO EL TIEMPO DICHA ARTIFISE HABIA LOGRADO CONSTRUIR UNA VERDADERA OBRA MAESTRA, POR LO

• EDUCACION AMBIENTAL

  demaestroamaestrDocumento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. RUBRICA: Reflexión escrita que contenga 3 o más ideas claras sobre la complejidad de abordar los problemas ambientales, así como su vinculación con la

• Educacion Ambiental

  Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora UNELLEZ - Barinas Reconocer La Fundamentación Histórica, Pedagógica, Filosófica y Teórica de la Educación Ambiental Prof.: Bachilleres: ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Carrera: Ing. Informática II Semestre sección D-03 Barinas, Marzo 2014 INTRODUCCIÓN Concepción Actual De Medio Ambiente El concepto

• Educacion Ambiental

  KARENSOISAINTRODUCCIÓN El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen sus capacidades morales e intelectuales. Una de las

• Educacion Ambiental

  KARENSOISAINTRODUCCIÓN El deterioro ambiental constituye uno de los signos característicos del tránsito de la humanidad hacia un nuevo milenio. La responsabilidad sobre su regeneración y conservación plantea a cada individuo, en el plano en el que se desarrolle, nuevos retos que comprometen sus capacidades morales e intelectuales. Una de las

• Educacion Ambiental

  omarlizRepública Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Valles Del Tuy Educación ambiental Falta de conciencia ambiental en los habitantes de la Terraza # 4 de la Urbanización agropecuaria guaicaipuro. Facilitadora: Participantes: Anngy Rodríguez Omarliz Berroteran Milen Márquez Gledys zurita

• Educacion Ambiental

  angelglezDISCUSIÓN SOBRE PRÁCTICAS EDUCATIVAS 1. ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Y SUS CARACTERISTICAS? La escuela, es una de las formas que adquiere la educación – requiere para convertirse en instancia que atienda lo ambiental en modelo del futuro. Educación, es un proceso por medio que la humanidad transmite, reproduce,

• Educacion Ambiental

  gelyMLa educación ambiental es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el

• EDUCACION AMBIENTAL

  arroyodelmaizDIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE El día 5 de junio se implementaron actividades relacionadas con el día mundial del medio ambiente en donde el objetivo principal de practicar la cultura y de sumar esfuerzos para la conservación del medio ambiente, este lugar que es nuestra casa y casa de todos.

• Educacion Ambiental

  alfa1234Evaluación ambiental es asegurar, al planificador, que las opciones de desarrollo bajo consideración sean ambientalmente adecuadas y sustentables, y que toda consecuencia ambiental sea reconocida pronto en el ciclo del proyecto y tomada en cuenta para el diseño del mismo. Es de vital importancia que el planificador tenga en cuenta

• Educacion Ambiental

  margaritaasaelACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: “ AHORRO DE ENERGÍA EN CASA” TIEMPO APROXIMADO DE DURACIÓN: CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO ASPECTO: MUNDO NATURAL competencia: Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo Natural Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y

• Educacion Ambiental

  osuanyEn toda investigación, es de suma importancia tomar un punto de partida el contexto que significa el conjunto de practicas sociales, donde ocurren las cosas, los lugares donde las acciones humanas adquieren sentido y dan significado a nuestros conceptos y creencias, estos lugares pueden ser la familia, la escuela, y

• Educacion Ambiental

  GaratasarayUNIVERSIDAD DE GUANAJUATO ESCUELA DE NIVEL MEDIO SUPERIOR DE IRAPUATO (ENMSI) Actividad: 4 Materia: Educación Ambiental Fecha: 27/09/2011 Alumno: José Jesús Rodríguez Arellano Satélite UARS Un satélite meteorológico fuera de servicio perteneciente a la NASA y que ha estado orbitando a la Tierra por 20 años caerá al planeta esta

• Educacion Ambiental

  ariannarosalesINTRODUCCIÓN Los ambientes de aprendizaje son elementos importantes en el proceso de formación del niño, y esto ha sido objeto de estudio de varios investigadores que específicamente señalan los espacios externos como de gran importancia para favorecer el desarrollo integral del niño. Actualmente dentro de la educación inicial no se

• Educacion Ambiental

  gregory9103el bosque, el agua, el viento, los peces, radiación solar, energía hidráulica, madera, energía eólica y productos de agricultura . - La primera frase, que se reiterará en el texto, resume el principio fundamental. Todo está enlazado. La vida sobre la tierra forma una trama continua, en la que todo

• Educacion Ambiental

  jessica1024INTRODUCCION El deterioro del medio ambiente nos a llevado a la implementación de la educación ambiental, y aunque tal vez siempre a estado presente, en nuestros tiempos nos damos cuenta que la tenemos que llevar a cabo antes de que sea demasiado tarde para nuestro planeta. En educación ambiental podemos

• Educacion Ambiental

  PIMPOYITA01¿Qué es la educación ambiental? Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan. El objetivo de

• Educacion Ambiental

  JoseLuis1313Complejidad de la Educación Ambiental en Escuelas Primarias. La Educación Ambiental es un proceso que dura toda la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes, valores, compromiso para acciones y responsabilidades éticas para el uso racional de los recursos con el propósito de lograr un

• Educacion Ambiental

  pascualrodrigo17SESIÓN 1. PRODUCTO 1. REFLEXIÓN ACERCA DE LA DIVERSIDAD DE CAUSAS QUE DAN ORIGEN A LOS PROBLEMAS AMBIENTALES. Al nivel de las interacciones urbano-rurales, las áreas metropolitanas de América Latina y el Caribe, al ser grandes centros de producción y consumo, demandan un gran insumo de recursos: agua, combustibles, tierras

• Educacion Ambiental

  melanynPARADIGMAS DE VALOR A. EL PARADIGMA DE VALOR INTRÍNSECO El valor intrínseco responde a los preceptos de la «ética de la tierra», cuyo referente más importante es Aldo Leopold, considerando a la naturaleza no humana como poseedora de un valor intrínseco, y por tanto, gozando de C. EL PARADIGMA DE

• Educacion Ambiental

  maria060693La preocupación por el ambiente posee una larga historia relacionada con la ciencia ecológica, ya que fueron los ecólogos los que primero dieron la voz de alerta con relación a un industrialismo contaminante y destructivo del planeta. Frente a un panorama que se encuentra desolador ¿Quiénes comienzan a tomar al

• Educacion Ambiental

  fabianibalB.J. Nebel, R.T. Wrigth "Ciencias Ambientales: Ecología y Desarrollo Sostenible" 6ª edición, Prentice Hall (1999), ISBN: 970-17-0233-6 Este libro es estupendo para aquellos que quieren tener una visión global y científica de los problemas de la Naturaleza y de lo que significa "Desarrollo Sostenible". Los conceptos son explicados de forma

• Educacion Ambiental

  elmi14GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO Y ENFOQUES SOBRE EL DESARROLLO Presentado por: CARLOS ENRIQUE CARDONA Presentado a: SEBASTIAN RAMIREZ Código 302322 SERVICIO NACIONAL DE PRENDIZAJE SISTEMAS DE GESTION EN MANEJO AMBIENTAL IMPACTO AMBIENTAL 25-07-2012 GÉNESIS Y EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO Y ENFOQUES SOBRE EL DESARROLLO “¿Cuál es la razón de que

• Educacion Ambiental

  INTRODUCCIÓN Una de las características principales de la sociedad actual es el desarrollo tecnológico desmedido, el cual no ha tenido un control ético y profesional, por lo cual a llevado al hombre ha deteriorar el medio ambiente, los más relevante hasta el momento son el calentamiento global, el efecto invernadero,

• Educacion Ambiental

  eiderbergIntroducción La educación ambiental debe ser entendida como un proceso sistémico, que partiendo del conocimiento reflexivo y crítico de la realidad biofísica, social, política, económica y cultural, le permita al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, para que con la apropiación de la realidad concreta, se puedan

• Educacion Ambiental

  eritsalPor qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación

• Educacion Ambiental

  lelysalvaradoEducación Ambiental La Educación Ambiental es un proceso educativo que se ha llevado a través de los años con la finalidad de generar conciencia y conocimiento ambiental, pero esta debe darse en todo momento desde la existencia de una persona, es decir, la educación ambiental tiene que ser vista desde

• Educacion Ambiental

  CrisLEPDocumento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Durante la segunda mitad del siglo XVIII el mundo sufrió una importante transformación con el inicio de la Revolución Industrial, poco a poco el

• Educacion Ambiental

  bacasa“Educación ambiental e interdisciplina” Concepto de interdisciplina: Es cuando diferentes disciplinas son colocadas frente a un determinado problema, cada una afirma sus propios derechos y soberanía frente a él o también puede ser un tipo de cooperación que permita el nacimiento de una nueva disciplina. Por ejemplo, la literatura y

• Educacion Ambiental

  yohalliComplejidad, diálogo de saberes y educación ambiental. La importancia de la diversidad cultural nos beneficia, siempre y cuando se aporten diversas estrategias para enfrentar los problemas ambientales que existen en la actualidad (calentamiento global, contaminación del agua, tierra, etc.). Entre las diversas culturas existe una crisis ambiental, que ante todo

• EDUCACION AMBIENTAL

  EDGARCARBALLO8611. Realicen la lectura del texto “Pensamiento complejo” de Edgar Morin. 2. Observen y comenten la presentación sobre Complejidad. 3. Den respuesta a las tres preguntas de la página 17 y 18 del material para el participante. ¿Por qué se dice que la crisis ambiental es una crisis del pensamiento?

• Educacion Ambiental

  sharolaProducto: 1 sesión 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la Educación ambiental El pensamiento “complejo” un uso común y científico que había perdido sus raíces y lo relacionaba con lo complicado, lo

• Educacion Ambiental

  cesarlincolnOración compuesta por el Beato Anacleto González Flores y rezada por los cristeros de Jalisco al terminar el Santo Rosario. "¡Jesús misericordioso! Mis pecados son más que las gotas de sangre que derramaste por mí. No merezco pertenecer al ejército que defiende los derechos de tu Iglesia y que lucha

• Educacion Ambiental

  elysa"Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar las ventanas por las cuales vemos al mundo."Glasow, Arnold H. "El auténtico conservacionista es alguien que sabe que el mundo no es una herencia de sus padres, sino un préstamo de sus hijos". J.J. Audubon INTRODUCCION La educación ambiental

• Educacion Ambiental

  anych67INFORME SOBRE EL DIA MUNDIAL DE LA EDUCACION AMBIENTAL Se reúne el personal docente junto con la directora el día 24 de enero para darnos a conocer la circular No. SEV/DGEPF/ST/028/2014 y planear las actividades que se realizaran en la conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental. Durante la

• Educacion Ambiental

  florecita_8411La interdisciplina en la educación ambiental” y llegamos a las siguientes conclusiones: ésta trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque en mi opinión, generalmente los medios nos llevan al consumismo y por ende a una mayor contaminación. La

• EDUCACION AMBIENTAL

  chrisha080581REFLEXIÓN SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL. ACTUALMENTE VIVIMOS EN UNA SOCIEDAD CONSUMISTA, PREOCUPADA POR TENER LA MAYOR COMODIDAD POSIBLE, ACOSTÓ DE LO QUE SEA, PARA NUESTRA SOCIEDAD NO ES PREOCUPANTE LA SITUACIÓN

• EDUCACION AMBIENTAL

  nancyLA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Actualmente las ciencias y las escuelas se han enfocado a la investigación y adquisición de conocimiento; la búsqueda de respuestas a tantas y tantas preguntas que el hombre se ha planteado desde el inicio de la humanidad se han resuelto con el paso del

• Educacion Ambiental

  carlosantoINSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO JUAN PABLO II Educación ambiental GUÍA No. 2 Tema: Marco jurídico y la acción ambiental fecha:………...de 2008 Grado: 11 Indicador de logro: Reconoce e interpreta el marco jurídico sobre la preservación y conservación del ambiente. Competencia: Reconozco e interpreto el marco jurídico de la legislación colombiana sobre

• Educacion Ambiental

  manuel_mirandaRESUMEN: La educación ambiental, surgida en los años 70, como respuesta a la crisis ambiental, debe entenderse como un proceso de aprendizaje que debe facilitar la comprensión de las realidades del medioambiente, del proceso sociohistórico que ha conducido a su actual deterioro; que tiene como propósito que cada individuo posea

• Educacion Ambiental

  19922404mplementación del desarrollo sostenible en el futuro cercano será necesario con un esfuerzo concertado para incorporar la educación ambiental en las instituciones de la sociedad. El enfoque de la educación ambiental debe estar en los procesos naturales y la forma de vivir de manera sostenible en el mundo actual. La

• Educacion Ambiental

  jaimerodrguezheReflexiones sobre la Diversidad Cultural En nuestro Curso "Cultura y Ambiente" hemos venido reflexionando sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural colombiana, la cual se puede considerar como una potencialidad ambiental y una ventaja comparativa de nuestro país. A continuación presentamos la reflexión que al respecto hace

• Educacion Ambiental

  karenmedina972.1 Educación ambiental Antecedentes: Historia de la Educación Ambiental Los orígenes de la educación ambiental se sitúan en los años 70, la misma surge en el contexto de preocupación mundial ante la seria desestabilización de los sistemas naturales, lo cual pone en evidencia la insostenibilidad del paradigma de desarrollo industrial

• EDUCACION AMBIENTAL

  LuzyColferCon frecuencia educación al aire libre, educación para la conservación y estudio de la naturaleza son todos temas considerados como educación ambiental. Al mismo tiempo, parte del problema se debe también a que el mismo término de educación ambiental es un nombre no del todo apropiado. Este proceso se debe

• Educacion Ambiental

  jesuso25naturaleza y de la perversidad humana sometida a la fatalidad, hoy nos invade otro terror: el que ha generado el forzamiento del mundo por el dominio del poder de la idea universal, del sometimiento de lo diverso a lo uno, de la palabra significante a los designios del mercado. Desamparados

• EDUCACION AMBIENTAL

  jemima352. Realizar un listado de los recursos naturales que le brinda su localidad. Asimismo, seleccionar 2 recursos pertenecientes a la flora y 2 recursos a la fauna e investigar aspectos relevantes como habitad, características anatómicas, fisiológicas, clasificación taxonómica, protección, comercialización y/o explotación. a) RECURSOS VEGETALES : En la región amazónica

• Educacion Ambiental

  hany06C. CONSTRUYAMOS UN ESPACIO DE RECREACIÓN 1. Bolipet Objetivos: • Sensibilizar y concientizar al alumno en el cuidado del medio ambiente. • Realizar acciones con la finalidad de influir en el cuidado del medio ambiente mediante la elaboración de un trabajo ingenioso y creativo que permita promover la práctica del