Software Educativo

• Estructura Del Sistema Educativo Venezolano

  maikelyEl Sistema Educativo Venezolano El Sistema Educativo es un conjunto orgánico y estructurado, conformado por subsistemas, niveles y modalidades, de acuerdo con las etapas del desarrollo humano. Se basa en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad. Integra políticas, planteles, servicios y comunidades para garantizar el proceso educativo y la formación permanente de la persona sin distingo de edad, con el respeto a sus capacidades, a la diversidad étnica, lingüística y cultural, atendiendo a

• Transformacion Del Sistema Educativo Bolivariano

  migueljcLA TRANSFORMACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Aun cuando la estructura que define al proceso educativo venezolano estuvo muy arraigada y marcada por el paradigma fragmentario, cognitivista y dominado por la desviación objetivista, hoy el gobierno revolucionario presenta propuestas centradas en lo humano como lo establece la Constitución para resolver tremenda deuda social. Al establecer la existencia de una educación maternal como nivel en el que se inicia la obligatoriedad y gratuidad, abre la perspectiva de

• LA EVALUACION EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

  DIANMARBETLa Evaluación en el SEB La evaluación de los procesos de aprendizaje en la Educación inicial, primaria y secundaria bolivariana, tienen su efecto legal en el proyecto educativo nacional(1999), plan de desarrollo económico y social de la nación(2007-2013), principios, propósitos, pilares, ejes integradores del C.N.B, LOPNNA y CRBV. Se fundamentan en las teorías de Lev VIigotsky (1979), Lortie (1973), Patman(1996) y C.N.B. La evaluación según este paradigma debe ser cualitativa y formativa considerando que las

• Situación que se vive en el proceso educativo

  JERSONDAVIDCuando un instructor se encuentra frente a un grupo, y tiene que captar la atención y despertar al aprendizaje, no solamente tiene que ser motivador y conocer las características que cada participante adopta y como tratarlos individual y gradualmente; también debe adquirir las habilidades para sobreponer las distintas situaciones que se presentan en la conducción de un evento. Las situaciones que se experimentan en el proceso de capacitación son múltiples; ya que la gama de

• El sistema educativo de Argentina

  anagalido1) por que tudesco sostiene que la función del sistema educativo argentino fue político? Tedesco sostiene que la educación no se desarrollo con un criterio pragmático, sino manteniendo el enciclopedismo tradicional con predominio de materias humanísticas. En este marco, cumplió una función política más que económica. En primer lugar, la enseñanza estaba ligada al logro de la estabilidad política interna. En segundo lugar tendió a formar un hombre apto para cumplir papeles políticos, excluyendo otros

• EL IMPACTO DE LA TELEVISION EN EL ASPECTO EDUCATIVO

  ALMAVALENZUELAEL IMPACTO DE LA TELEVISION EN EL ASPECTO EDUCATIVO La televisión puede servir para el aprendizaje y el desarrollo del niño y a veces puede cumplir ciertas funciones mejor que los textos escritos. Hay que enseñar a los niños a diferenciar entre realidad y fantasía, porque ellos no saben, piensan que todo es verdad por lo que tiene una gran influencia sobre ellos. Los niños tienen que aprender a ver la televisión y a descifrar

• Movimiento Educativo Revolucionario

  AlexBrionesVLa iniciación del movimiento educativo revolucionario realizada por Vasconcelos tuvo antecedentes antes de la revolución, yo no oía que existiese un problema rural. Nadie creía que hubiese necesidad de mejorar la economía de la población rural y de educar a los indios y a los mestizos que vivían en el campo. Dos terceras partes de la gente que habitaba la república habían sido olvidadas por completo. Esclavos unos en su propia patria, al fin eran

• El Software Libre

  gatito12Para evitar este problema, quite la revisión de seguridad KB823559, reinicie el equipo, instale el Service Pack 1 de Internet Explorer 6 y, a continuación, reinstale la revisión de seguridad KB823559. Para ello, siga estos pasos: 1.Cierre todos los programas de Windows. 2.Haga clic en Inicio y, después, en Panel de control. 3.Haga clic en Agregar o quitar programas. 4.Haga clic en Cambiar o quitar programas. 5.En la lista Programas actualmente instalados, haga clic en

• La Fundamentación Legal Que Soporta Al Sistema Educativo Bolivariano

  odiseo_juristaLa fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano está sustentada en la CONSTITUCIÓN NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (CRBV), como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la convivencia en la República, donde se consagran y profundizan los principios que consideran a la educación y la cultura como derechos fundamentales y pilares del proceso de cambio y transformación que se desarrolla en nuestro país. Otorga a la educación una condición básica para

• Sistema Educativo Bolivariano

  merannycmalavecRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del P. P. para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria la Romana Upata – Estado – Bolívar Profesora: Integrantes: Daisy Ruiz Meranny Malave Upata, enero 2012 ¿Que es el Sistema Educativo Bolivariano? Es un instrumento que busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo

• Hardware Y Software

  daleeduardoHARDWARE Corresponde a todas las partes tangibles de un sistema informático: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos;1 sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software. El término es propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena;

• Actividad RIEMS. Alto índice de deserción. Libre tránsito entre subsistemas. Rezago educativo

  kijote86CESR¿Antecedentes de la Riems? Alto índice de deserción Libre tránsito entre subsistemas Rezago educativo ¿Que reforma educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre educación media superior, EMS? Bachillerato General. Estructura basada en un tronco común seguido por una especialidad, actualiza sus contenidos y adopta nuevos enfoques de enseñanza centrados en el aprendizaje. ¿Que reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? Construcción de un Marco Curricular Común.

• Codigo De Etica Desarrollo De Software

  laura1982Código de Ética Las computadoras tienen un papel central cada vez mayor en el comercio, industria, gobierno, medicina, educación, entretenimiento, y sociedad. Los ingenieros de software son aquellos que contribuyen, mediante la participación directa o enseñanza, al análisis, especificación, diseño, desarrollo, certificación, mantenimiento y pruebas de sistemas de software. Debido a sus funciones en el desarrollo de sistemas de software, los ingenieros de software tienen suficientes oportunidades para causar beneficio o generar daño y para

• Acuerdo Educativo 592

  heiddiPLAN DE COMISIÓN: BOTIQUIN ESCOLAR. muchos los elementos que conforman un buen botiquín, podemos clasificarlos en dos grupos: material de curación y medicamentos. para un salon de clases el adecuado seria el 1 que sirve para atender generalmente alos niños con raspaduras, golpes, moretones o heridas pequeñas, lo necesario seria: Gasas. Para efectuar limpieza y cubrir pequeñas lesiones. guantes de latex Algodón Alcohol Vendas.y curitas Seguros. Cinta adhesiva. Tijeras. Se aconsejan para cortar cinta adhesiva

• Software para la administración de la relación con los clientes

  loreinyRM (de la sigla del término en inglés «customer relationship management»), puede poseer varios significados: La administración basada en la relación con los clientes. CRM es un modelo de gestión de toda la organización, basada en la orientación al cliente (u orientación al mercado según otros autores), el concepto más cercano es marketing relacional (según se usa en España) y tiene mucha relación con otros conceptos como: clienting, marketing 1x1, marketing directo de base de

• Sistema Educativo Mexicano

  JANETDAMAZOLa educación en México Pese a los importantes avances logrados en la educación, se mantienen graves deficiencias, la calidad es el problema más fuerte y el que más críticas recibe por parte de la sociedad, pese a que se cuenta con un sistema más amplio y complejo, existe insatisfacción social por la notoria falta de calidad en los planteles; se producen millones de textos, sin embargo existen opiniones que denotan que los contenidos educativos son

• LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO

  maival21LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Durante décadas y como resultado de largas luchas de los pueblos indígenas de las Américas y el Caribe, en los diferentes sistemas educativos de los Estados, se abrió un espacio para la educación intercultural bilingüe sustentada en tres aspecto: la diversidad lingüística, la diversidad cultural y la diversidad étnica, todos estos tres ejes correlacionados e integrados. En algunos Estados de las Américas, donde existen más de mil

• ReLacion DEl Desarrollo EndogEno En La Formacion Integral DEl Ser Social Enmarcado En El Sistema Educativo Bolivariano

  desireecarolinandógeno y sustentable aparecen como producto de la búsqueda de alternativas en torno a los modelos de economía social, cuyo enfoque principal está en el desarrollo regional. Los mismos son un intento de reorganizar la actividad económica y las relaciones sociales y políticas “desde abajo”. Lo cual no conlleva un abandono de la integración nacional, sino, por el contrario, la articulación de la estructura económica nacional desde y con los niveles locales y regionales La

• Organizacion Del Sistema Educativo

  raulricardoaCUAL ES LA ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La organización del sistema esta estructurado no simplemente por las escuelas si no por todos lo actores sociales que influyen en el mismo. Este sistema se entiende como la forma de organización de la educación formal y por todos sus niveles educativos los cuales tienen ciertos lineamientos como la exigencia de egreso e ingresos de los alumnos, así como el curriculum de cada uno de los niveles

• Nuevo paradigma educativo

  princesasulenuevo paradigma educativo Construir una nueva educación implica necesariamente pensar en unnuevo paradigma educativo. No hablamos sólo de un cambio en la metodología, o en una modificación curricular. Hablamos de la necesidad de un nuevo modelo educativo, una nueva concepción, una nueva aspiración humana que permita efectivamente al ser humano desarrollar lo mejor de sus posibilidades y potencialidades y que consecuentemente ayude a la construcción de una nueva sociedad. Se trata, entonces, de construir una

• Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

  omyandresLa Persona y la relación con la ley orgánica de la educación La educación se encuentra dentro de los denominados Derechos Humanos de Segunda Generación, contenidos en convenios y tratados internacionales refrendados y ratificados por Venezuela, emitidos por la Organización de la Naciones Unidas (ONU), tales como, la Declaración Universal de los Derechos Humanos (artículo 26) y el Pacto Internacional de Derechos, Sociales y culturales (artículo 13); así como por la Organización de Estados Americanos

• El Pensamiento Educativo De John Dewey: La Escuela Y La Experiencia Vital Del Niño

  phaniegr27El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela y la experiencia vital del niño Artículo 1°: Lo que es la educación Toda educación procede por la participación del individuo en la conciencia social de la raza Las capacidades del individuo se van formando continuamente pero esto sucede desde el nacimiento, y a medida que el individuo crece se va saturando su conciencia, se forman los hábitos, y se educan sus ideas mediante el análisis de

• Los ingenieros de software

  dannarosLos ingenieros de software deben comprometerse a convertir el análisis, especificación, diseño, implementación, pruebas y mantenimiento de software en una profesión respetada y benéfica. De acuerdo a su compromiso con la salud, seguridad y bienestar social, los ingenieros de software debemos sujetarnos a ocho principios: 1. Sociedad. Los ingenieros de software actuarán en forma congruente con el interés social. 2. Cliente. y empresario. Los ingenieros de software actuarán de manera que se concilien los mejores

• ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

  NAYAIRBRYROSALYNROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una

• ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO

  NAYAIRBRYROSALYNEs determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una de sus funciones es la de informar y orientar a los docentes de Educación Preescolar sobre las posibles dificultades

• Importancia De La Planeacion Educativo En La Salud

  kaareenviiINTRODUCCION En este ensayo se aborda como tema principal la importancia de la programación educativa en el desempeño podológico tomando ideologías sobre la educación de diferentes autores, teniendo en cuenta que la podología es una rama de la ciencia médica, que tiene por objeto el tratamiento de las afecciones y deformidades de los pies, considerando que la educación en esta rama es prácticamente nueva en nuestro país y expresando basándome en experiencias la falta de

• INGENIERIA DE SOFTWARE ORIENTADO A OBJETOS PorIvar Jacobson

  77Alex77INGENIERIA DE SOFTWARE ORIENTADO A OBJETOS porIvar Jacobson Este método proporciona un soporte para el diseño creativo de productos de software, inclusive a escala industrial. El autor plantea el problema del diseño y construcción de software haciendo una comparación con la industria de la construcción, contemplando las siguientes fases: Herramientas. Soportan todos los aspectos de la empresa, explícitamente las actividades de arquitectura, métodos y procesos. Procesos. Permite el escalamiento de los métodos, de tal forma

• Ensayo Sobre La Relación Que Tiene La Filosofía De La Educación Con Otras Disciplinas En Las Dimensiones Del Acto Educativo

  gadekaActuación Educativa Ensayo Sobre la relación que tiene la Filosofía de la Educación con otras disciplinas en las dimensiones del Acto Educativo Materia: Filosofía de la Educación Maestra: Monserrant L. Nombre: Gabriela R.C. Octubre de 2011 Consideraciones iniciales. En las siguientes páginas responderé a la pregunta: ¿Cuál es el papel de la filosofía de la educación dentro del conjunto de las llamadas ciencias de la educación? Para lo cual primero presentaré, de una manera muy

• Nivel Educativo Nivel Secundaria

  urbalejoyEl nivel educativo secundario es de suma importancia, ya que el docente prepara a los estudiantes para proseguir con el nivel superior, que es el que prepara al estudiante para una incorporación al mundo laboral. Este proceso pretende desarrollar bastantes habilidades, valores, actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad, la educación secundaria es obligatoria y necesaria. Dicho nivel tiene una duración de tres años, es importante es parte de la educación básica. La

• Formacion Docente. Escuela Y Proyectos Educativos

  ValeriguolveraUNIDAD 1 TEMA 1. DESPUES DE LEER LAS LECTURAS DEL TEMA 1 “LOS ORIGENES DE LA ESCUELA PÚBLICA Y EL ESTADO EDUCADOR” ACTIVIDAD: En un escrito mencione los orígenes de la escuela pública y sus características. Origen y características de la escuela publica Los sistemas de educación más antiguos conocidos tenían dos características comunes: enseñaban religión y mantenían las tradiciones del pueblo. En el antiguo Egipto, las escuelas del templo enseñaban no sólo religión, sino

• Proyecto Educativo

  janitzinCOLEGIO ¨ JOHN DEWEY ¨ ¨ pensar bien, pará hacer las cosas mejor¨ Misión: Somos un colegio, que enfoca sus esfuerzos en brindar un servicio de calidad basado en el enriquecimiento del ambiente escolar, con la intención de elevar el perfil de egreso, formando estudiantes competentes, cultos y sanos, pero sobre todo con calidad humana. Contamos con un equipo de trabajo en permanente capacitación y actualización, los mejores, más amplios y más limpios espacios de

• El Sistema Educativo Mexicano

  chuchomejiaNOMBRE: MEJIA RAMIREZ JOSE DE JESUS GRUPO: 2do MXT TRABAJO: FILOSOFIA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN MEXICO CALIFICACION_________ El Sistema Educativo Mexicano Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa uno de los valores más importantes de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es hablar de un tema complejo, pues en él están involucrados no solo complicados factores sociales, caracterizados por

• Proyecto Educativo

  hectorjht¿Qué es un Proyecto Educativo? El término proyecto se deriva de los términos latinos PROICERE y PROIECTARE que significan arrojar algo hacia delante. Entonces, proyecto en sentido genérico significa la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo. Diseñar un proyecto educativo significa planear un proceso para alcanzar una meta educativa, objetivos de aprendizaje. Esto implica desde la selección del problema surgido en un contexto educativo particular, su tratamiento hasta

• Ingenieria De Software

  mclas2. ¿Qué revisiones técnicas formales establecería para garantizar la calidad del software? Describa y justifique su elección. Diagnosticar los procesos de la organización Revisar todos y cada uno de los procesos de la organización y determinar fortalezas y debilidades. Para así asegurarnos que las fortalezas perduraran y las debilidades serán eliminadas poco a poco. Desarrollar una política de actitud preventiva en la organización Prevenir resulta ser la opción más efectiva y de menor costo. Es

• Metricas Para La Evaluación De Software

  kapeMetricas para la evaluación de software La garantía de calidad del software, aplicada a lo largo de topo el proceso de ingeniería del software, engloba a los métodos y herramientas de análisis, diseño, codificación y prueba, al control de la documentación y de los cambios, a los proce-dimientos para asegurar el ajuste a los estándares, y a los mecanismos de medida (métricas) e informes. Para aplicar el sistema de calidad al ciclo de vida es

• CÓDIGO DE ÉTICA ING. EN DESARROLLO DE SOFTWARE / ING. DE SOFTWARE

  h.sanchez.cCÓDIGO DE ÉTICA ING. EN DESARROLLO DE SOFTWARE / ING. DE SOFTWARE PREÁMBULO Las computadoras en la actualidad juegan un papel central y muy importante en el comercio, la industria, el gobierno, la medicina, la educación, el entretenimiento y la población en general. Debido al rol que tiene el ingeniero de software tiene gran oportunidad de contribuir o causar daño. Para asegurar que se haga de esto una profesión respetable y beneficiosa el ingeniero debe

• Ingeniería De Software

  margisgarGUIA DE DESARROLLO DE SOFTWARE PROYECTO DE LA ASIGNATURA INGENIERIA DE SOFTWARE SEMESTRE I 2012   1. CONTEXTO DEL SOFTWARE 1.1 DESCRIPCION DEL NEGOCIO Identificar claramente el negocio a intervenir desde una visión holística de la organización. 1.1.1 Razón social 1.1.2 Ubicación 1.1.3 Organigrama 1.1.4 Descripción de áreas del negocio 1.1.5 Misión 1.1.6 Visión 1.1.7 Objetivos de la organización 1.2 Area(S) A Intervenir Identificar claramente los procesos de negocio a intervenir. Ejemplo. Gestión de pedidos

• LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA ENFRENTAR LOS RETOS EDUCATIVOS

  HOLANDAZZZ“LA PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE PARA ENFRENTAR LOS RETOS EDUCATIVOS” INTRODUCCIÓN La profesionalización docente ha sido la respuesta más anhelada en cuanto a la búsqueda del reconocimiento social de la función docente, en términos del mismo origen de la profesión y de su comparación con otras profesiones como en el caso de normalistas y universitarios. Considero de la profesionalización docente no únicamente su materialidad y cotidianidad como práctica sociocultural, sino a la vez, su carga simbólica y

• Trabajo Colaborativo 3 - Ing Del Software

  danyvallejospDESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1. ¿Es posible evaluar la calidad del software si el cliente no se pone de acuerdo sobre lo que se supone que ha de hacer? Justifique su respuesta y argumente. Consideramos que no es posible evaluar la calidad del software en esas condiciones, ya que los requisitos, tanto del sistema como del software deben documentarse y revisarse con el cliente. Como resultado de la fase de análisis, se obtiene la especificación

• Estructura Del Sistema Educativo Venezolano En La Ley Orgánica De Educación Vigente

  juliadanielaLey de Universidades DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1°.- Las Universidades están integradas por profesores, estudiantes y graduados. Se dedican al estudio, la investigación, la educación y la difusión del saber y la cultura, y a su extensión y proyección sociales. Tienen autonomía académica, normativa y administrativa dentro de la ley. Artículo 2°.- Son fines de las Universidades: a. a. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crítico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales;

• Ensayo De Ingenieria De Software

  maria123456INGENIERÍA DE REQUERIMIENTOS Ingeniería De Software 1. Introducción En la actualidad, son muchos los procesos de desarrollo de software que existen. Con el pasar de los años, la Ingeniería de Software ha introducido y popularizado una serie de estándares para medir y certificar la calidad, tanto del sistema a desarrollar, como del proceso de desarrollo en sí. Se han publicado muchos libros y artículos relacionados con este tema, con el modelado de procesos del negocio

• Ensayo De Ingenieria De Software

  maria123456INGENIERÍA DE REQUERIMIENTOS Ingeniería De Software 1. Introducción En la actualidad, son muchos los procesos de desarrollo de software que existen. Con el pasar de los años, la Ingeniería de Software ha introducido y popularizado una serie de estándares para medir y certificar la calidad, tanto del sistema a desarrollar, como del proceso de desarrollo en sí. Se han publicado muchos libros y artículos relacionados con este tema, con el modelado de procesos del negocio

• Estrategias De Prueba De Software

  jdlussanIntroducción. La prueba de software es un conjunto de herramientas, tecnicas y métodos que hacen a la excelencia del desempeño de un programa, asi como tambien la mejor publicidad que una empresa dedicada a la producción de software pueda tener. Las tecnicas para encontrar problemas en un programa son extensamente variadas y van desde el uso del ingenio por parte del personal de prueba hasta herramientas automatizadas que ayudan a aliviar el peso y el

• Datos Software Design Tools

  andres0327INSPECCIÓN VISUAL Un ejemplo de la vida real que integra la variedad entre objetos Fuente: Software Design Tools. Operario: Harold Peñalosa Trial RT(sec) Response Lead Difference 1 3,0977 Different 12,0% 2 1,5430 Different 0,0% 3 1,4180 Different 12,0% 4 1,2383 Different 12,0% 5 2,0820 Same 4,0% 6 1,2383 Same 0,0% 7 0,7227 Different 16,0% 8 1,0625 Same 4,0% 9 1,7656 Different 12,0% 10 0,9336 Same 8,0% 11 1,3281 Different 8,0% 12 1,78 Same 4,0% 13

• Participacion Protagonica De Los Actores Involucrados En El Proceso Educativo

  lourangelaParticipacion Protagonica De Los Actores Involucrados En El Proceso Educativo Importancia De La Participación Protagónica De Los Actores Del Proceso Educativo. Importancia de la Participación Protagónica de los Actores del Proceso Educativo. Cuando se habla de los actores del proceso educativo vinculamos a los docentes, estudiantes, madres, padres, representantes, comunidad en general de allí la importancia que representan estos dentro de la sociedad, una sociedad dinámica con transformaciones y cambios constantes en los ámbitos sociales,

• Ingenieria De Software

  DYA_071. ¿Es Posible Evaluar La Calidad Del Software Si El Cliente No Se Pone De Acuerdo Sobre Lo Que Se Supone Que Ha De Hacer? Justifique Su Respuesta Y Argumente La calidad de software ha sido usada desde un simple argumento de venta, hasta verdaderos estudios formales y usos de métricas para el desarrollo de software. Extrañamente dentro de la IS, la calidad del software es muy complicada de definir y de enmarcar en un

• SOFTWARE DOCUMENTAL

  miriampinedaINDICE Págs. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………....…3 DESARROLLO 1.- Selección de software documental apropiado en Centros de………. Información y Documentación………………..…………………………......4 2.- Uso de software documental para la administración de: • Usuarios de centros de información y documentación……………………..6 • Políticas de préstamos en los centros de información y documentación…6 • Documentos (Monografías, Catálogos, CD-ROM, Revistas, otros)……….7 • Prestamos de documentos…………………………………………………….8 • Reportes………………………………………………………………………….8 CONCLUSIÓN………………………………………………………………………9 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………10 ANEXOS……………………………………………………………………………11 INTRODUCCIÓN La información en una Institución conforma la base fundamental para salvaguardar evidencia de sus

• Rol Del Docente Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades De Educacion Especial Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

  estudiante2012La Educación Inicial Es una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años, o cuando ingrese al primer grado de Educación Básica, a través de la atención convencional y no convencional, con la participación de la familia y la comunidad. Comprende dos niveles: maternal y preescolar, con base en el artículo 103 de la CRBV que establece: “La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde

• La Evaluacion Dentro Del Contexto Educativo Venezolano

  miriamcontrerasLA EVALUACION EDUCATIVA DENTRO DEL CONTEXTO DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO (Ensayo) La evaluación se puede entender de diversas maneras, dependiendo de las necesidades, propósitos u objetivos de la institución educativa, tales como: el control y la medición, el enjuiciamiento de la validez del objetivo, la rendición de cuentas, por citar algunos propósitos. Desde esta perspectiva se puede determinar en qué situaciones educativas es pertinente realizar una valoración, una medición o la combinación de ambas concepciones.

• Administracion Educativo

  OFELIA25CONLUSIÒN La reflexión y análisis de los temas presentados en este trabajo y los analizados en la antología del curso de Teoría educativa, me brindaron la oportunidad de enriquecer mis conocimientos teóricos, por lo que reconozco la importancia de que el docente cuente con un verdadero conocimiento teórico/practico para comprender la realidad en que vive, y que esto le permita enriquecer y determinar su labor docente, de manera que le proporcione las herramientas necesarias para