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Diagnostico Pedagógico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 251 - 300 de 12.136 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Diagnostico Prescolar

    Diagnostico Prescolar

    NOMBRE: GRUPO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL INICIAL INTERMEDIA FINAL IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA SI NO SI NO SI NO RECONOCE CUALIDADES Y CAPACIDADES DE LAS PERSONAS COMPRENDE QUE HAY NORMAS Y REGLAS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA AUTONOMIA RELACIONES INTERPERSONALES COMPRENDE QUE TODOS TIENEN DERECHOS Y RESPONSABILIDADES COMPRENDE EL SIGNIFICADO Y LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LENGUAJE ORAL COMUNICA ESTADOS DE ANIMOS REGULA SU CONDUCTA EN DISTINTOS TIPOS DE INTERACCION COMPARTE INFORMACION (FORMAS

    Enviado por adrianna / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Tipos de diagnóstico

    Tipos de diagnóstico

    El diagnóstico médico o propedéutica clínica es el procedimiento por el cual se identifica una enfermedad, entidad nosológica, síndrome o cualquier condición de salud-enfermedad (el "estado de salud" también se diagnostica). El diagnóstico diferencial es el procedimiento por el cual se identifica una determinada enfermedad, entidad nosológica, síndrome, o cualquier condición de salud-enfermedad mediante la exclusión de otras posibles causas que presenten un cuadro clínico semejante al que el paciente padece. El diagnóstico por imagen

    Enviado por gresia / 363 Palabras / 2 Páginas
  • DIAGNOSTICO DE CUMPLIMIENTO DE SISTEMAS DE GESTION EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

    DIAGNOSTICO DE CUMPLIMIENTO DE SISTEMAS DE GESTION EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL

    DIAGNOSTICO DE CUMPLIMIENTO DE SISTEMAS DE GESTION EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL Las normas S&SO indican los requisitos para que, a través de un Sistema de Gestión en Seguridad y Salud Ocupacional, cualquier organización pueda administrar sus riesgos y por ende mejorar su desempeño. ELEMENTOS DE LAS NORMA S & SO NTC-OHSAS 18001 1. PLANIFICACION 1.0 Política de S & SO 1.1 Identif, evaluación y control de riesgos 1.2 Requisitos legales 1.3 Objetivos 1.4 Programas

    Enviado por FernandoVanegas / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Marco Pedagogico De La Educacion Especial

    Marco Pedagogico De La Educacion Especial

    Marco pedagógico La educación especial en México esta ya sumergida en una visión educativa y existen diferentes marcos legales para su desarrollo , se pueden identificar tres pilares que sostienen la política de educación especial en México . La individuación, la normalización y la integración. Individuación Se refiere a la noción de que debe realizarse un perfil psicoeducativo individual para cada sujeto con necesidades de educación especial, el cual debe servir como base para establecer

    Enviado por analyxitha / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Diagnostico

    Examen De Diagnostico

    Examen Diagnostico Para Quinto Grado EXAMEN DE DIAGNÓSTICO CICLO III QUINTO GRADO Nombre del alumno (a):________________________________________fecha:___________ Español I. Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide Los duendes de la tienda La tienda de don Manuel era la más surtida del pueblo. En sus mostradores todo se veía muy bien acomodado, don Manuel vivía atrás de su tienda, todas las noches la cerraba con tres candados y se iba a su casa.

    Enviado por geronimo / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Diagnòstico De Español

    Examen Diagnòstico De Español

    Escuela primaria urbana federal “Prudencio Patrón peliche” Turno vespertino CCT 31DPR0003N Zona 062 sector 06 Examen diagnostico. Español 1. Lee atentamente y subraya la respuesta correcta. Caracoles venenosos. Durante siglos, las conchas cónicas de algunos caracoles marinos han sido recogidas por coleccionistas de todo el mundo debido a su belleza. Pero estas criaturas también se hallan entre las más venenosas y complejas de la Tierra. Más allá del interés estético, los científicos llevan varias décadas

    Enviado por erikasando / 710 Palabras / 3 Páginas
  • Diagnostico Institucional

    Diagnostico Institucional

    CONCEPTOS DE DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL  Fundamentalmente el diagnóstico institucional es una herramienta de análisis del contexto en el cual la organización pública prevé que existen condicionantes que juegan a favor y en contra de la implementación de la visión y la misión institucional. De allí que el diagnóstico puede formularse antes de la misión y visión y contrastar su validez después de ese momento. También es válido -hasta recomendable- hacer el diagnóstico después de la

    Enviado por prof_yiyo / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Diagnostico Institucional

    Diagnostico Institucional

    CONCEPTOS DE DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL  Fundamentalmente el diagnóstico institucional es una herramienta de análisis del contexto en el cual la organización pública prevé que existen condicionantes que juegan a favor y en contra de la implementación de la visión y la misión institucional. De allí que el diagnóstico puede formularse antes de la misión y visión y contrastar su validez después de ese momento. También es válido -hasta recomendable- hacer el diagnóstico después de la

    Enviado por prof_yiyo / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Diagnostico 1° año

    Examen De Diagnostico 1° año

    Evaluación Diagnóstica Nombre del alumno: _________________________________ Escuela: ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL 12 PROMEDIO ____________________________________________ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN  Escribe tu nombre en el recuadro.(1 punto)  Encierra las letras que encuentres. (2 puntos)  Pinta de verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas. (2 puntos)  Repasa las líneas con un color. (3 puntos)  Encuentra dos palabras

    Enviado por vridiana / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Pedagogico Sobre Drogas

    Ensayo Pedagogico Sobre Drogas

    1. Introducción Vivimos en una cultura de la droga, desde la mañana cuando tomamos cafeína o tefilina, al desayuno, hasta la noche, en que podemos relajarnos al volver a la casa, con un aperitivo alcohólico, o un inductor del sueño con un somnífero, recetado por el medico, estamos utilizando diferentes sustancias, que afectan sobre el Sistema Nervioso Central, para enfrentar estas peripecias de la cotidianeidad. Muchos además nos activamos a medida que trascurre el día,

    Enviado por chris11485 / 8.387 Palabras / 34 Páginas
  • Examen Semana 3 Induccion Procesos Pedagogicos

    Examen Semana 3 Induccion Procesos Pedagogicos

    Taller 1. Planificación de la Calidad Nombre Estudiante: Jesús Alberto ríos Pereira EMAIL: jesusriospereira@hotmail.com FECHA: 23/07/2011 CODIGO CURSO: 251061 Resultado de Aprendizaje: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en el botón "Material de Estudio" de la semana 1. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “actividades”, semana 1, taller semana 1 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller Usted

    Enviado por jesusriospereria / 1.408 Palabras / 6 Páginas
  • Modelos Pedagogicos

    Modelos Pedagogicos

    Este ensayo presenta la fundamentación teórica de algunos modelos pedagógicos. La primera parte se focaliza en la conceptualización. La segunda, analiza cinco modelos: tradicional, conductista, progresista, cognoscitivista, y crítico-radical. Contenido El concepto de modelo Concepto de modelo pedagógico Modelo pedagógico tradicional Modelo pedagógico conductista Modelo pedagógico progresista Modelo pedagógico cognoscitivista Modelo pedagógico crítico-radical El concepto de modelo Según Flórez Ochoa1 un modelo es la imagen o representación del conjunto de relaciones que definen un fenómeno,

    Enviado por otsugua_17 / 3.939 Palabras / 16 Páginas
  • Diagnóstico situacional

    Diagnóstico situacional

    Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva a) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela. El plantel se encuentra en el pueblo de san José de ahome, por la carretera principal S/N, el pueblo se encuentra

    Enviado por diego25th2 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN DIAGNOSTICO CUARTO GRADO

    EXAMEN DIAGNOSTICO CUARTO GRADO

    COLEGIO MONTE ROSA-PRIMARIA EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL Agosto Nombre: No. De Lista: Fecha: Grupo: 4° (2) I. Lee y subraya la respuesta correcta de lo que se te pide. (3) La Cotorra Viajera Francisco Gabilondo Soler (Cri Cri) La cotorra está de viaje y se siente muy feliz acarreando su equipaje va de compras a París. Su maleta no incomoda, más repleta volverá, con las plumas a la moda que en la Francia comprará. Ya

    Enviado por gabyrivera73 / 1.015 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Diagnostico Para Quinto Grado

    Examen Diagnostico Para Quinto Grado

    ESPAÑOL 1.- Escribe con letra cursiva las palabras que te dictará tu maestra: a) ___________________________________ b) ___________________________________ c) ___________________________________ d) ___________________________________ e) ___________________________________ 2.- Lee el siguiente fragmento de las andanzas de Don Quijote de la Mancha: “Don Quijote parecía cada vez menos cuerdo. Confundía la realidad con la ficción de sus novelas de caballerías, con lo que él y su escudero se veían envueltos en mil peripecias. Esta vez, por dos nubes de polvo

    Enviado por Teocleo / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Diagnostico Segundo Grado Primaria

    Examen Diagnostico Segundo Grado Primaria

    NOMBRE DEL ALUMNO: ESCUELA: ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración Formación cívica ESPAÑOL 1.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas encerrando solamente la respuesta correcta. El camaleón El camaleón es un pequeño animal que se parece a las lagartijas y que tiene una cualidad especial: cuando se siente en peligro se camufla; es decir, se oculta cambiando los colores de su piel por el mismo color del objeto, planta o lugar donde se

    Enviado por Mini21 / 1.682 Palabras / 7 Páginas
  • Diagnóstico Y Evolución Del Sistema De Isapres

    Diagnóstico Y Evolución Del Sistema De Isapres

    Diagnóstico y evolución del sistema de Isapres A partir de 1997 la evolución del sistema privado de salud muestra una reducción paulatina y creciente del número de afiliados, desde 1.7 millones en diciembre de 1997 a 1.4 millones en igual mes de 2000, llegando a 1.3 millones en junio de 2001 . En el mismo lapso, el total de beneficiarios cae desde 3.9 millones a 3,0 millones. Significa una caída de la cobertura del sistema

    Enviado por pablori / 2.222 Palabras / 9 Páginas
  • Examen Diagnóstico Tercer Grado

    Examen Diagnóstico Tercer Grado

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No 37 DE TUNKAS, YUCATÁN CLAVE: 31DSTOO37P EXAMEN DE DIÁGNOSTICO MATEMÁTICAS TERCER GRADO PERIODO ESCOLAR: 2011 – 2012 NOMBRE DEL ALUMNO: (A) ____________________________________________________GRUPO______ PROFESOR: I) El promedio de cinco números es 17.2 ¿cuales podrían ser los números? II) Tres niños tienen 2 ¾ litros de jugo de naranja cada uno ¿cuantos litros tienen en total? III) Una lancha recorre 7.20 metros por segundo ¿Qué distancia recorrerá en 2.5 segundos? IV) Una canica

    Enviado por carbami / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional

    Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional

    cActividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva El plantel de educación profesional técnica (Conalep Tlalnepantla No. 1) se encuentra ubicada en una zona preferencialmente urbana, en la cual a su alrededor se ubica una zona comercial e industrial muy importante, ya que existen empresas de

    Enviado por silverito / 738 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Diagnostico Matematicas

    Evaluacion Diagnostico Matematicas

    ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CLAVE: ES: ZONA ESCOLAR: SAN JOSE DEL PROGRESO EVALUACION DIAGNOSTICA DE MATEMATICAS PARA PRIMER GRADO 2009-2010 PROFR. ALUMNO(A):___________________________________G/P_______FECHA:___________________ACIERTOS_______ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA (No usar calculadora) ---Operaciones al reverso 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra

    Enviado por emmanuelZ / 787 Palabras / 4 Páginas
  • John Dewey - Mi Credo Pedagogico

    John Dewey - Mi Credo Pedagogico

    INTRODUCCIÓN John Dewey (Vermont, 1859–Nueva York, 1952) ha sido la personalidad más importante de la educación norteamericana hasta el presente y uno de los pensadores con mayor influencia en la educación contemporánea. Para Dewey la filosofía constituye un método para descubrir y un instrumento para interpretar los fenómenos sociales, mientras que la educación es el laboratorio de comprobación de las hipótesis de vida que la filosofía va trazando. Este cruce entre lo filosófico, lo político

    Enviado por migelangel / 4.937 Palabras / 20 Páginas
  • Definicion De Diagnostico

    Definicion De Diagnostico

    Definición del Diagnóstico.  La palabra Diagnóstico, proviene del griego diagnostikós formado por el prefijo día (a través), y gnosis (conocimiento o apto para conocer). En general, el término indica el análisis que se realiza para determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma. Esta determinación se realiza sobre la base de informaciones, datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando.

    Enviado por Oscar_Alvarez136 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • El Nuevo Modelo Pedagogico

    El Nuevo Modelo Pedagogico

    Desarrollo de habilidades y competencias. El nuevo modelo educativo. La educación en México ha sufrido cambios considerables, algunos han beneficiado al desarrollo de nuestro país, y otros simplemente no han logrado tener un auge significativo. Sin embargo las políticas educativas y los proyectos nacionales no han dejado de buscar soluciones y mejoras para que en nuestro país tenga una mejor calidad educativa, por lo que atendiendo al las necesidades educativas, se enfocan en el desarrollo

    Enviado por seria_24_12 / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico Para Conocer El Grado De Cumplimiento Actual De La Gestión De S & SO De La Empresa

    Diagnostico Para Conocer El Grado De Cumplimiento Actual De La Gestión De S & SO De La Empresa

    Factores de Riesgo Riesgos Físicos: • Ruido • Vibraciones • Iluminación • Temperaturas extremas • Radiaciones Ionizantes • Ventilación Sonido: Es la vibración que viaja por el aire, agua o sólidos y es capaz de producir una sensación agradable. • Ruido: Es una vibración acústica indeseable que altera en forma temporal o permanente la salud del individuo. Es un sonido indeseable que produce efectos adversos fisiológicos y psicológicos, que interfieren con las actividades humanas de

    Enviado por geidys / 3.742 Palabras / 15 Páginas
  • Examen De Diagnóstico 4°

    Examen De Diagnóstico 4°

    Español 1.-Lee el cuento y contesta las preguntas: No entiendo a mi papá Acaba de prender la televisión cuando entró mi papá, me miró, infló las mejillas y dijo: ¿Pero todavía estás viendo la televisión? Agarra la pelota y vete a jugar afuera. Yo tomé la pelota y salí al jardín. Rompí tres rosales y dos vidrios, sin querer. Entonces papá volvió a gritar: ¡Dame la pelota y sigue viendo la televisión!… ¿Tú lo entiendes?

    Enviado por Saraguas / 1.069 Palabras / 5 Páginas
  • Exame De Diagnostico Cuarto Grado

    Exame De Diagnostico Cuarto Grado

    Trucos GTA: San Andreas Xbox 360 Codigos Grand Theft Auto San Andreas Xbox 360 Durante el juego entra los siguientes códigos para conseguir el efecto deseado ( usa el pad direccional no el analógico). Si lo introduces correctamente verás Truco Activado en tu pantalla. Atención: Algunos códigos y trucos no son reversibles, por ello aconsejamos grabar la partida antes de probarlos. •Set de armas 1: Gatillo derecho, RB, Gatillo Izquierdo, RB, Izquierda, Abajo, Derecha, Arriba,

    Enviado por atem / 1.567 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Diagnostico Cuarto Grado

    Examen Diagnostico Cuarto Grado

    CAPÍTULO 2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA COMPRENSIÓN LECTORA 2.1 Que es comprensión lectora Primeramente voy hablar del significado de la palabra comprensión, la comprensión es el entendimiento de algo en especifico pude ser un tema, un texto, un instructivo, de un periódico. La comprensión lectora no es más que el entendimiento de los textos escritos los cuales se tienen que leer para poder conocer la información que contiene pero no se trata solo de

    Enviado por ilene / 951 Palabras / 4 Páginas
  • INFORME PEDAGOGICO

    INFORME PEDAGOGICO

    PROTOCOLO 1 FECHA: 03 de Agosto de 2011. LUGAR: Nivel Transición Liceo Nacional Ibagué. PRACTICANTE: Enderson Oviedo Acosta. PROPOSITO: Dar un informe de cómo se ha desarrollado el proceso de enseñanza y aprendizaje durante la semana intensiva de practica en el Liceo Nacional en el nivel Transición (PK9). El dar inicio a la práctica pedagógica, en este nuevo espacio de enseñanza, que permite mirar la educación desde un punto de vista nuevo y así comprender

    Enviado por enderovik28 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • : Diagnóstico Situacional

    : Diagnóstico Situacional

    Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Duración: 3 horas en línea. Instrucciones: 1. 1.Lea el siguiente texto: Elizondo, Aurora (2001). “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” La Nueva Escuela 1. Méixco: Paidós. Cap. 10 pp.173 - 188 Con base en la

    Enviado por ositodenunkini / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Taller Unidad 01 Induccion A Los Procesos Pedagogicos

    Taller Unidad 01 Induccion A Los Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Cuestionario 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular Es un instrumento de estudio para reunir los módulos de formación esenciales para crear grupos de personas en una ocupación común, ayudando a las necesidades de las empresas y de la sociedad.  Módulo básico Son los responsables del desarrollo de las competencias de los seres humanos, los cuales comprende: desarrollo del lenguaje

    Enviado por rikisidro / 1.183 Palabras / 5 Páginas
  • El Diagnostico

    El Diagnostico

    “EL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN”. GENERALIDADES Y COMPONENTES. Aproximación conceptual: definición y delimitación. El diagnóstico en educación según Álvarez Rojo; es una forma de organización de recoger información sobre un hecho educativo relativo a un sujeto o un conjunto de sujetos con la intención de utilizarlo hacia la mejora de los pasos siguientes de un proceso educativo. Según Basseras, el diagnóstico psicopedagógico es un proceso en el que se analiza la situación del alumnos con dificultades

    Enviado por klaby21 / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Diagnostico De La Deprecion

    Diagnostico De La Deprecion

    Diagnostico de la depresión La afectividad es el conjunto de reacciones psíquicas del individuo ante situaciones vitales provocadas por el contacto con el mundo exterior o por modificaciones internas en el organismo. La no satisfacción de nuestras necesidades vitales o el retiro de afectos depositados en personas u objetos, hace que aparezcan manifestaciones de tristeza temporales o permanentes. Cundo la intensidad de la tristeza se instale en el sujeto por un tiempo mas prolongado del

    Enviado por michel0827 / 831 Palabras / 4 Páginas
  • Constructivismo Pedagógico

    Constructivismo Pedagógico

    Constructivismo (pedagogía) En pedagogía se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno. Contenido • 1 Corrientes pedagógicas basadas en el constructivismo • 2 Constructivismo social o 2.1 Del constructivismo cognitivo al constructivismo social o 2.2 Una definición práctica del constructivismo social o 2.3 Principios del constructivismo social • 3

    Enviado por Ljaime / 1.624 Palabras / 7 Páginas
  • Diagnosticos Escolares

    Diagnosticos Escolares

    ENSAYO EL MODELO BUROCRÁTICO INICIO: La burocracia Es una organización o estructura organizativa caracterizada por procedimientos explícitos y regularizados, división de responsabilidades y especialización del trabajo, jerarquía y relaciones impersonales. En principio el término puede referirse a cualquier tipo de organización, por ejemplo: empresas privadas, públicas, sociales, con o sin fines de lucro, etc. La burocracia se entiende como aquella instancia laboral, organizada y controlado por diversos métodos, dividida jerárquicamente (jefe, empleado, obrero) estas son

    Enviado por cristy_2123 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Examenes De Diagnosticos

    Examenes De Diagnosticos

    Examen De Diagnostico De Primer Grado De Primaria TAREA PARA PRIMER GRADO. ESCRIBIR CON SOPA UN ENUNCIADO DIARIO. EJEMPLO: • HOY FUI CON MI MAMA AL MERCADO U ME COMPRO UN HELADO DE LIMON. LEER UNA ECCION DE CUALQUIERA DE LOS LIBROS. DIARIO. Y HACER UN DIBUJO SOBRE LO LEIDO. ESCRIBIR UN PROBLEMA: MATEMATICO QUE SE LE HAYA PRESENTADO DURANTE EL DIA. EJEMPLO: • MI PAPA SE FUE A TRABAJAR A LAS 6 DE LA

    Enviado por viridb / 783 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Pedagógico

    Modelo Pedagógico

    MODELOS PEDAGOGICOS Para Flórez Ochoa un modelo pedagógico es una herramienta conceptual inventada por el hombre para entender mejor alguna cosa, un modelo es la representación del conjunto de relaciones que describen un fenómeno. Un modelo pedagógico es una representación de las relaciones que predominan en la experiencia de enseñar. Un modelo pedagógico como representación de una teoría pedagógica es también un paradigma, que puede coexistir con otros paradigmas dentro de la Pedagogía, y que

    Enviado por LUNAHERNANDEZ / 1.365 Palabras / 6 Páginas
  • Diagnostico Estructural Del Liceo De Heredia,costa Rica 2011

    Diagnostico Estructural Del Liceo De Heredia,costa Rica 2011

    Diagnóstico Estructural Del Liceo De Heredia para la ley 7600 Puntos a evaluar: -En este trabajo vamos a averiguar si en el Liceo de Heredia realmente c cumple la ley 7600 de igualdad de derechos para las personas con discapacidad ya sea física o mental. -Analizar la infraestructura del colegio para ver si cumple con las condiciones que establece esta ley para ayudar a las personas con alguna discapacidad a tener las mismas oportunidades cuando

    Enviado por yucadavid / 1.725 Palabras / 7 Páginas
  • Herramientas De Diagnóstico Iso 9001

    Herramientas De Diagnóstico Iso 9001

    1.- ¿Qué debe de incluir la documentación de un sistema de gestión de calidad? 2.-Punto de la norma que indica que debe establecerse y mantenerse un manual de calida? 3.- ¿se establecen para proporcionar un punta de referencia para dirigir la organización. Ambos determinan los resultados deseados y ayudan a la organización a aplicar sus recursos para alcanzar dichos resultados? 4.- ¿Que punto de la norma trata sobre la responsabilidad de la dirección por asegurarse

    Enviado por johnferney / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 3: Diagnóstico Situacional

    Actividad De Aprendizaje 3: Diagnóstico Situacional

    Grupo: 088 Módulo 2 Unidad: Actividad No. 3 Sede: Preparatoria No. 16 Fecha de Entrega (D-M-Año) 26/08/2011 Nombre del Docente Sara Lucero Domínguez Alamillo. Nombre de los Integrantes de equipo Sara Lucero Domínguez Alamillo. Actividad de Aprendizaje 3: Diagnóstico situacional Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y la comunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva Duración: 3 horas en

    Enviado por sarahleeps / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Aportes Pedagogicos Del Los Siglos XVIII, XIX Y XX

    Aportes Pedagogicos Del Los Siglos XVIII, XIX Y XX

    Significación y Vigencia de las Principales Aportaciones Pedagógicos de los siglos XVIII, XIX y XX, a la Educación Superior y el Aprendizaje del siglo XXI Tal vez los pedagogos del los siglos pasados pusieron las primeras piedras en la construcción de los principios, teorías y métodos que hoy aplicamos los educadores del los distintos niveles, o es que hoy en este mundo que se mueve a una velocidad vertiginosa no nos da tiempo para reflexionar

    Enviado por emiliorojas / 2.578 Palabras / 11 Páginas
  • Criterios Pedagogicos

    Criterios Pedagogicos

    La Revolución, Napoleón y Educación Les vraies conquêtes, les qui ne seules donnent pesar aucun, sont celles Que l'on fait sur l'ignorancia. [1] La Revolución Francesa y Napoleón cada uno a su vez tuvo un tremendo impacto en el desarrollo del sistema educativo francés. En este artículo revisaremos brevemente el desarrollo de la educación francesa antes de la Revolución, y luego colocar las contribuciones de la Revolución y de Napoleón en su contexto adecuado. Gran

    Enviado por diegozoe1315 / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Procesos Pedagogicos

    Procesos Pedagogicos

    INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Cuestionario 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura curricular: son los módulos de formación que permiten la certificación académica de una o varias opciones de formación profesional de acuerdo a las necesidades y demandas actuales; actuando como herramienta para tener control de tiempos y secuencias. Modulo básico: Se encamina en

    Enviado por rubenchos2011 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • Tacto Pedagogico

    Tacto Pedagogico

    tacto pedagogico • Se manifiesta como.. Como receptividad a las experiencias del niño. Es muy común que como maestros le reprochamos al alumno la falta de cumplimiento dentro del aula, la falta de interés, pero realmente no nos involucramos a investigar el porqué de esa situación, el de ir más allá, nos cerramos a la manifestación o a la experiencia que está viviendo el estudiante en ese momento, les negamos la amistad y la confianza

    Enviado por graell / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • ¿COMO CONSIGUE EL TACTO PEDAGOGICO LO QUE CONSIGUE?

    ¿COMO CONSIGUE EL TACTO PEDAGOGICO LO QUE CONSIGUE?

    Tacto Pedagogico Tacto Pedagogico EL TACTO PEDAGOGICO ¿COMO CONSIGUE EL TACTO PEDAGOGICO LO QUE CONSIGUE? EL TACTO TRABAJA CON EL HABLA El tacto crea un clima positivo en el habla que corresponde al contacto personal. A) Ahora quiero que saquéis el libro y lo abráis por la pag.87 ¡no quiero oír hablar a nadie! Leer las instrucciones del tema B) Kathy está preparada para un cambio de ritmo ¿estamos todos preparados? ¿Parece un buen momento

    Enviado por ramanrami / 309 Palabras / 2 Páginas
  • EL TACTO PEDAGOGICO

    EL TACTO PEDAGOGICO

    Tacto Pedagogico Tacto Pedagogico EL TACTO PEDAGOGICO ¿COMO CONSIGUE EL TACTO PEDAGOGICO LO QUE CONSIGUE? EL TACTO TRABAJA CON EL HABLA El tacto crea un clima positivo en el habla que corresponde al contacto personal. A) Ahora quiero que saquéis el libro y lo abráis por la pag.87 ¡no quiero oír hablar a nadie! Leer las instrucciones del tema B) Kathy está preparada para un cambio de ritmo ¿estamos todos preparados? ¿Parece un buen momento

    Enviado por ramanrami / 309 Palabras / 2 Páginas
  • DIAGNOSTICO SITUACIONAL

    DIAGNOSTICO SITUACIONAL

    DIAGNOSTICO SITUACIONAL. a).- Características de la comunidad en la que se ubica la escuela. Se encuentra ubicada en un vecindario antiguo bastante descuidado, olvidado, donde hay diversas clases de personas, trabajadoras, vagos, malvivientes y algunas familias ya que la mayoría de ellas abandonaron el vecindario por la inseguridad existente en la zona y debido a esto los alumnos del plantel han sufrido algunos robos y asaltos donde han resultado lesionados, existe también una gran insalubridad

    Enviado por abelardomtzmdza / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Diagnostico Sexto

    Examen Diagnostico Sexto

    Español INDICACIONES: LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4 SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA. LOS PRIMEROS AÑOS DEL MÉXICO INDEPENDIENTE 1 El 28 de septiembre de 1821 se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada de redactar el Acta de Independencia y de organizar un congreso que luego decidiera la forma de gobierno para el país. 2 La situación era difícil. Habían muerto seiscientos mil hombres: casi la décima parte

    Enviado por nidia86 / 3.906 Palabras / 16 Páginas
  • DIAGNOSTICO INICIAL

    DIAGNOSTICO INICIAL

    El diagnostico se realiza utilizando actividades sencillas organizadas en forma individual, en equipos y en trabajo por pares, cuya metodologia principal para dicha evaluacion es la observacion y que su objetivo principal es la de conocer los saberes previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños para que favorezcan las competencias a desarrollar y como punto de partida para la organización del quehacer educativo.La

    Enviado por BAFIS08 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Mi Credo Pedagógico. John Dewey

    Mi Credo Pedagógico. John Dewey

    Dewey, en su credo pedagógico considera que la educación tiene su punto de partida en los procesos psicológicos y sociales que rodean al niño. El proceso psicológico consiste en el desarrollo de las capacidades mientras que el proceso social consiste en la adaptación a la sociedad. Dichos procesos van tomados de la mano durante la formación del niño. El niño comienza su educación con la participación en la sociedad en la que se encuentra inmerso

    Enviado por ivi_cba / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Pedagogico Romano

    Pensamiento Pedagogico Romano

    EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO ROMANO Los romanos no valoraban el trabajo manual . la paideia de transmitió a la cultura romana a través de los filósofos estoicos (aquellos que creían en el destino) ,donde se tradujo como humanitas de la cual proviene la designación de humanidades paro los estudios vinculados a la cultura, el movimiento ideológico filosófico pedagógico , y cultural conocido como humanismo. Los romanos querían que su forma educación fuera para todo el mundo

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