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Intervencion Psicopedagogica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 4.455 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Tc3 Intervención En La Familia

    Tc3 Intervención En La Familia

    TRABAJO COLABORATIVO 2 INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA FAMILIA INTEGRANTES: GRUPO 193 MARBY LUZ VASQUEZ GUARIN CODIGO: 3657118 TUTORA: ADIS VITAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA MAYO 2012 INTRODUCCION En el presente trabajo realizamos la propuesta “LA FAMILIA, COMO CENTRO DE UNION Y DIALOGO”, relacionada con los problemas y dificultades en la comunicación que enfrenta las familias en la actualidad y que representan una

    Enviado por Royalberto / 3.029 Palabras / 13 Páginas
  • Intervencion Estatal

    Intervencion Estatal

    En la actualidad colombiana se habla mucho sobre el derecho financiero sin tener el conocimiento necesario sobre él, para ello encontramos muchos significados dados por los diferentes autores de cada momento de la historia, entre los cuales encontramos los que dicen que él es un sistema que se destaca por ser una ciencia que tiene por objeto de estudio la ordenación jurídica de la actividad financiera, otros piensan que para comprenderlo mejor se le debe

    Enviado por genesis411 / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Constructivismo E Intervencion Educativa: Como Ensenar Lo Que Se Ha De Construir

    Constructivismo E Intervencion Educativa: Como Ensenar Lo Que Se Ha De Construir

    CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCION EDUCATIVA: ¿COMO ENSEÑAR LO QUE SE HA DE CONSTRUIR? La lectura muestra consideraciones sobre la pregunta que César Coll plantea ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir?. Destacando la concepción constructivista acerca del alumno y del profesor donde se concibe al alumno como responsable de su propio aprendizaje y al profesor como un coordinador y guía del aprendizaje del alumno. Dentro de este marco, puede decirse que el constructivismo es el

    Enviado por upnguasave2001 / 1.925 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Cuáles Serían Las Prácticas Adecuadas, En La Intervención Docente Que Favorezcan El Desarrollo De Las Competencias Cognitivas Y Afectivas En Los Niños Al Interactuar Con El Medio Natural Y Social?

    ¿Cuáles Serían Las Prácticas Adecuadas, En La Intervención Docente Que Favorezcan El Desarrollo De Las Competencias Cognitivas Y Afectivas En Los Niños Al Interactuar Con El Medio Natural Y Social?

    ¿Cuáles serían las prácticas adecuadas, en la intervención docente que favorezcan el desarrollo de las competencias cognitivas y afectivas en los niños al interactuar con el medio natural y social? En el presente ensayo señalare cuales son las practicas adecuadas que los docentes deberían emplear en los niños con el fin de tener mejores resultados en el desarrollo de competencias cognitivas y afectivas al trabajar con ellos en su medio natural y social, contextos donde

    Enviado por alejandranicoli / 1.143 Palabras / 5 Páginas
  • Intervencion Educativa

    Intervencion Educativa

    INTERVENCIÓN EDUCATIVA Desde el enfoque de la LED en UDG Virtual, la línea de Intervención Educativa es la parte medular del programa y el sello característico del educador social. A través de las 9 materias que componen esta línea buscamos desarrollar las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos orientados a transformar la realidad. Utilizamos los proyectos como medio para integrar aprendizajes y para el desarrollo de las competencias. La línea de intervención

    Enviado por yuuri / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Programa - Sector De Intervención - Taller V

    Programa - Sector De Intervención - Taller V

    Programa – Sector De Intervención – Taller V Sector De Intervención Superficie Máxima 4 A6 Has. Usuarios En El Conjunto Habitacional 250 Min. A 300 Max. Superficie Por Departamento Min. 80 M2 - Max.200 M2 Altura Del Conjunto Habitacional 5 Niveles Min. – 10 Niveles Max. Superficie Del Sitio De 5000 M2 A 10000 M2 I.-Calculo De Población Y Densidad Distrito III – Sector De Intervención. Calculo De Población Población Actual Distrito Iii Superficie Distrito

    Enviado por yeer / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Intervencion Educativa

    Intervencion Educativa

    Para poder conceptualizar el vocablo de intervención ha sido un trabajo arduo ya que existen muchas definiciones que la intentan explicar aunque no en el ámbito de las ciencias humanas donde principalmente es nuestro sitio de actuación. Entre las cuales se encuentra la que proviene del latín “interventio” que se define como venir, entre e interponerse. El lenguaje común es sinónimo de mediación, intersección, de buenos oficios de ayuda, de apoyo y cooperación. En otros

    Enviado por mentira / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    Intervencion Psicosocial En La Comunidad

    INTERVENCIÒN PSICOSOCIAL EN LA COMUNIDAD ACTIVIDAD INDIVIDUAL LUCY BOTIA OVIEDO TUTOR: HEYLEEN SOAD CORDOBA UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 2013 PRIMERA FASE Intervención psicosocial INTRODUCCIÒN En este trabajo se encuentra una visualización de una comunidad especifica en la cual el enfoque directo es poder realizar en ella una intervención psicosocial, planteando inicialmente una solicitud o permiso a los miembros de la (J.A.C) junta de acción comunal para poder tener así un apoyo de

    Enviado por pepiito / 671 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO DE INTERVENCION SOBRE BULLING

    PROYECTO DE INTERVENCION SOBRE BULLING

    DIPLOMATURA SUPERIOR EN EDUCACION Y ATENCION A LA DIVERSIDAD TRABAJO FINAL Introducción Cada vez con mayor frecuencia, se observa en las escuelas lo que a diario se vive en la calle. Violencia, mucha violencia. Las palabras “autoridad, respeto, tolerancia, convivencia” han ido cambiando de significado. Es necesario resignificarlas, en el ámbito escolar al menos, para poder lograr una convivencia armoniosa entre los distintos actores de una comunidad escolar, sobre todo entre el alumnado. Los casos

    Enviado por silelisaza / 1.833 Palabras / 8 Páginas
  • TÉCNICAS O ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

    TÉCNICAS O ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

    TÉCNICAS O ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN La orientación psicopedagógica se realiza en diferentes contextos por medio de técnicas que proporcionen los datos necesarios para elaborar un programa de intervención que puede ser específico o grupal. Estas técnicas de intervención son el eje sobre la cual debe girar todo el diagnóstico e intervención de los problemas y situaciones encontradas para luego realizar una evaluación pedagógica con los mejores resultados para la mejora del estudiante. Varios autores: Hastch-Costar

    Enviado por solsierra / 2.491 Palabras / 10 Páginas
  • INTERVENCIÓN PÚBLICA EN MATERIA DE ESPECTACULOS PÚBLICOS, ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS

    INTERVENCIÓN PÚBLICA EN MATERIA DE ESPECTACULOS PÚBLICOS, ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS

    INTERVENCIÓN PÚBLICA EN MATERIA DE ESPECTACULOS PÚBLICOS, ACTIVIDADES RECREATIVAS Y ESTABLECIMIENTOS PÚBLICOS Índice 1º ¿Qué son los Espectáculos Públicos, Actividades Recreativas y Establecimientos Públicos ? 2º Marco normativo y competencial del estado , Comunidades Autónomas y entidades locales, en materia de espectáculos, actividades recreativas y establecimientos públicos 2.1 Distribución competencial. 2.2 Marco normativo, hasta la directiva 2006/123/CE. 2.3 Situación actual: posterior a la directiva 2006/123/CE de servicios en la normativa sobre espectáculos públicos y actividades

    Enviado por javigarcia / 9.045 Palabras / 37 Páginas
  • Intervención En La Educación (enfoque Conductista, Cognitivo, Humanista Y Cognositivista)

    Intervención En La Educación (enfoque Conductista, Cognitivo, Humanista Y Cognositivista)

    Enfoque Conductista El conductismo, es uno de los paradigmas que se ha mantenido durante más años y de mayor tradición. Y aún cuando el conductismo no encaja totalmente en los nuevos paradigmas educativos y ha sido constantemente criticado porque percibe al aprendizaje como algo mecánico, deshumano y reduccionista. El aprendizaje es definido como un cambio observable en el comportamiento, los procesos internos son considerados irrelevantes para el estudio del aprendizaje humano ya que estos no

    Enviado por helloween / 759 Palabras / 4 Páginas
  • COORDENADAS PARA LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

    COORDENADAS PARA LA EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

    INTRODUCCIÓN “Si pones un pie en la piragua, tienes que meter los dos” (Proverbio Malgache) La búsqueda de información que fundamente las decisiones pertinentes es un proceso que se realiza en el contexto de una serie de coordenadas que condicionan el desarrollo y la afectividad de alumnos individuales que necesitan apoyos específicos para poder aprender. Al traducirlo al código escolar “aprender” puede ser motivo de grandes preocupaciones y sobre todo múltiples responsabilidades. Y para poder

    Enviado por JACIBELL / 1.605 Palabras / 7 Páginas
  • La educación física y el deporte; ámbitos de intervención

    La educación física y el deporte; ámbitos de intervención

    La educación física y el deporte; ámbitos de intervención -La escuela básica muestra al niño una serie de saberes sistematizados en competencias educativas. Dichos saberes se pueden orientar desde la lógica de ámbitos de la motricidad: funcional, psicomotor y ludomotor. -Actualmente se promueve el juego como principal medio de aprendizaje de la educación física. -El juego, el deporte, la expresión corporal, entre otros conforman los saberes de la especialidad y estos a su vez deben

    Enviado por zegak / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Intervencion De La Educadora En Niños En Situacion De Riesgo

    Intervencion De La Educadora En Niños En Situacion De Riesgo

    La familia, al ser la primera escuela para todo niño, funge un papel trascendente en su vida, ya que esta tiene la capacidad de influir el temperamento y los rasgos de su personalidad. Por ello es importante que conozcan aquellas características propias de un niño típico, de esta manera podrán identificar más fácilmente cuando las conductas estén fuera de los parámetros, pero la tarea no queda solamente ahí, sino también en adoptar las actitudes y

    Enviado por selenewhite / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Social Inmerso En Un Contexto Neoliberal, Política pública Y Intervención Del Estado

    Trabajo Social Inmerso En Un Contexto Neoliberal, Política pública Y Intervención Del Estado

    En el presente ensayo se darán a conocer de manera puntual las diferentes concepciones adoptadas por el neoliberalismo, sus postulados y principios fundantes en donde se evaluara el desempeño de los y las trabajadoras sociales en el contexto, de igual manera con una perspectiva crítica se tratara de comprender los diferentes fenómenos sociales que han trascendido en la historia y construcción de lo que llamamos “estado”. Primeramente es necesario entender diferentes conceptos adoptados por la

    Enviado por karenpalacio91 / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion Al Desarrollo Biologico, Psicomotor

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion Al Desarrollo Biologico, Psicomotor

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / Etapas Del Desarrollo De 6 A 12 años (características Pedagogica) Etapas Del Desarrollo De 6 A 12 años (características Pedagogica) Ensayos y Trabajos: Etapas Del Desarrollo De 6 A 12 años (características Pedagogica) Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 601.000+ documentos. Enviado por: michita 04 octubre 2011 Tags: Palabras: 1790 | Páginas: 8 Views: 5067 Leer Ensayo Completo Suscríbase Caracterización psicopedagógica

    Enviado por beguifelizola / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Colaborativo Dos De Intervencion En La Familia

    Colaborativo Dos De Intervencion En La Familia

    INTRODUCCIÓN La familia actual es una institución que debido a los cambios en las formas de vida está en crisis, ya la familia no tiene la misma identidad de antes, donde las jerarquizaciones eran apremiantes y respetadas, por tal motivo, si antes existían dificultades al interior de este importante núcleo social, “pues nunca han faltado solo han permanecido en silencio” ahora es mucho más habitual ver casos de familias en desintegración, pues la realidad se

    Enviado por hasbleidybaronte / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Carcteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 años

    Carcteristicas Psicopedagogicas Del Niño Y Niña De 6 A 12 años

    Introducción Los agentes que ponen en riesgo la salud según los periodos de vida y la salud infantil, es considerada uno de los temas más importantes en la vida de una persona, ya que, en algunos años se han presentado un alto índice de mortalidad en los niños. Las causas pueden ser muchas entre las más comunes se encuentran que la madre no tenga los suficientes cuidados hacia el pequeño o que las vacunas no

    Enviado por gigi2012 / 2.745 Palabras / 11 Páginas
  • Intervencion Psicologia Organizacional Tra Col 2

    Intervencion Psicologia Organizacional Tra Col 2

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Actividad 10 Trabajo Colaborativo 2 INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL Grupo: 146 Presentado Por: Luisa Fernanda Batero Vargas Presentado A: Tutor Rosa Angélica Imbago Pereira- Risaralda Mayo- 2012 INTRODUCCIÓN La intervención psicosocial vista desde un contexto organizacional representa el empleo de las competencias de la psicología social en una organización o sistema comunal. En el cual tiene gran responsabilidad, al inculcar su metodología ante cualquier proyecto o

    Enviado por Lutita3 / 1.781 Palabras / 8 Páginas
  • CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO

    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO

    CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL NIÑO Y NIÑA DE 6 A 12 AÑOS ENCUANTO A: PSICOSOCIAL : Se producen muchas modificaciones que son consecuencia de su mayor capacidad cognitiva, sus cambios físicos y emocionales y del aumento de experiencias que se van teniendo con las distintas realidades sociales que le rodean: Los niños empiezan a comprender a la conducta humana como un conjunto de acciones que están influidas al mismo tiempo por necesidades y emociones diversas, y

    Enviado por shaday / 430 Palabras / 2 Páginas
  • Intervenciones De Enfereria

    Intervenciones De Enfereria

    Arsfenamina (Redirigido desde «Salvarsán») Estructura del arsfenamina se creía que era la A hasta 2005, donde una nueva investigación sugiere una estructura compuesta entre trímero B y el pentámero C. Arsfenamina fue comercializado bajo la marca de Salvarsán en 1910. También es conocido como 606, por ser el orden de pruebas de este compuesto sintético. Fue uno de las primeros fármacos que curó una enfermedad infecciosa que causaba una gran mortalidad; fue la bala mágica

    Enviado por letynidia / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Ámbitos De La Intervención Educativa

    Ámbitos De La Intervención Educativa

    20 de Febrero del 2013 La Educación No Formal (ENF) Concepto Es toda actividad organizada, sistemática, educativa y duradera que no se sitúa exactamente en el marco de los sistemas educativos formales integrados por las escuelas primarias, los centros de enseñanza secundaria, las universidades y otras instituciones educativas formalmente establecidas, son todas aquellas instituciones, procesos, actividades, medios, ámbitos de educación que, no siendo escolares, han sido creados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos y es

    Enviado por luisar2d2 / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Metodologia De Intervencion

    Metodologia De Intervencion

    METODOLOGIA DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL El trabajo social tiene métodos que utiliza y que son propios de la profesión y puede tener uno o varios métodos estos pueden utilizarse de manera muy explicita, describen o analizan de manera práctica o de manera teórica. Ya que en este ensayo incluiremos dos tendencias que son muy importantes en la profesión. Ya que en la primera nos sitúa a los trabajadores sociales como un agente ejecutivo de

    Enviado por arelisescobar / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • Intervencion A Terceros

    Intervencion A Terceros

    INTERVENCIÓN DE TERCEROS Se denomina Tercero, a quien no es parte en el proceso y, en consecuencia, no puede resultar afectado por sus efectos. También puede definirse como, aquel que sin ser actor o demandado, adquiere la calidad de parte en un proceso ya iniciado, pretendiendo una sentencia favorable a su interés. De allí que podamos señalar que es tercero quien no posee la investidura de parte, en razón de no ser demandante ni demandado.

    Enviado por 19323947 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • ASIGNACION I-EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

    ASIGNACION I-EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

    Saludos estimados participantes, la actividad consiste en lo siguiente: Investigación en el texto básico sobre la evaluación psicopedagógica. Realizar un reporte, enfatizando los puntos planteados en el esquema de contenido. Colgar en la plataforma. EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGÍA Y REFORMA EDUCATIVA Es el proceso constante y sistemático a través del cual se puede apreciar el grado de desarrollo del alumno del proceso educativo y de la interacción del mismo con su medio natural y social, entendemos que

    Enviado por fabiandaygorod / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Intervención

    Proyecto De Intervención

    ANEXO 2 Identificación de errores de medicación en el servicio de neonatología de un hospital de segundo nivel con un sistema de distribución de medicamentos de existencias en stock por piso Introducción Los errores de medicación son un problema que compromete tanto la calidad del servicio médico como la seguridad del paciente. Hoy día el reporte y cuantificación de errores de medicación y la puesta en marcha de las acciones preventivas y/o correctivas de los

    Enviado por dr.rizzo33 / 3.564 Palabras / 15 Páginas
  • TRABAJO INTERVENCION PSICOSOCIAL EN AL FAMILIA COLABORATIVO 1

    TRABAJO INTERVENCION PSICOSOCIAL EN AL FAMILIA COLABORATIVO 1

    INTRODUCCION En este trabajo encontraremos lo relacionado con las temáticas vistas en el ares de Intervención psicosocial en la familia en lo que corresponde en los capítulos 1,2y3 en el programa de psicología de la universidad UNAD, con el fin de desarrollar los temas propuestos como: el uso del genograma, acercamiento a la familia La definición de familia (como sistema y como grupo), Descripción del tipo de familia, Ubicación y justificación en etapa del Ciclo

    Enviado por cara12 / 12.226 Palabras / 49 Páginas
  • Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion Al Desarrollo Biologico Psicomotor Psicosocial Cognitivo Afectivo Motivacional Y Moral

    Caracterizacion Psicopedagogica Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion Al Desarrollo Biologico Psicomotor Psicosocial Cognitivo Afectivo Motivacional Y Moral

    cambios que va sufriendo, afectan inevitablemente a toda persona, tanto sea a nivel socio-afectivo como psicomotor e intelectual. Con respecto a esto, Jean Piaget, desde su postura cognitivista sostiene que toda necesidad surge a partir de un desequilibrio, el cual tiende a que el sujeto lleve a cabo dos actividades: la “asimilación” (incorporar nuevos objetos a sus estructuras ya conocidas) y la “acomodación” (reajustar las estructuras y experiencias previas en relación a los nuevos objetos

    Enviado por joseisilio / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Intervencion Caso 2

    Intervencion Caso 2

    INTERVECION CASO 2 ESTRÉS LABORAL El estrés laboral es un fenómeno, cada vez más frecuente, que está aumentando en nuestra sociedad, fundamentalmente porque los tipos de trabajo han ido cambiando en las últimas décadas. Afecta al bienestar físico y psicológico del trabajador y puede deteriorar el clima organizacional. Actualmente, por la relevancia de la información en los procesos de producción, precisan esfuerzo mental tareas que tradicionalmente requerían sólo fuerza muscular. Además, el ritmo de trabajo

    Enviado por lissette4512 / 1.779 Palabras / 8 Páginas
  • Intervencion

    Intervencion

    MARCO TEÓRICO Definición de drogadicción: se investigó sobre el concepto de drogadicción el cuál se define cómo: “una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o

    Enviado por SUPERBECHOX / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • Modelos De Intervencion

    Modelos De Intervencion

    ESQUEMAS DE MODELOS DE INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL. METODOLOGIA CLASICA METODOLOGIA CLASICA EN TRABAJO SOCIAL Se conforma por el desarrollo de la profesión en EEUU a partir de los aportes de Mary Richmond desde finales del siglo XIX hasta el año 1930. La misma desarrolla y sistematiza la acción profesional de los primeros Trabajadores Sociales en USA, y lo hace durante 17 años a través de epístolas. Sólo toma en cuenta como acción profesional

    Enviado por katty1812 / 2.555 Palabras / 11 Páginas
  • Intervención Sociologica

    Intervención Sociologica

    Intervenir: actuar sobre algo para modificar algo. Intervención Psicológica: Puede significar dos cosas; usar recursos psicológicos para hacer una modificación o modificar aspectos psicológicos (significado más psicológico). Intervención social: hace referencia a una modificación social, la psicología tiene un papel pero se minimiza. En términos operativos la psicología social busca aumentar los recursos,... Intervención Psicosocial: Intervenir sobre procesos psicológicos, busca obtener en términos operativos un aumento de la autoestima,... (El objetivo último de la intervención

    Enviado por fery8 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Intervenciones Comunitarias según Montenegro

    Intervenciones Comunitarias según Montenegro

    Intervenciones Comunitarias según Montenegro (2001) consideraciones Primeras construcciones Segundas construcciones Acción correctiva I. Diagnostico de los problemas sociales El gobierno notó como un problema social la precariedad en que vivían los indígenas; por lo tanto quiso integrarlos a programas de mejoras sociales. Construcción de viviendas diseñadas según costumbres de los indígenas. Familiarizarse con la comunidad e identificar las necesidades de acuerdo a su modo de vida. II. Soluciones planteadas Consideró que era digno para ellos

    Enviado por prexioxa / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Regulación legal en la intervención psicojurídica

    Regulación legal en la intervención psicojurídica

    ¿QUE CONOCIMIENTOS MÍNIMOS DEBE TENER UN PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA PARA REALIZAR UNA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO JURÍDICO? El psicólogo jurídico debe tener determinadas características, y, lo mas importante, debe tener el conocimiento de lo que son las nociones generales del derecho, derecho administrativo, debe tener la capacidad de distinguir de manera exacta y precisa cual es su función, la función de la dependencia en la que trabaja, su interrelación con otras áreas, dependiendo el

    Enviado por YESIDDIAZ / 620 Palabras / 3 Páginas
  • INTERVENCION AMBIENTAL

    INTERVENCION AMBIENTAL

    A.- PLAN DE EJECUCIÓN: TRABAJOS A REALIZAR 1.- Limpieza del terreno En la zona de ajardinamiento se procederá al desbroce de malas hierbas y la retirada manual de piedras y restos de otros materiales en el césped. Posteriormente se procederá a la siega. 2.-Aireado y escarificado del suelo La escarificación es una labor superficial que se realiza para airear el suelo y la capa superficial que incluye las raíces del césped, mejorando la actividad biológica

    Enviado por cristinacuenco / 590 Palabras / 3 Páginas
  • 1era Intervencion

    1era Intervencion

    IMPORTANCIA E INFLUENCIA DEL COMERCIO EN EL DESARROLLO DE LA HUMANIDAD La importancia del comercio en desarrollo de la humanidad se origina en el intercambio de bienes y servicios que existe entre diferentes países. El comercio internacional mejora las condiciones de vida y de trabajo de la población mundial, optimiza la movilidad de los recursos, apunta al desarrollo económico, y promueve el bienestar de las naciones. El comercio internacional es importante puesto que contribuye a

    Enviado por hojipoeta / 676 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos De Intervencion Psicologica

    Modelos De Intervencion Psicologica

    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD VALLEDUPAR 2013. TABLA DE CONTENIDO 1. MODELOS DE INTERVENCION 1.1. MODELO MEDICO U ORGANICO 1.2. MODELO COMUNITARIO 1.3. MODELOS PSICODINAMICOS 1.4. MODELOS FENOMENOLOGICOS 1.5. MODELOS SISTEMICOS 1.6. MODELOS CONDUCTALES 1.7. MODELO DE INTERVENCION EN PAREJA O FAMILIA 1.8. MODELO DE INTERVENCION EN GRUPO ¡IMPORTANTE! APRECIADO COLEGA. ANTES DE INICIAR CULAQUIER INTERVENCION PSICOLOGICA, DEBES TENER CLARO LA LEY 1090 DE 2006. NORMA

    Enviado por cyaspe / 2.889 Palabras / 12 Páginas
  • Segunda Intervención Francesa

    Segunda Intervención Francesa

    Introducción En este ensayo les hablare sobre la Segunda Intervención Francesa 1862 sobre todo el proceso que hubo ya sea causas y sus consecuencias que ocurrieron en México en aproximadamente en los años 1862 hasta 1867 pero para empezar les mencionare una pequeña introducción de que fue la Segunda Intervención Francesa. La Segunda intervención francesa en México fue el segundo conflicto armado entre México y Francia que tuvo lugar después de que el gobierno mexicano

    Enviado por cheloweezzy / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Intervención Cardiaca Percutanea-Sindromes Coronarios Agudos

    Intervención Cardiaca Percutanea-Sindromes Coronarios Agudos

    Basándonos en que la definición de nuestro perfil como tecnólogos en atención prehospitalaria durante la alteración del estado de salud de una persona o un grupo de personas es “intervenir con el propósito de preservar la vida y disminuir las complicaciones y riesgos de invalidez y muerte”, debemos estar conscientes de las diversas técnicas disponibles para brindar tratamiento al momento de interactuar con una situación tan amenazante para una vida como lo es un Síndrome

    Enviado por MissChaves / 363 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERISTICAS PSICOPEDAGOGICAS

    CARACTERISTICAS PSICOPEDAGOGICAS

    MOTIVACIONAL: Llegada la edad de los 10 años el niño está pasando está pasando de la infancia a la pre adolescencia de manera casi imperceptible para los padres y educadores. Es la edad de oro del equilibrio evolutivo del niño, que es sereno, franco, familiar y cariñoso con los suyos. En general, son más tranquilos y seguros de sí mismos que antes y menos miedosos. Casi todos sus problemas y dificultades se reducen a lo

    Enviado por maikolcastillo19 / 1.722 Palabras / 7 Páginas
  • Intervencion De Los Consejos Comunales

    Intervencion De Los Consejos Comunales

    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema Como bien es sabido en Venezuela cada día es mas notable la intervención de los consejos comunales en los distintos sectores de la sociedad venezolana, inclusive otorgándoles en muchas ocasiones poderes de gestión y planificación que en la mayoría de los casos sobrepasan sus propias competencias. El termino consejo comunal es relativamente nuevo en Venezuela, implantado desde 1999 en el país, por lo que su acogida en muchos

    Enviado por samiralayssami / 1.689 Palabras / 7 Páginas
  • Análisis De La Realidad En La Intervención Social

    Análisis De La Realidad En La Intervención Social

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO MORAZÁN” DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DIRECCIÓN DE POSTGRADO MAESTRÍA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA MÓDULO: “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II” INFORME DE LECTURA : - El análisis de la realidad en la Intervención Social PRESENTADO POR: Karla Bernadette Escoto Acosta CATEDRATICO: Dr. GUSTAVO ERNESTO HAWES Tegucigalpa, M.D.C. 2 de Marzo del 2004 El análisis de la realidad en la intervención social. María José Rubio y Jesús Varas 1999, Madrid, Editorial CCS Por: Karla Bernadette

    Enviado por Bernadette / 3.325 Palabras / 14 Páginas
  • INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL ACITIVIDAD DE RECONOCIMIENTO PRESENTADO POR Edwin Andrés Ladino Marulanda 1110451494 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 2013 INTRODUCCIÓN La intencionalidad de la primera actividad de reconocimiento consiste en dar a conocer al estudiante la temática del curso y que a través de una exploración de la materia identifique los términos más relevantes con los que se va a familiarizar a lo largo

    Enviado por eladino / 1.939 Palabras / 8 Páginas
  • Presaberes Intervencion En La Comunidad Corregido

    Presaberes Intervencion En La Comunidad Corregido

    Act. 1: Revisión de presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el: martes, 12 de febrero de 2013, 23:13 Completado el: miércoles, 13 de febrero de 2013, 00:13 Tiempo empleado: 1 hora 1 Cuando hablamos de intervención psicosocial hacemos referencia a un tipo de metodología que analiza los factores psicosociales. Maritza Montero, nos dice que: los factores psicosociales son aquellas condiciones contextuales de las que disponen las personas, sean creadas o dadas, que afectan las condiciones

    Enviado por lau0820003 / 5.676 Palabras / 23 Páginas
  • Intervención psicológica con mujeres maltratadas por su pareja

    Intervención psicológica con mujeres maltratadas por su pareja

    UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Facultad de Psicología Sandra Milena Cañón Leal Seminario de Investigación I INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA CON MUJERES MALTRATADAS POR SU PAREJA El maltrato a la mujer por su pareja es una de las formas más comunes de violencia contra las mujeres, siendo más probable que sufran ataques repetidos, lesiones, violaciones o que mueran que en el caso de ser atacadas por otro tipo de agresores (Browne y Williams, 1993). Se trata de un

    Enviado por jcoa / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • FORMAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    FORMAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    FORMAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR El niño en el Jardín de Infantes, se interesa por los “Cómo”, los “Cuándo”, los “Por qué”, observa y se cuestiona acerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, elabora hipótesis e incorpora poco a poco nociones y conceptos sobre el mundo que lo contiene. Los niños del Jardín, son sujetos sociales, y en sus actividades cotidianas,

    Enviado por hayci / 2.096 Palabras / 9 Páginas
  • PROPUESTA DE INTERVENCION

    PROPUESTA DE INTERVENCION

    2- FUNDAMENTACION TEORICA La convivencia escolar: una tarea necesaria, posible y compleja. El propósito de este trabajo es poner de manifiesto las múltiples cuestiones que inciden en la construcción de un sistema de convivencia en la escuela. Es ésta una tarea que requiere la consideración de distintos factores y aspectos que inciden en el desarrollo de las acciones necesarias que permitan alcanzar el propósito buscado: Mejorar las relaciones vinculares entre los niños y niñas dentro

    Enviado por nmanga / 1.950 Palabras / 8 Páginas
  • Las Caracteristicas De La Intervencion Norteamericana A Primera Mitad Del Siglo En Nicaragua

    Las Caracteristicas De La Intervencion Norteamericana A Primera Mitad Del Siglo En Nicaragua

    Es muy evidente que las leyes Físicas están presentes y rigen muchos aspectosdel comportamiento del medioambiente considerado que esta formado por la Atmosfera y la Tierra, ambos bajo la influencia de la Radiación solar. Así si consideramos la Atmósfera, nos adentramos en la Física de Fluidos. ¿Porqué?, pues por que si hablamos de la contaminación atmosférica, esta vive y se desplaza según la Dinámica de la propia Atmósfera. Un ejemplo lo tenemos en la catástrofe

    Enviado por kilaali / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Intervenciones Del Proceso Humano

    Intervenciones Del Proceso Humano

    INTERVENCIONES EN PROCESOS HUMANOS La Estructura Vs. El Proceso. Nota Histórica. En los primeros estudios de las organizaciones predominaba el enfoque de la escuela filosófica de la "administración científica" la cual proponía una preocupación casi exclusiva por los elementos estructurales o estáticos de la organización. El atractivo del enfoque estructural es fuerte en el campo de la consultoría, en la medida en que se toman en cuenta las personalidades individuales, también se tratan como factores

    Enviado por teresa91 / 3.279 Palabras / 14 Páginas