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Riems ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 405

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Retos Y Antecedentes De La Riems

    Retos Y Antecedentes De La Riems

    Actividad 1 Antecedentes de la RIEMS A) Retos EMS: Oportunidades de realización dada la proximidad de la vida adulta. Cobertura: Es el número de jóvenes cursando el nivel entre los que tienen edad para cursarlo. Tasa de absorción es el número de ingreso a EMS entre los egresados de secundaria. Actualmente esta tasa es de 98.4% y en estimado a proyección 2020 es de 98.8% B) Calidad: Los aprendizajes debe en EMS deben de ser

    Enviado por joakogera / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS

    QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN DESARROLLO DE HABILIDADES DOCENTES 2011-2012 INTSTRUCTOR: HERNAN SANTIAGO LEMUS PROFESOR: LEONARDO ROBLES ALVAREZ CUERNAVACA, MOR. A 11 DE JUNIO DEL 2011 CUESTIONARIO ¿QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS? 1.- ¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS? Antes del año 2000, se tenían muchos problemas de revalidación de estudios de un estado a otro, por no haber homologación curricular, también DGB toma iniciativa

    Enviado por pacotorres001 / 508 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS

    Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS

    Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS PRIMER PRINCIPIO: RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DE TODAS LAS MODALIDADES Y SUBSISTEMAS DE LA EMS • 1.-¿En que consiste el primer principio? Reconocer que existe variedad en los planes de estudio entre subsistemas, sean de la modalidad mixta o no escolarizada. Para ello se busca que los jóvenes adquieran un universo común de conocimientos, compartiendo un perfil de egresos común en base a competencias. • 2. ¿Qué beneficios genera

    Enviado por adrianitaros / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Riems Actividad 1 Del Modulo 1

    Riems Actividad 1 Del Modulo 1

    Actividad 1: Presentación del módulo. Evidencia 1 Etapa 1: Presentación Etapa 2: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Instrucciones: Hacer una reflexión individual de las interrogantes planteadas a continuación. 1.-¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? A raíz de la globalización y enfocado en nuestras necesidades

    Enviado por meitos / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Del Modulo 2 Del Diplomado En Competencias De La Riems

    Actividad 1 Del Modulo 2 Del Diplomado En Competencias De La Riems

    Actividad de Aprendizaje 1 Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje • Desarrollo de competencias personales para mejorar la calidad personal a través la autoestima, ética (personal y profesional), entusiasmo, metas claras y tenacidad. • El actuar docente debe ser reflexivo ante el aprendizaje a desarrollar en los alumnos • Para ser un docente centrado en la enseñanza implica poseer el don, el

    Enviado por jesusro / 402 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS

    Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS

    Entrevista El principio a desarrollar en la entrevista es el número 3, “El Tránsito entre subsistemas”, que es una oportunidad para el tránsito fluido para el tránsito entre subsistemas. Surge al haber cambios sociales, personales, culturales en el alumno, por ejemplo desempleo del padre, situaciones familiares que ocasionan el abandono escolar, Ocurrirá entre todos los subsistemas, modalidades e instituciones, y entre regiones con la intención de formar parte de un SNB. Participarán en este los

    Enviado por polly1985 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 3: PROFUNDIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN EQUIPOS COLABORATIVOS.

    ACTIVIDAD 3: PROFUNDIZAR LA INFORMACIÓN SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN EQUIPOS COLABORATIVOS.

    Actividad No. 3 “PROFUNDIZAR LA INFORMACION SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS” En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes obstáculos para garantizar la calidad de la educación que se imparte en este nivel. El Gobierno tiene una responsabilidad de asegurar que los jóvenes encuentren oportunidades para realizarse en

    Enviado por crystalblack / 870 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS

    ACTIVIDAD 6 CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS

    Actividad No. 6 CONCEPTUALIZACIÓN DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS La RIEMS tiene tres principios básicos en la base de un consenso global: A) Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. B) Pertinencia y relevancia de los planes de estudio. C) Tránsito entre subsistemas y escuelas. Principio I Relevancia: • Diversidad de planes de estudio y diferentes opciones educativas no tienen por qué conducir a la dispersión académica. • La educación

    Enviado por crystalblack / 618 Palabras / 3 Páginas
  • PROFUNDIZAR LA INFORMACION SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN

    PROFUNDIZAR LA INFORMACION SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN

    ACTIVIDAD 3 PROFUNDIZAR LA INFORMACION SOBRE LOS RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS EN En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. Adicionalmente, se observa que existen importantes obstáculos para garantizar la calidad de la educación que se imparte en este nivel. El Gobierno tiene una responsabilidad de asegurar que los jóvenes encuentren oportunidades para realizarse en

    Enviado por SELESTE / 1.248 Palabras / 5 Páginas
  • PANORAMA DE COMPETENCIAS DE LA RIEMS

    PANORAMA DE COMPETENCIAS DE LA RIEMS

    Competencias Docentes para la Educación Media Superior Esta especialización propone diseñar, aplicar y evaluar estrategias didácticas que incidan en la calidad de los aprendizajes. Es importante que los maestros rescaten y sistematicen sus prácticas innovadoras ya que los referentes de su trayectoria profesional constituyen la base de su actividad. Para contextualizar su tarea requieren conocer las tendencias y modelos educativos que han imperado y reflexionar en la forma como influyen en su trabajo docente. PANORAMA

    Enviado por magdaleon / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Retos De La Riems

    Retos De La Riems

    1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Se crea en el 2007 con la finalidad que para el 2012 todos los adolescentes deben estar actualizados en competencias en la cual en cada institución se firma una carta de adhesión a las escuelas, sin embargo en la UNAM no trabajo por competencias. Con las exigencias de este mundo cambiante y globalizado las formas de aprendizaje han evolucionado pasando por una forma conductista hasta una manera

    Enviado por zenaidarangel / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Antecedentes De La RIEMS

    Antecedentes De La RIEMS

    1¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS? La RIEMS es desarrollada por los siguientes factores que han empujado a una reforma educativa en el Nivel Medio Superior. Rezago en cobertura existen un 58% de Estudiantes inscritos mientras el 42% se pierde de la SEP. El 42% se pierde por diversos factores los cuales se muestran a continuación. Socio Económico: Un de los factores es la desigualdad económica en nuestro país. Para algunos estudiantes este es

    Enviado por spworshipleader / 1.153 Palabras / 5 Páginas
  • RIEMS Actividad 2

    RIEMS Actividad 2

    MÓDULO 1 ACTIVIDAD 2 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Derivado de que existe dispersión, no hay orden, ni comunicación entre los diferentes subsistemas de la educación media superior en México, ya que estos operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado, el reto es, encontrar los objetivos comunes de esos subsistemas de distintas dimensiones, estructuras y formas de organización. Entre los factores que han motivado las RIEMS podemos enumerar:

    Enviado por juth1000 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Grupo: 094	Módulo 1 La RIEMS

    Grupo: 094 Módulo 1 La RIEMS

    Grupo: 094 Módulo 1 La RIEMS Unidad: 1 La RIEMS: una estrategia incluyente que favorece al SNB en México Actividad No. 1 Presentación del modulo. Exploración diagnostica ¿ Que sabemos acerca de la RIEMS? Sede: Prepa Pablo Livas Centro Fecha de Entrega (D-M-Año) 17-junio-2011 Nombre del Docente Luz María Gómez Mancha Nombre de los Integrantes Instructores: Martha Elba Siller Rosa María Ríos Actividad 1: ETAPA 1. Presentación del modulo Propósito: Dar a conocer la finalidad

    Enviado por luciana14 / 658 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

    ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

    Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Inició en el presente periodo presidencial con el objetivo de unificar el nivel bachillerato en toda la república al homogenizar criterios curriculares y el libre tránsito.  Permite la construcción de un marco curricular común.  Se crea el Sistema

    Enviado por johny1806 / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Principios Basicos De La RIEMS

    Principios Basicos De La RIEMS

    Principios básicos de la RIEMS • Universalidad • Libre tránsito • Pertinencia La RIEMS busca la creación de ambientes de aprendizaje asertivos que favorezcan la adquisición y el cumplimiento de las competencias académicas como profesionales. Por lo que la Universalidad, el libre tránsito y la pertinencia juegan un papel muy importante. Principio 1 Reconocimiento Universal del Bachillerato •Parte de definir un Perfil de Egreso de los Estudiantes de la EMS. •Se logra si los jóvenes

    Enviado por sandrasakbe / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad I Del Modulo I ¿Cuales Son Los Antecedentes De La Riems?

    Actividad I Del Modulo I ¿Cuales Son Los Antecedentes De La Riems?

    Actividad de Aprendizaje # _1_ Desarrollo de la Actividad: ACTIVIDAD 1 PROPOSITO: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la RIEMS. 1) ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Surge como resultado de un gran esfuerzo por parte de la secretaria de Educación Pública (SEP) para disminuir los obstáculos que garanticen la calidad de la educación, también la disminución por la deserción escolar, a su vez disminuir el atraso en

    Enviado por oscar21154 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente Modulo 2 RIEMS

    Actividad 1: Cambios De Paradigma En El Actuar Docente Modulo 2 RIEMS

    ACTIVIDAD 1 Cambios de paradigma en el actuar docente PROPÓSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. TABLA COMPARATIVA ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE LA DOCENCIA ES UNA PROFESIÓN UN PROFESIONAL DE LA EDUCACION DEBE ORIENTARSE A

    Enviado por Yoyina / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 2 RIEMS 2011

    Actividad 1 Modulo 2 RIEMS 2011

    ACTIVIDAD 1 Cambios de paradigma en el actuar docente PROPÓSITO: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. TABLA COMPARATIVA ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE LA DOCENCIA ES UNA PROFESIÓN UN PROFESIONAL DE LA EDUCACION DEBE ORIENTARSE A

    Enviado por Yoyina / 861 Palabras / 4 Páginas
  • Comentario De La RIEMS

    Comentario De La RIEMS

    La Reforma Integral De La Educación en México Informe de lectura. INTRODUCCION La educación media superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos sólo si este nivel educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos. Actualmente, la EMS en el país está compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin

    Enviado por dolorina / 1.773 Palabras / 8 Páginas
  • Antecedentes De La Riems

    Antecedentes De La Riems

    1.-¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Como antecedentes podemos mencionar que esta Reforma tiene como principal objetivo el abatir el déficit educativo que hay en México, mejorando así la calidad del docente y del alumnado mediante la implementación de criterios de evaluación comunes, independencias de sistemas educativos, abatir los rezagos de cobertura para que los egresados de secundaria tengan un lugar en la EMS y así continuar con su preparación Superior en resumen la

    Enviado por bigmanolin / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Conceptualización De Los Conceptos básicos De La RIEMS.

    Conceptualización De Los Conceptos básicos De La RIEMS.

    1er. PRINCIPIO BASICO. La RIEMS se rige en 3 principios básicos y en el presente texto se analiza el principio “Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato”. El Análisis se estructura en los siguientes puntos. 1. Se debe analizar y crear criterios para que el joven tenga los conocimientos para evitar la exclusión de cualquier subsistema y se debe hacer un reconocimiento único para evitar la discriminación de los distintos bachilleratos. 2.

    Enviado por dieguin / 786 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 1 RIEMs

    Modulo 1 RIEMs

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 1 COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO I 5 GENERACIÓN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Jesús Ricardo Martínez Rocha ACTIVIDAD #1 EXPLORACIÓN DIAGNOSTICA Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). ¿Qué sabes acerca de la RIEMS? Es una reforma integral que involucra a todos los subsistemas que componen la educación media superior con el

    Enviado por Maryscott / 5.434 Palabras / 22 Páginas
  • Retos De Las Riems

    Retos De Las Riems

    ¿Qué nivel de compromiso como docente y parte de la sociedad tengo ante los retos de la Educación Media Superior? Estoy convencido que mi compromiso como docente hacia la “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR”, es alto, y con una gran responsabilidad y respeto. Esta reforma involucra directamente además de los docentes, a los alumnos, padres de familia, sociedad y gobierno. En la medida que se avance se requerirá ir conociendo más a

    Enviado por saloik2 / 369 Palabras / 2 Páginas
  • PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS

    PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS

    INDUCCIÓN A LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ( RIEMS ) La RIEMS pretende enriquecer la EMS a través de alcanza un determinado nivel educativo donde los egresados adquieran un conjunto habilidades y competencias básicas, que le sirvan para poder ingresar a estudios mas avanzados y también para enfrentar con éxito al mundo actual. La propuesta para la creación del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) ha sido discutida ampliamente

    Enviado por JoseJuam / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo De RIEMS

    Ensayo De RIEMS

    AGCH-AC1 Allan G. Chiñas Hernández Cecyte Rosarito Ensayo RIEMS La educación en México ha sido hasta hoy un gran desafío en el país para poder lograr un gran desarrollo social, cultural, y económico. Podemos decir que la educación ha sido considerada por diversos factores sociales punta de lanza del desarrollo del país. Podemos decir que la educación que se imparte en EMS es en parte la responsable de que algunos estudiantes no tengan la oportunidad

    Enviado por allang / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Principios RIEMS

    Principios RIEMS

    Módulo 1 Actividad 6 Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS. Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Los principios básicos de la RIEMS son: • El reconocimiento universal de las modalidades y subsistemas del bachillerato. • La pertinencia y relevancia de los planes de estudio. • El tránsito entre subsistemas y escuelas (portabilidad de la educación). Entrevista en pares sobre el

    Enviado por paradise / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Principales Ejes De La Riems

    Principales Ejes De La Riems

    RMTG_Ac6 ROSA MARIA TORRES GARCÍA CETis No. 135 CHILPANCINGO DE LOS BRAVO, GUERRERO. ACTIVIDAD 6. CONCEPTUALIZACION DE LOS PRINCIPIOS BASICOS DE LA RIEMS. EVIDENCIA 4 PROPOSITO: ARGUMENTE Y EXPLICITE SU PUNTO DE VISTA ACERCA DE LA RELEVANCIA DE LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA RIEMS. INDICACIONES: Se trabajará el tema en pares partiendo de la entrevista argumentando la relevancia y alcances del tema que nos indicó el instructor: Principio 1. Reconocimiento Universal de todas la Modalidades

    Enviado por romatoga / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS

    QUE SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS

    MODULO 1 ACTIVIDAD 1 ¿QUE SABEMOS ACERCA DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ? 1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Sus siglas significan REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, es el resultado de la Secretaria de Educación Pública para combatir las deficiencias que tiene México en el Nivel Medio Superior, y que los planes de estudios de las escuelas de nivel medio superior sean homologados para dar flexibilidad en

    Enviado por guile / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Antecedentes De La Riems

    Antecedentes De La Riems

    UNIDAD 1. La reforma integral de la EMS: una estrategia incluyente que favorece el sistema nacional de bachillerato en México. Tema 1.1 Retos de la Educación Media Superior. Actividad. Contestar las siguientes preguntas. RI. Respuesta Individual. RE. Respuesta del Equipo. RP. Respuesta en Plenaria. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? RI. Los antecedentes de la RIEMS en nuestro país datan de aproximadamente una década atrás cuando se observó un retroceso en el desarrollo de

    Enviado por barrioscc / 441 Palabras / 2 Páginas
  • Principios Que Guían La RIEMS

    Principios Que Guían La RIEMS

    Principios básicos que guían la Reforma Integral de la EMS a) Reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del bachillerato. Hay multiplicidad de subsistemas, y se debe buscar una base común para que todos los egresados adquieran habilidades, formas de razonamiento y aptitudes básicas y mínimas que les permita afrontar y resolver los retos que se le presenten en su vida laboral y personal. Relevancia Simplifica y ayuda a la culminación del programa (libre

    Enviado por maresazules / 364 Palabras / 2 Páginas
  • La Riems En Mexico

    La Riems En Mexico

    Conclusiones personales. Una vez que los equipos terminaron sus ensayos, se dieron lectura cada uno de ellos, para poder ser analizados en grupo en general. y en lo personal saque los siguientes conclusiones: El equipo 1 hizo su lectura , hablaron de la evaluación técnica de la enseñanza de aprendizaje, en este tema hablaron de la educación tradicional, en donde mencionaron algunos dichos de maestros tradicionalistas que decían que la letra con sangre entra, mencionaron

    Enviado por juanitomedina / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS.

    Conceptualización De Los Principios básicos De La RIEMS.

    Tránsito entre subsistemas y escuelas. El tránsito entre subsistemas y escuelas se refiere al actuar o proceder de una manera determinada, es decir, a la necesidad de que los estudiantes logren cambiar de domicilio acorde a las necesidades que se les presenten sin importar el lapso de tiempo transcurrido y/o tipo de sistema educativo cursado propiciando su traslado con facilidad y confianza, obteniendo así, la posibilidad de concluir la etapa educativa correspondiente y con ello

    Enviado por Yaeko / 521 Palabras / 3 Páginas
  • La Riems

    La Riems

    Universidad Autónoma del Carmen Preparatoria Diurna Campus II El Perfil del Ingresado y las Competencias Filosofía 30 de Noviembre del 2011 Introducción Este trabajo ha sido elaborado con la finalidad de que usted como individuo tenga alguna idea y conocimiento previo de esta reforma a la que se le llama R.I.E.M.S. Esta reforma Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país

    Enviado por josefrancisco / 1.687 Palabras / 7 Páginas
  • RIEMS CAMBIOS

    RIEMS CAMBIOS

    La creación de un SNB, dado por la RIEMS, tendrá como beneficio las mejoras en la calidad, equidad y la cobertura en la educación. Logrando así el reconocimiento universal en las diferentes modalidades de educación, desarrollando en el alumno competencias comunes en todos los subsistemas educativos pero enriquecidos con la esencia de cada institución. Haciendo énfasis en la problemática del joven actual, así como en sus necesidades sociales, laborales, educativos y personales, dando herramientas de

    Enviado por tucocaxx / 456 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

    ACTIVIDAD 1 ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?

    La actividad busca identificar los conocimientos previos de los participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? No había la opción del libre tránsito. Había un alto índice de reprobación. Había un alto índice de deserción. ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? Con la

    Enviado por jorgetaker07 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-estudiantes Tienen Sobre La RIEMS .

    Explorar El Nivel De Conocimientos Previos Que Los Profesores-estudiantes Tienen Sobre La RIEMS .

    1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? En la actualidad el crecimiento de población, sobre todo en edad de cursar el nivel medio superior nos ofrece un panorama complicado el cual se debe atender; analizando las diferencias y coincidencias de los diferentes modelos y/o programas de bachillerato se coincide en atender como prioridad: La cobertura. Entendida como la cantidad de jóvenes que cursan el nivel medio superior en relación con los que tienen la

    Enviado por ivan_tavera_69v2 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRECHA RELACIÓN ENTRE RIEB Y RIEMS

    ESTRECHA RELACIÓN ENTRE RIEB Y RIEMS

    En la actualidad los seres humanos se presentan en constantes cambios, tanto sociales, naturales y tecnológicos, siendo estos los detonantes para que los alumnos exijan día con día que se les transmita el conocimiento, formando en ellos competencias que les servirán para enfrentar las problemáticas que se les presentan tanto en el presente como en el futuro. Estamos en pleno siglo XXI donde la sociedad nos reclama una educación que le permita a los discentes

    Enviado por luisramiro / 1.020 Palabras / 5 Páginas
  • El Quehacer Docente Y La Riems

    El Quehacer Docente Y La Riems

    EL QUEHACER DOCENTE Y LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA EN EL MARCO DE LA RIEMS EN EL NIVEL MEDIA SUPERIOR En estos tiempos en donde el papel de la educación debe de jugar un papel importante y reforzar la parte fundamental de la formación de la sociedad; esto a través de fomentar las buenas relaciones entre los implicados de todo proceso educativo, entre ellas podemos mencionar: el docente, la escuela, los padres de familia, los alumnos, la

    Enviado por rony_m60 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • LA RIEMS, ¿PROMOTORA DE LA EDUCACION PÚBLICA DE CALIDAD? Foro De Competencias

    LA RIEMS, ¿PROMOTORA DE LA EDUCACION PÚBLICA DE CALIDAD? Foro De Competencias

    LA RIEMS, ¿PROMOTORA DE LA EDUCACION PÚBLICA DE CALIDAD? La RIEMS se formó debido a la gran movilización de la globalización, para unificar los niveles del medio superior, la falta de calidad educativa, altos índices de deserción escolar y a la falta de un sistema con identidad, promoviendo un cambio que han experimentado algunos países en el mundo participando la unión Europea y países de América como Chile, Argentina y otros. La Organización para la

    Enviado por gabrielsanchez / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Diplomado Riems

    Diplomado Riems

    ACTIVIDAD: 1 PROPOSITO: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. El tema de la educación en México, en todos los ámbitos, tanto el jurídico, económico y social, ha representado siempre un reto a seguir, y ha dependido de cada gobierno, dar un avance o retroceso en el mismo, a través de decretos, reformas a las leyes vigentes o creación de nuevos ordenamientos que pretendan modificar el rumbo de la

    Enviado por frimartha / 804 Palabras / 4 Páginas
  • Antecedentes De La Riems

    Antecedentes De La Riems

    Ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Durante el desarrollo de esta unidad, se han revisado los requerimientos que hacen necesaria la implementación de una reforma integral del bachillerato en nuestro país, partiendo de las experiencias, de otros países como Canadá, Colombia, Chile, Argentina, la Unión Europea, etc. Estas experiencias y los requerimientos que actualmente se están viviendo a nivel mundial, y particularmente en nuestro país en nuestros jóvenes

    Enviado por AlmaVelueta / 344 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 MODULO 1 RIEMS

    ACTIVIDAD 1 MODULO 1 RIEMS

    ¿Antecedentes de la Riems? Alto índice de deserción Libre tránsito entre subsistemas Rezago educativo ¿Que reforma educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre educación media superior, EMS? Bachillerato General. Estructura basada en un tronco común seguido por una especialidad, actualiza sus contenidos y adopta nuevos enfoques de enseñanza centrados en el aprendizaje. ¿Que reformas educativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en su región? Construcción de un Marco Curricular Común.

    Enviado por kijote86CESR / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptos básicos De La RIEMS

    Conceptos básicos De La RIEMS

    Principios básicos que encausan la Reforma Integral del Bachillerato INTRODUCCIÓN: Los principios básicos a los que nos referimos y que se abordaran en este apartado son los siguientes:  El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del Bachillerato.  La pertinencia y relevancia de los planes de estudio.  Y el necesario tránsito entre subsistemas y escuelas. El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas del Bachillerato hace referencia al núcleo irreductible

    Enviado por Natty1112 / 425 Palabras / 2 Páginas
  • RIEMS EN MEXICO

    RIEMS EN MEXICO

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MEXICO: La Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad1 Enero, 2008 1 Este documento ha sido integrado por la Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública de México, e incluye aportaciones de las autoridades educativas de los Estados de la República, de la Red de Bachilleratos de ANUIES, del Consejo de Especialistas de la Secretaría de Educación Pública,

    Enviado por dalid28 / 34.667 Palabras / 139 Páginas
  • Como Puedo Favorecer El Proceso De Cambio En La RIEMS

    Como Puedo Favorecer El Proceso De Cambio En La RIEMS

    ¿COMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR? INTRODUCCION La RIEMS surge a raíz de que EMS se presentaban grandes casos de reprobación y deserción lo cual traía como consecuencia una baja eficiencia terminal esta aunado al bajo aprovechamiento estudiantil. Algunos de los factores clave que desencadenaban en una deserción escolar son: 1. Embarazos prematuros o no deseados. 2. Falta de proyecto de vida en los jóvenes. 3. bajos recursos económicos.

    Enviado por Hildmay / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Riems

    Resumen Riems

    Resumen de los Acuerdos Secretariales que inciden en el ingreso de planteles al SNB Conocer con detalle y a cabalidad el contenido y los alcances de la RIEMS y el SNB es tarea obligada para quien pretenda entender las repercusiones y la trascendencia que pueden tener las decisiones, propuestas y recomendaciones que caracterizan el nuevo paradigma de la educación media superior en México. Dicha tarea implicará la lectura completa y la consulta reiterada de los

    Enviado por pepines / 958 Palabras / 4 Páginas
  • Como Puedo Favorecer El Proceso De Cambio En La RIEMS

    Como Puedo Favorecer El Proceso De Cambio En La RIEMS

    MÓDULO 1: “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” PRESENTACIÓN: El Dr. Miguel Székely Pardo, Subsecretario de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública SEP al presentar la Reforma Integral de la Educación Media Superior menciona que es el resultado del esfuerzo que hace la Secretaria de Educación Pública, para poder abatir el déficit que actualmente atraviesa México en lo que se refiere al nivel medio superior. Añade que es urgente la

    Enviado por luisjorge / 1.259 Palabras / 6 Páginas
  • Riem Producto 1

    Riem Producto 1

    Por años se ha considerado que evaluar es una de las etapas finales del proceso educativo y para ello se ha utilizado el examen, lo cual ha convertido a la educación en una carrera de obstáculos que los alumnos deben ir saltando para llegar a la meta; porque de acuerdo a los resultados del examen sera la evaluación final y la acreditación al siguiente grado escolar. Por lo anterior es que cuando a los niños

    Enviado por Pacorro / 412 Palabras / 2 Páginas
  • RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS

    RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS

    RETOS, ANTECEDENTES Y NECESIDADES DE LA RIEMS ANTECEDENTES ° La alta deserción en este nivel ° Bajo aprovechamiento según lo refleja las evaluaciones estatales ° Retos de la sociedad actual que demandan capacidades especificas. ° La diversidad que existe en los subsistemas que impiden el libre transito de los estudiantes entre los planteles. En la EMS en México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover

    Enviado por juanvalenzuela / 538 Palabras / 3 Páginas

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