ALTO INDICE DE VIOLENCIA DE GENERO EN LA U.E “MIGUEL ANTONIO CARO” UBICADO EN (CATIA -CARACAS.)

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República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para Las Relaciones Intereses Justicia y Paz Ministerio Del Poder Popular Para  La Educación Universitaria Ciencias y                      Tecnologia
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad
Academia Nacional del Cuerpo de Investigacion Cientificas Penal y Criminalistica
Centro De Formacion Nacional Nucleo – Distrito Capital
PNF: Investigacion Penal , Ambiente 1, Físico 28  9na Cohorte.                              Cátedra: proyecto.

ALTO INDICE DE VIOLENCIA DE GENERO EN LA U.E “MIGUEL ANTONIO CARO” UBICADO EN

 (CATIA -CARACAS.)

Profesor:                                                                                         Integrante:   Yetzabeth                                                              Yelitza C. Marín L .25.209.020

                                                                             Merly A. Rodríguez R 25.409.912

                                                               José A. Pérez 27.111.434

INTRODUCCIÓN

La violencia de género es multicausal y afecta a personas de diferente cultura, edad, religión y clase social. La violencia de género no es un problema exclusivo de las mujeres o de un sector determinado de la población; es un problema social que afecta a todos y a todas, de ahí la creciente preocupación por intervenir y prevenir en violencia de género tanto a nivel nacional como internacional. Al respecto, la preocupación por la salud de las víctimas en Venezuela, el Estado promulgó la Ley Orgánica sobre el derecho de las mujeres a una vida libre de violencia, la cual presenta una serie de bases legales específicos que deben cumplirse, siendo necesarios conocer los mismos para actuar de forma que se cumplan.

Sin embargo, La violencia de genero puede sufrirla cualquier mujer independientemente de la cultura, edad, religión o clase social, pero esto a su vez hace que cada persona reúna una serie de factores de riesgo y de protección que dependiendo delas características personales de cada una puede contribuir a que tengamos mayor o menor riesgo de sufrirla.

En este orden de ideas, la presente investigación se desarrolló con el objetivo de proponer un manual de normas de manera técnica en materia de violencia de género, estrategias coadyuvantes al cumplimiento de la ley orgánica sobre el derechos de las mujeres a una vida libre de violencia en la institución U.E Miguel Antonio Caro, para minimizar  los riesgos a los que están expuestos.

 La investigación de campo, basada en una revisión documental durante su primera fase. Una vez aplicado los instrumentos de la guía de observación y cuestionario, se pudo conocer que la U.E. Miguel Antonio Caro, presenta un elevado nivel de desconocimiento de la ley, por tanto, la institución por violación a la ley antes mencionada, puede afectar a la ciudadanía.

En otro orden de ideas, el trabajo está estructurado por la  Fase I compuesto por el Diagnóstico Participativo que aborda la reseña histórica de la organización, misión y visión de la misma, punto de partida de la investigación, Diagnóstico participante, planteamiento del problema, el propósito general y los propósitos específicos, Compuestos por los cuadros de Árbol de Problema, Árbol de Objetivos, cuadro de priorización de problemas.

Diagnóstico Participante

Según lo observado durante cierto periodo de trabajo hemos notado que en la institución U.E Miguel Antonio Caro, no existe un manual de normas sobre la igualdad de género en estructura organizativa de la institución. Por lo tanto ha dejado en evidencia el hecho de la falta de atención a todos los aspectos básicos relativos a la prevención de la violencia de género, lo que se ha traducido  a la irresponsabilidad familiar, hogares desintegrados; reflejándose estos a cometer actos delictivos, femicidios por causa de homicidio o suicido, baja de autoestima de la mujer, inexistencia de valores en los miembro de la familia. Así mismo se aprecia la ausencia de privacidad de las políticas públicas basada en la equidad de género, disputa de poder, deficiencia de la justa aplicación de la ley, ausencia de empleo o de oportunidades.

   Todo lo descrito anteriormente, refleja una problemática en cuanto a la vulnerabilidad de las víctimas, acerca de las posibilidades sin el debido control y medidas preventivas pertinentes que minimicen o eliminen las posibilidades de ocurrencia de agresiones físicas psicológica.

Planteamiento del Problema

El maltrato que sufren las mujeres se da en varios niveles y en distintos ámbitos. En este caso, “La violencia es un fenómeno que adquiere dimensiones mundiales. Se extiende y propaga independientemente del nivel o status social. Son múltiples las causas que la originan y son las mujeres y las niñas las principales víctimas. Cuando se vivencian situaciones de violencia intrafamiliar se afecta las relaciones intrafamiliares y sociales de los miembros de la familia. Debe verse la violencia como una de las más crudas realidades que han vivenciado las mujeres históricamente. Como define Susana Velázquez (2003) amplía la definición de violencia de género: Abarca todos los actos mediante los cuales se discrimina, ignora, somete y subordina a las mujeres en los diferentes aspectos de su existencia. Es todo ataque material y simbólico que afecta su libertad, dignidad, seguridad, intimidad e integridad moral y/o física La violencia de género tiene que ver con “la violencia que se ejerce hacia las mujeres por el hecho de serlo”, e incluye tanto malos tratos de la pareja, como agresiones físicas o sexuales de extraños, mutilación genital, infanticidios femeninos, etc.” Por supuesto que a medida que pasa el tiempo La violencia de género ha sido y sigue siendo una de las manifestaciones más claras de la desigualdad, subordinación y de las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres. Este tipo de violencia se basa y se ejerce por la diferencia subjetiva entre los sexos.

En Venezuela desde el año 2007 con la entrada en vigencia de la Ley Orgánica sobre el derecho  de las mujer a una vida libre de violencia, se Establece una completa estructura legal que modificó sustancialmente todas las concepciones jurídicas tradicionales en las que se detectó que no hay una justa igualdad de género en la misma.

La organización institución seleccionada  como objeto de estudio U.E Miguel Antonio Caro, que inicialmente se inició como escuela normal para hombres en caracas y posteriormente se convirtió en el colegio normal  Migue Antonio Caro es un complejo de 5 edificaciones, pareadas continuas de dos planta cada una, proyectadas inicialmente como viviendas para los profesores de la escuela normal. Actualmente en la escuela inmersa imparten clases de preescolar, primaria, educación especial, y nocturna. 

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