Construccion de ciudadania

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Tramo de Formación Pedagógica Para el Nivel Medio.

Trabajo Final Integrador.

Construcción de Ciudadanía 5ta, Noviembre 2020.

Alumno: Romero Iván Alejandro.

Profesor: López Guillermo.

Noviembre del 2020.

MATERIA: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:          Romero, Iván

MES Y AÑO DE CURSADA:                          5 Ta, Noviembre  2020

AMBITO ELEGIDO:                                      Salud, Alimentación Y Drogas

CURSO:                                                     3°

TIEMPO DESTINADO:                                     Un Trimestre

Proyecto Educativo: Creación de un Filtro de Agua Casero.

                                    Grupo de Trabajo: hasta 5 integrantes.

Actividad N° 1:

Labor del Docente: este ámbito, busca que los estudiantes generen conductas autónomas en relación con el cuidado de la salud individual y comunitaria construyendo conocimientos.

Este proyecto es un encuadre metodológico como un espacio social de construcción ciudadana.

En esta primer actividad se busca que el alumno, indague las cusas y consecuencias de la contaminación del agua, construcción de un diagnóstico sobre la situación del barrio, investigar los efectos adversos que trae el consumo de agua no potable.

 Organizar la búsqueda y el procesamiento de la información para el análisis de la situación.

Con esta actividad logramos que los alumnos, visualicen la situación del barrio como sujetos constructores de las situaciones en las que se vive.

Actividad: Realizar la investigación del proyecto, búsqueda de información,  recopilación y elaboración de informe.

Actividad N° 2:

Labor del Docente:   es el desarrollo del proyecto, el cual se pondrá en acción las propuestas planificadas conjuntamente con el docente, conseguir los recursos materiales que garanticen el desarrollo de lo proyectado. El docente en este transcurso tendrá el rol de adecuar, corregir, lo que es una práctica a enseñar.  Superar los obstáculos, dificultades  y errores que puedan darse  en el desarrollo de una acción conjunta de práctica ciudadana.

Se capacita a los alumnos para que tengan organización, toma de decisiones.

El proyecto debe lograr un trabajo colectivo en el marco de relaciones de reciprocidad, respeto mutuo y compromiso.

Actividad: Elección del filtro a realizar, búsqueda de materiales, Creación del mismo.

Actividad N°3:

Labor del Docente: en esta última etapa del proyecto se realiza una exposición de todos los proyectos en el centro educativo exponiendo los logros y objetivos planteados.

Aquí se debe generar actitud de escucha atenta y respetuosa de la voz, y de las opiniones y el reconocimiento de los compañeros como voces autorizadas y legitimas.

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