Educacion

LA ESTETICA DE LA HEROÍNA Y LA POLITICA DE LA SEDUCCION

En clave progresista, este libro denuncia lo que llama la invasión y apropiación de la enseñanza por parte del mercado capitalista, sostenido ideológicamente por el pensamiento neoliberal y conservador. Bajo la influencia de Antonio Gramsci, fundador del partido Comunista Italiano y penetrante teórico de la educación y la política, el autor refiere sus críticas exclusivamente a la situación de Estados Unidos, donde ocupa la cátedra Waterbury de Educación Secundaria de la Facultad de Educación de la Pennsylvania State University. Con vehemencia por momentos militante, señala Giroux que esa invasión responde a tres mitos, que intenta desarmar. Son: 1) el “fin de la historia”, con su correlato de un exclusivo capitalismo universal; 2) la inocencia de los niños, que libera a los adultos de responsabilidad para que los menores se inserten críticamente en la vida, y 3) la “escolarización desinteresada”, que aprovecha la capacidad de diálogo público y de discrepancia, inherentes a la educación, en beneficio exclusivo del mercado.

En cuanto al primer “mito”, la obra advierte sobre las nefastas consecuencias que la identificación de la cultura liberal con la cultura del mercado tiene para valores

fundamentales de la sociedad, como la justicia, el respeto de los niños y los derechos de los ciudadanos. Shaftesbury, o Perdido y encontrado, de William MacDuff, 1862 El libro enfrenta el segundo “mito”, referente a la inocencia de los niños, en una de sus secciones más inquietantes. Afirma que la “amenaza fundamental para la inocencia infantil no radica en la figura del pedófilo o en la del

maníaco sexual, sino en los cada vez más reducidos espacios públicos a disposición de los niños para que ellos mismos se experimenten como agentes críticos”.

Tras comentar el asesinato de la niña JonBenet Ramsey, la pequeña reina

de la belleza estrangulada en 1997, el autor reprueba los concursos infantiles

de belleza por la apropiación (el robo) de la inocencia que cometen mediante la

sexualización y la comercialización del cuerpo de las niñas”. Y señala la 10 responsabilidad que les cabe a padres, ciertos medios y determinados sectores

de la sociedad. El autor fustiga otro fenómeno creciente en la vida norteamericana, que conforma el tercer “mito: la privatización de la escuela pública. Un negocio millonario La cultura empresarial, según su parecer, ha invadido el ámbito escolar

donde, a cambio de algunas ventajas monetarias o de equipamiento para los colegios, se adueña de ese mercado cautivo de niños para desplegar en el interior de aulas y otras dependencias su publicidad consumista. Un negocio que involucra a 43 millones de niños escolarizados con un poder adquisitivo de 108 mil millones de dólares al año y la capacidad de influir

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