Observacion Escolar

Observación del proceso escolar

Guía de observación

Informe de visita

l. Observar un grupo de una escuela secundaria durante una jornada escolar, tomando en consideración los siguientes aspectos:

Comportamiento de los adolescentes:

Por lo general el comportamiento de los alumnos que observe son iguales, que todo adolescente, tienen momentos de juego, relajo y distracción, estos jóvenes por momentos empiezan a platicar con sus amigos empiezan a meter relajo mientras la maestra(o) explica la clase, simplemente se distraen de la clase, su comportamiento es poco agradable porque a cada momento tienes que estar ahí diciéndole que pongan atención al igual se comportan fuera del salón se dicen apodos incluso se dicen palabras obscenas o insultos.

Las estrategias por lo general que utilizaban los maestros es alzándole su voz y a veces amenazándole de que no les recibirá sus tareas y por la tanto reprobarían, solamente así tranquilizaba a los alumnos.

La relación que tienen en los docentes es de una manera respetuosa sin embargo como ya había mencionado a veces no le hacen caso, pero son alumnos que no le faltan al respeto, no le gritan, solamente echan relajo con sus demás compañeros, no con todos los maestros son así hubo maestros que le tenían más confianza y hubo con quien no, como se relacionaban los alumnos entre si hubo alumnos que de plano no hablan, no sé porque talvez no se llevan, pero si hubo grupos de amigos que si tienen una buena amistad que ellos son los que empiezan el relajo, al principio nos habían comentado que son un grupo muy terrible, pero al fin acabo no lo fue así, es un grupo tranquilo por momentos empiezan a meter relajo pero cuando interviene el docente se calman.

Por lo general en todas las horas son así por momentos se ponen inquietos, pero depende del maestro hubo donde sí se comportaban más que con otros talvez porque ya conocen al maestro(a) saben que si les dice que los reprobara es porque si los cumple y también podría ser que les eleva la vez y los amenaza en castigarlos, y es que la verdad todos pasamos en esa etapa y no los juzgo están en la edad de adolescentes, en su pleno desarrollo.

Sus intereses, gustos y actitudes:

en el grupo que pude observar ese día no tenían clases de inglés, pero por lo general son unos muchachos que tienen interés de cumplir con las tareas aunque tarde pero si cumplen, algunos tienen interés de participación y hubo algunos que de plano ni hablan durante las clases, por ejemplo en la materia de química la maestra les dejo hacer un ejercicio de fórmulas químicas y tenías que sacarle sus masas molares etc. muchos terminaban antes que los demás, pero los demás aunque tarde lo terminaron, entonces tienen interés por cumplir y por participar, su interés por el inglés no creo que sea más si no igual que las demás materias.

Los gustos qué presentan los alumnos no hay mucho de qué

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