PROBLEMÁTICA EN MI INSTITUCIÓN: EDUCACIÓN PRIMARIA

INTRODUCCIÓN

La escuela primaria Vicente Guerrero está ubicada en la comunidad de Adolfo Ruiz Cortines # 3, Sinaloa, Sinaloa, donde actualmente realizo mi practica, perteneciente a la zona 022 del sector IV, cuenta con seis salones, una dirección y una biblioteca, además concurre con una cancha de fut bol, una de básquet bol y una techumbre donde se llevan a cabo los diferentes eventos. La primaria Vicente Guerrero es una escuela rural de turno vespertino, imparten las clases seis maestros cada uno con su respectivo grupo pero aparte se cuenta con una maestra de ingles y un profesor de educación física, también está presente un director y un intendente, no se cuenta con apoyo de ninguna manera por los padres de familia solo con la cuota de cada año. En realidad la escuela es muy pobre en el aspecto económico, solo cuenta con el apoyo del gobierno en vales de uniformes, pero los padres de familia no se involucran para nada en la labor y educación de los niños.

El interés de abordar estas descripciones, es con la necesidad de dar a conocer las carencias que tiene la presente primaria, principalmente mostrar una de las diferentes problemáticas que se presentan a causa de ello y sobretodo la indagación de una propuesta para resolverlo.

A lo largo de este año se ha presenciado diferentes puntos que se conducen a ser una gran problemática, no se toman en cuenta mucho menos se ha hecho algo para solucionarlo. LA DESERCIÓN ESCOLAR, uno de los principales problemas por los que está pasando la escuela primaria Vicente Guerrero y que sin duda ha sucedido hace mucho tiempo.

La deserción escolar es el hecho de que los niños que asisten a la escuela, dejan de asistir a ésta; que cuando están yendo a nivel de primaria interrumpen sus estudios y dejan de asistir a las aulas escolares para no completar su desarrollo y preparación académica, trayendo consecuencias inadecuadas en la vida de ellos. Es un problema educativo, que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela y también de la sociedad en la que aquél, está conviviendo.

Lo que normalmente entendemos que es el motivo por el cual se da la deserción escolar es básicamente por distintos motivos: problemas económicos, asuntos de desintegración familiar, falta de atención de los maestros, porque en la escuela presentan discriminación o simplemente la escuela no les interesa.

Esto nos debe llamar a un análisis profundo para poder entender qué es lo que está sucediendo en las escuelas, con los alumnos, por qué está sucediendo esta deserción en donde la tercera parte de los alumnos se están apartando de las escuelas.

A lo largo de este ensayo se pretende principalmente entrar en reflexión sobre la problemática que estamos pasando, comprender que el problema no solo es de los niños sino también de nosotros las personas que los rodeamos y que estamos en dicha institución. También propondré una solución donde participemos todos contra la deserción escolar, por ultimo concluyendo con dicha solución pero sin olvidar mostrarles las diferentes fuentes que utilice para llevar a cabo la presente problemática.

LA DESERCIÓN ESCOLAR

Durante es siclo escolar 2012-2013 se presentaron en la escuela primaria Vicente Guerrero entre 10 y 15 alumnos que dejaron de asistir a clases por diferentes circunstancias que se les presentaron. En ella se establece que hay al menos dos indicadores fuertemente relacionados con el de la deserción escolar.

Dándome la tarea a buscar los motivos de los cuales se presento tanto esta deserción escolar hice distintas investigaciones. Uno de los motivos es que a los alumnos simplemente no les interesa la escuela y mientras que el otro motivo y el más relevante de otros aspectos es que presentaban alguna discriminación por parte de sus alumnos y hasta de los mismos maestros. Platique con el director sobre esta problemática haciéndole una entrevista más que nada para ver que tanto se presentaba esta situación cada año, el director me comento que al año ingresan de 120 a 150 alumnos y al terminar el ciclo solo llegan a terminar el año menos de 100 a 110 alumnos.

Respecto a la grafica nos damos cuenta de cómo baja la inasistencia de los alumnos a como va transcurriendo el ciclo escolar. Buscando más motivos los cuales se presenta la deserción escolar me di la oportunidad de recorrer cada uno de los salones el día 14 de junio cuando se hicieron unas juntas de padres de familia para firmar boletas y platicar sobre la clausura, los salones estuvieron solos habían presentes de 5 a 10 padres mientras solo el salón de tercer grado estuvo presente solo 1 padre de familia, con esta observación me doy cuenta de la falta de integración e interés por parte de ellos.

La falta de interés por parte de los padres hacen que los alumnos se orillen mas a dejar de asistir a clases, de los diferentes motivos de los cuales ocurre la deserción escolar son los problemas económicos y mucho mas como estuve mencionando anteriormente por desintegración familiar, pero las causas más relevantes del presente problema son dos, los que más se tiene presencia; falta de interés por asistir a clases y por discriminación por parte de sus alumnos.

Al iniciarse el siglo XXI, nueve de cada diez niños y niñas tienen acceso a la educación primaria. No obstante esta elevada cobertura del ciclo básico y la expansión que ha registrado en muchos países la matrícula en el ciclo secundario, todavía se observan en la región niveles educacionales muy bajos, tanto en relación con los patrones mundiales como con las exigencias que impone la globalización. Junto con los avances registrados en la década pasada en procura de la universalización del acceso a la educación primaria y a una mayor retención de los niños y adolescentes en la escuela primaria, la primaria presenta hoy tasas de deserción escolar temprana muy elevadas. Los principales desafíos para avanzar de lleno hacia el logro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y para el cumplimiento de las metas en el año 2015, son evitar que los niños abandonen la escuela antes de terminar el ciclo básico y disminuir lo más posible la deserción en la presente primaria.

Diversos autores como Reimers y Marchesi han abordado la deserción escolar a partir de distintas perspectivas, este fenómeno también se toma en cuenta como una unidad de análisis a la institución educativa la cual no solo debe tomarse como la que parte institución sino que también debe de esforzarse por mantener a los alumnos dentro de dicha institución.

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