Planificación

2013

PLANIFICACIÓN

OBJETIVOS

Que el alumno logre:

• Tomar conciencia acerca del uso y abuso de las drogas y sus consecuencias nefastas al consumirlas.

• Identificar los riesgos de salud que acarrea a nuestro organismo su consumo.

• Elaborar afiches a modos de propaganda para la erradicación de la drogadicción.

CONTENIDOS

CONTENIDOS CONCEPTUALES: “La Drogadicción”

CONTENIDO PROCEDIMENTAL: interiorizarse más acerca del tema “drogadicción”, abordando el mismo con sus mayores.

CONTENIDO ACTITUDINAL: valorar y reflexionar acerca de las enseñanzas adquiridas en este espacio.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

DÍA 1:

El docente dará inicio al tema interrogando al grupo si alguna vez escucharon la palabra “droga” y que saben al respecto. Tras escuchar algunos comentarios, el docente prosigue con el tema conceptualizando al término droga.

DROGA: sustancia nociva que tiende a alterar las funciones biofísicas, psíquicas y mentales en nuestro organismo.

Tras explicar concienzudamente esta conceptualización el docente tiende a repartir fotocopias de una droga muy común en nuestros medios “la cocaína” en el cual detalla que tipo de droga pertenece, con que otros nombres se la conoce, su forma de consumo y los efectos que esta produce.

Pide luego a los alumnos que hagan lectura del material en sus hogares y comenten del mismo con sus padres.

DÍA 2:

El docente retoma el tema averiguando si leyeron el material brindado y que pueden argumentar del mismo:

Alumno Jairo: - dice mi papá que nunca debemos recibir droga a nadie, ni tampoco consumir porque es muy perjudicial para mi cuerpo, y me puedo morir.

Alumna Cristina:- yo una vez vi a un muchacho que fumaba un cigarrillo y después lo vi al ratito estaba bailando y se reía como un loco.(a mi me parece que había fumado marihuana)

Alumno Roberto: -a mi me dijo mi mamá que la mayoría que fuma droga es porque quieren escapar de sus problemas, pero que al final en vez de escapar se meten en más grandes problemas. ¡Yo nunca voy a fumar!

Alumna Sandra: -yo una vez vi en una película como una adolescente llegó a consumir droga porque el novio la obligaba, y si no le hacía caso él la amenazaba con dejarla. Y por eso ella consumió ¡Que tonta!

Tras estos comentarios expuestos, el docente sigue haciendo hincapié en el tema en modo de dialogo. Explica a sus alumnos la gran peligrosidad del consumo.

DÍA 3:

El docente tiene una sorpresa para sus alumnos. Invita a un experto en el tema a disertar sobre dicha temática.

Tras presentarse el profesional y saludar al alumnado ellos responden con un caluroso aplauso de bienvenida.

Los alumnos se encuentran muy estimulados y atentos.

Tras exponer la temática con gran fluidez y precisión, el profesional provee de material a los alumnos para que

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