TRABAJO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS

PLANTEL 01

TRABAJO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Nombre de la alumna:

Flores Vargas Laura Marlene.

Grupo:

612 vesp.

Nombre de la Profesora:

Georgina Pérez Torres.

DEFINICIONES:

*Escuela Constructivista: Uno de sus presupuestos básicos es que cuanto sabemos y creemos es fruto del lenguaje con que comprendemos y transmitimos nuestras percepciones y que, sobre una misma realidad, pueden darse diferentes puntos de vista, todos ellos igualmente válidos.

Al hablar, vamos creando la realidad junto con nuestros interlocutores. Así es como, sobre la base de nuestra biografía, creamos y modificamos nuestra identidad, que retocamos permanentemente en virtud del contexto, de las circunstancias de nuestra interacción y de las características y expectativas de nuestro interlocutor. (es la escuela que junto conto con el maestro te lleva de la mano para que ambos formen el concepto; entre los 2 siempre)

*Escuela Humanista: Es la que se interesa por el alumno, pero el profesor no la lleva de la mano.

*Escuela Tradicionalista: El maestro se considera el poseedor del conocimiento, por lo que es centro de atención durante la clase. Debido a que es un modelo a seguir; el APRENDIZAJE se da por repetición y memorización, la idea es aprender los temas al pie de la letra. (con sangre la letras entran).

PRIMER SEMESTRE

PROFESOR ESCUELA HUMANISTA ESCUELA CONSTRUCTIVISTA ESCUELA TRADICIONALISTA

Guillermo Ortiz Siempre nos explica todo lo que vemos, nunca deja nada sin explicar. Cuando nos deja tarea la explica y nos deja participar en el concepto.

Víctor Ortega Nos deja trabajos, por lo regular nos explica, pero rara vez nos deja participar en el concepto a formar.

Gloria Nos explica y va guiando en todo lo que vemos en su materia, si no entendemos algo ella lo vuelve a explicar.

Herminio En algunas ocasiones nos dejaba contestar algunas páginas nosotros solos y si estábamos mal el nos corregía. Prácticamente contestamos el libro con él, nos explicó todo el libro paso a paso.

Margarita Nos dejaba participar en clase, hacíamos trabajos que ella corregía Nos dejaba comentar acerca del tema.

Pilar Sus trabajos los teníamos que contestar individual o por equipos, casi no participábamos.

Sofía Sánchez Solo explicaba los ejercicios y después nosotros teníamos que resolverlos solos

Gabriela Ponía trabajos para realizar individualmente y nos hacía ver nuestros errores Nos dejaba participar, no nos daba la respuesta nosotros teníamos que encontrarla, participábamos en clase.

Galindo. Explica muy bien los problemas porque va paso a paso, si no entendíamos nos volvía a explicar, dejaba ejercicios para realizar ente el grupo. Quería que nos aprendiéramos

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