Tarea de Fundamentos de investigacion.

Estructura del marco jurídico ambiental

Instrucciones de la actividad

Esta actividad  permitirá identificar un caso con una problemática ambiental y proponer acciones concretas aplicando el marco jurídico.

Para realizar esta actividad, debe analizar e investigar algunos aspectos sobre un caso en materia ambiental.

1. Revise el siguiente link, que lo llevará a una nota periodística del caso: Los manglares de Tajamar, Cancún

http://www.jornada.unam.mx/ultimas/2016/01/16/denuncia-devastacion-de-manglar-tajamar-en-cancun-9783.html

1. Analice y enuncie las problemática(s) que se encuentra(n) involucrada(s) en este caso. ¿A cuáles de ellas se podría dar solución mediante la aplicación de normas, leyes y reglamentos revisados?
2. Investigue:

• ¿Qué normas, leyes o reglamentos utilizaría para resolver el problema? *Recuerde especificar si se refiere a leyes, normas o reglamentos federales, estatales, o a ambas.
• ¿A qué instituciones se puede acudir?
• ¿Qué vías de acción pueden tomarse?
• ¿Identifique alguna implicación ética en el problema planteado? Argumente su respuesta.

 Las citas que utilice en sus aportaciones deben seguir el formato APA.  (Investigar).

Estructura jerárquica del marco jurídico ambiental en México

Instrucciones de la actividad

En esta segunda actividad podrá comparar el nivel de impacto ambiental de un producto, proceso o servicio investigando sus impactos y comparándolos con los resultados cuantitativos (impactos) con el producto, proceso o servicio elegido en las actividades anteriores.

Para ello:

1. Elabore un diagrama en el que se representen las correlaciones existentes entre las instituciones y órganos que integran la Estructura jerárquica del marco jurídico ambiental. (Puede  realizar  diapositivas)

Incluye:

• Nombres de las instituciones centralizadas
• Órganos administrativos
• Características y ejemplos

*Incluir las fuentes de consulta en formato APA.

*Recomendado consultar los siguientes sitios:

• Web oficial de DIA.

http://dia-installer.de 

• Centro Mexicano de Derecho Ambiental.  http://www.cemda.org.mx/artman2/publish/publicaciones_digitales.php
• SEMARNAT

http://www.semarnat.gob.mx/

• Instituto Nacional de Ecología.

http://www.inecc.gob.mx/

Matriz comparativa

Instrucciones de la actividad

1. Elabore una matriz comparativa en la que identifique los siguientes elementos:

• Nombre de las dependencias federales y estatales en materia ambiental
• Ámbitos de competencia de las instituciones enlistadas
• Tipos de problemáticas ambientales
• Leyes, normas y reglamentos referidos al ámbito de la legislación ambiental
• Semejanzas y diferencias entre las instituciones
• Incluyan las fuentes de consulta.

2. Redacte una conclusión acerca de la actividad realizada en donde destaquen los aspectos que más llamaron su atención.

Evidencia

Instrucciones de la actividad

En esta actividad  podrá identificar la normatividad y los organismos en materia ambiental para analizar un problema mediante el estudio de leyes, normas y tratados.

Realice una investigación con la finalidad de situar y analizar un caso relacionado con alguna problemática ambiental.

1. Identifique una problemática ambiental vigente en su localidad, relacionado con algún(os) problema(s) ambiental(es), como contaminación atmosférica, residuos, impacto ambiental, etcétera.

2. Delimite, justifique y documente la problemática considerando los aspectos que el marco jurídico ambiental puede abarcar.

3. Elabore un análisis de la problemática, planteándola en forma de caso, el objetivo es dar una respuesta a dicha problemática. Rescatando los siguientes aspectos:

• Problemática central y problemáticas colaterales

• Actores involucrados

• Posibles vías de solución, a partir de la aplicabilidad de la normatividad ambiental revisada en la unidad

Para guiar su ejercicio de análisis tome en cuenta las siguientes interrogantes:

• ¿Qué sucede?

• ¿Cuál es el asunto o problema?

• ¿Quiénes están involucrados?, y ¿A qué situaciones se enfrentan?

• ¿Cuáles son los conflictos, los intereses y las posibilidades en juego?

4. Entregue su reporte con las siguientes características:

• Título

• Antecedentes

• Planteamiento del problema o problemas

• Fuentes consultadas (formato APA)

Autorreflexiones

Instrucciones de la actividad

Retome el caso: el manglar de Tajamar

1.-  De acuerdo con todo lo revisado, determine acciones concretas que deberían realizarse en el caso

2.-  Elabora un documento en Word de máximo tres cuartillas.

 Asignación 

Instrucciones de la actividad

1. Busque noticias de periódicos nacionales e internacionales en internet, que se relacionen con la problemática ambiental de su evidencia anteriormente  realizada.

Mínimo 3 y máximo 13

2. Elabore un documento con la cronología de los sucesos que ha identificado relacionados con su caso

3. Integre a la cronología impresiones de pantalla de las noticias encontradas  (imágenes).

Legislación ambiental mexicana

Instrucciones de la actividad

Relacionará la normatividad ambiental desde los ámbitos estatal, federal o internacional, con una problemática ambiental específica.

1. Lea el caso.

http://www.greenpeace.org/mexico/global/mexico/report/2012/1/impactos_ambientales_petroleo.pdf

2.-   Con respecto a la problemática, investigue la normatividad aplicable, o bien la que debió aplicarse desde la perspectiva del marco jurídico ambiental:

• Internacional
• Federal
• Estatal

3.-    Conjunte los resultados de la investigación y posteriormente elabore un reporte en el que incluya la relación de qué normatividad ambiental en los tres ámbitos podrían aplicar en el caso.

*Recuerde incluir en tu reporte las fuentes  de  investigación a las que recurrió para realizar la investigación.

Construyendo los pasos de una ruta de acción

Instrucciones de la actividad

Mediante el ejercicio que presenta esta actividad, propondrá vías de solución desde la perspectiva del marco jurídico ambiental para la resolución de una problemática específica.

Para ello:

1. Lea detenidamente el caso.

Tiradero de Tetlama

Ubicado en el Municipio de Temixco en el Estado de Morelos

La falta de manejo de residuos como rellenos sanitarios en algunas localidades Morelos provocó que en 2008 los pobladores que viven en las comunidades de Alpuyeca se movilizaran y exigieran a las autoridades el cierre del Tiradero de Tetlama. Este tiradero provocaba lixiviados que filtraban a Rio Frío lo cual causaba envenenamiento y deterioro de la salud de la comunidad. Este lugar además no cuenta con los permisos ni autorización requerida como relleno sanitario.

Respecto a esta situación…

- ¿Cuál es la problemática?

- ¿Cuáles serían las posibles vías de solución?

Para ampliar la información respecto al caso se le sugiere revisar:

- Video Basurero a cielo abierto de Tetlama, realizado por Código Verde, A.C.

http://www.youtube.com/watch?v=44EGXu3twFg

1. Identifique la problemática del texto consultado.
2. Revise fuentes adicionales que le ayuden a ampliar su conocimiento en cuanto a la contaminación por residuos sólidos, por ejemplo: tipo de residuos, disposición y manejo de residuos, entre otros.
3. Consulte la normatividad federal estatal e incluso local con respecto a la problemática ambiental que se aborda. A partir de ello, identifique los argumentos que le ayuden a resolver la problemática planteada.

* Considere: disposición de desechos, penalización, incentivos, etc.

5.-   Reflexione sobre las posibles soluciones dentro del marco jurídico ambiental para mitigar este problema y escríbalas a manera de listado.

6.-   Elabore un diagrama de flujo donde represente las distintas alternativas de solución  y   se incluyan todos los pasos necesarios para llegar a la solución o soluciones del problema que haya identificado.

Normativas locales y estatales

Instrucciones de la actividad

Retomará el diagrama elaborado durante la Actividad  Construyendo los pasos de una ruta de acción,  y realizará un análisis de las vías de solución que consideró pertinente con respecto al caso implicado en la actividad anterior.

Para ello:

1. Lea el caso, en el cuál se presentan algunas de las acciones legales que llevaron a cabo los pobladores afectados por la problemática.

Litigio Ambiental

Acciones de la comunidad ante el problema del basurero ilegal de Tetlama

Respecto a la problemática derivada del establecimiento del basurero de Tetlama, la comunidad de Alpuyeca se ha organizado con el fin de lograr el cierre definitivo del tiradero de Tetlama.

Logrando los siguientes acuerdos:

1. En 2006 se logró la firma con autoridades estatales (CEAMA y Secretaría de Gobierno) un Convenio para el cierre definitivo del tiradero en 90 días naturales1 a partir del día siguiente de su firma.

2. Transcurridos los 90 días el Gobierno del Estado rehusó cerrar el tiradero y envió una carta dirigida al Congreso del Estado para que éste se encargara del asunto. Ante esta situación la comunidad de Alpuyeca resolvió tomar la carretera federal a Acapulco hasta que el tiradero fuera cerrado definitivamente.

3. Finalmente el Gobierno del Estado accedió al cierre del tiradero2 y la comunidad de Alpuyeca, se retiró de la carretera.

4. Sin embargo el Gobierno del Estado incumplió con el acuerdo, toda vez que abrió una brecha y un nuevo socavón en Tetlama, como a unos 500 m. del tiradero donde ahora depositan la basura.

Respecto a la problemática derivada del establecimiento del basurero de Tetlama, se presentan a continuación algunas de las acciones que realizó la comunidad de Alpuyeca:

14 marzo 2006

Solicita al gobierno del Estado se realice un encuentro con los comuneros de la zona para exponer los motivos para pedir el cierre definitivo del tiradero. Se logra un acuerdo por para logar el cierre definitivo del basurero. Acuerdo que firman distintas autoridades como el Gobierno del Estado, el titular de la CEAMA.

16 de junio del 2006

Se solicita cumplir con el Programa de Clausura de sitio de disposición final ubicado en la localidad de Tetlama, en el municipio de Temixco, Morelos. Se logra un acuerdo al respecto firmado el 16 de junio de 2006.

1. Compare la solución  a la que llegó en la Actividad  Construyendo los pasos de una ruta de acción con la proporcionada en este nuevo caso.
2. Elabore un reporte escrito a modo de ensayo que contenga las conclusiones acerca de la solución de esta problemática e incluya cuáles son las semejanzas y diferencias de su solución respecto a las acciones legales emitidas realmente. El reporte deberá contener las siguientes características:

• Una extensión de mínimo 400 palabras.
• Introducción, problemática planteada, análisis de las vías de solución y conclusión(es).
• Fuentes de consulta (Formato APA).

Dilema ambiental

Instrucciones de la actividad

Evidencia

Instrucciones de la actividad

En esta actividad  retomará la información de la evidencia  de la primera unidad.

A partir de la identificación y contextualización del problema elegido, realice lo siguiente:

1. Elabore un listado con las leyes aplicables a su caso. * Considera las leyes locales, estatales, federales, o incluso internacionales.
2. Realice diagramas o esquemas sobre las vías de solución que considere pertinente ante la problemática planteada.

1. Realice un reporte escrito a modo de ensayo que contenga lo siguiente:

• Los argumentos que justifiquen las posibles vías de solución identificadas, tomando como referencia el marco jurídico ambiental en sus diferentes categorías y/o jerarquías.
• Conclusiones a las que llegó respecto a las posibles vías de solución.
• Fuentes consultadas.

Autorreflexiones

Instrucciones de la actividad

Revise el programa de Calidad del Aire de la Ciudad de México

Determine si en términos de legislación ambiental es viable

Elabore un documento en Word con sus argumentos, con las siguientes características

Letra Arial 12

Sin sangrías

Interlineado a 1.15

Referencias de acuerdo al formato APA

Máximo 3 cuartillas

Pertinencia de la normatividad en la solución de problemas ambientales

Instrucciones de la actividad

En esta actividad identificará las fortalezas y debilidades en la aplicación de la normatividad para el caso planteado.

1. Espere  el  tema. 

1. Identifique en el caso, la problemática planteada en el texto.

http://www3.cec.org/islandora/en/item/11656-reducing-air-pollution-land-ports-entry-recommendations-canada-mexico-and-united-es.pdf

1. Consulte fuentes adicionales que le ayuden a ampliar su conocimiento en cuanto a la problemática planteada, por ejemplo si el caso es sobre contaminación de ruido:

• qué es el ruido
• qué tipos hay efectos en la salud humana
• niveles saludables
• distintas fuentes de emisión de ruido
• mecanismos de participación ciudadana
• acuerdos internacionales acerca del ruido, etc.

1. Consulte e identifique la normatividad local y federal correspondiente a la problemática ambiental, las NOM relativas a la contaminación por ruido, reglamento de la LGEEPA en materia de Contaminación Originada por la Emisión de Ruido, la Ley Ambiental del D.F. (TítuloQuinto, sección V), entre otras.
2. Identifique la normatividad utilizada por los involucrados, compárela con los datos que investigó
3.  y escríbalas a manera de listado, para establecer una comparación entre ambas perspectivas.
4. Realice un texto con formato de ensayo con el objetivo de analizar la pertinencia de la normatividad aplicada a este problema. * Puede utilizar como apoyo La guía ciudadana de participación pública en política ambiental, guía ciudadana de información ambiental, la puede encontrar en internet.

El aire que respiramos

Instrucciones de la actividad

En esta actividad podrá identificar que las actividades productivas o de servicios en relación al ambiente estén dentro del marco de la ley.

Conteste  la siguiente pregunta:

¿Cuáles normativas relacionadas con la calidad del aire considera que son efectivas para prevenir la contaminación atmosférica en la Zona Metropolitana de la Cd. de México?

Revise fuentes de información que le ayuden a ampliar su conocimiento respecto a la contaminación atmosférica; así como las normativas aplicables.

¿Cuáles  son  las normativas que considera más eficientes con respecto a la pregunta planteada anteriormente?

*Recuerde que es importante que fundamente sus respuestas.

Maíz modificado

Instrucciones de la actividad

Mediante esta actividad podrá identificar dentro del marco normativo relacionado con temas actuales de medio ambiente, las carencias o fortalezas que la aplicación de la legislación ambiental tiene.

Para ello, realice lo siguiente:

1. Lea el artículo Los OMG en México, (2007). Revista Digital Universitaria, Vol. 8 que se encuentra disponible en:

http://www.revista.unam.mx/vol.8/num2/art13/art13-3a.htm

* Adicionalmente consulte la información que presentan los sitios a que le remiten estas ligas:

http://www.senasica.gob.mx/?id=1177

http://www.senasica.gob.mx/?id=773

http://www.profepa.gob.mx/innovaportal/v/321/1/mx/organismos_gen%C3 

1. Investigue:

• ¿Qué es un Organismo Modificado Genéticamente?
• Investigue acerca de la Ley de Bioseguridad de Organismos Genéticamente Modificados, Ley de Promoción y Desarrollo (de qué trata, cuándo se publicó, etc.)
• ¿Qué OMG se utilizan en México?
• ¿Cuáles aspectos relacionados con los OMG están regulados por la ley?

1. Desarrolle por escrito su respuesta a la pregunta: ¿Es más importante establecer un marco jurídico de los OMG con la perspectiva de la salud humana, o bien, de la conservación de la biodiversidad endémica del país?

* Esta pregunta implica que considere si la normatividad existente es suficiente para regular estas actividades, o bien, si puede modificarse o complementarse la existente.

 * Recuerde incluir en su escrito las fuentes de consulta.

Protección de la biodiversidad

Instrucciones de la actividad

Analizará una problemática específica referida a la biodiversidad y la relacionará con la aplicación de la ley ambiental federal y estatal. Para ello realice lo siguiente:

1. Investigue una problemática acerca de la biodiversidad, que puede encontrar de notas periodísticas, noticias de las páginas oficiales de la PROFEPA en los estados, etc.

1. Identifique y contextualice la problemática.

1. Consulte fuentes adicionales que le ayuden a ampliar su conocimiento en cuanto a la problemática ambiental seleccionada.

1. Investigue la normatividad federal aplicable a la problemática ambiental. Puede referirse a la ley marco (LGEEPA) o a las NOM relativas al caso que seleccionó.

1. Reflexione sobre las posibles soluciones dentro del marco jurídico ambiental para mitigar este problema y escríbalas a manera de listado.

1. Elabore un diagrama de flujo donde represente las distintas alternativas de solución,  que incluyan todos los pasos necesarios para llegar a la solución(es) del problema que haya identificado.

Evidencia

Instrucciones de la actividad

Retomará la información de la evidencia anterior, ya que en esta evidencia podrá emplear el marco jurídico para resolver problemáticas ambientales mediante la elección de leyes, normas y tratados respectivos.

Por lo tanto, realice lo siguiente:

1. Retoma el listado de leyes aplicables a su caso que elaboró en los  temas  anteriores,  y efectúa con él una matriz comparativa donde incluya: la normatividad (leyes, artículos y/o secciones), ventajas, desventajas y las observaciones que sobre su utilidad tenga.

NOTA: La información que viene en la siguiente matriz cambia de acuerdo al caso que ud.  investigó, ofrece un panorama general antes de realizar su tabla.

[pic 1]

1. Elabore una reflexión en torno a lo siguiente:

• Respecto a su caso, ¿Fue suficiente analizar los instrumentos de la normatividad ambiental para proponer posibles vías de solución?
• Después de haber revisado y analizado la legislación ambiental, ¿Qué haría para mejorar o para solucionar las desventajas identificadas en la matriz comparativa?

1. Integre un informe con los aspectos que ha desarrollado en las evidencias  anteriores, que incluya:

• Índice
• Introducción
• Planteamiento del problema
• Marco referencial
• Estrategias de solución

o *Rutas de acción representadas mediante diagramas

• Análisis de las rutas de acción

o *Considere que debe incluir la matriz comparativa que realizó anteriormente.

• Conclusiones

o *En este apartado debe considerar la integración de las conclusiones que realizó en los  temas  anteriores e integrar las reflexiones de la presente.

• Propuesta (si es pertinente)

o *A partir de la matriz comparativa redacte la propuesta de mejora a la normatividad aplicada a su caso, que considere necesaria.

Autorreflexiones

Instrucciones de la actividad

1. Investigue las propuestas en materia jurídica ambiental de la nueva constitución de la Ciudad de México
2. Realice un ensayo crítico de dichas propuestas integrando lo revisado en la asignatura.
3. Elabore un documento de máximo tres cuartillas
4. Coloca las referencias de acuerdo al formato APA