Alexander

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA

NUCLEO: MIRANDA EXT: SANTA TERESA DEL TUY

SECCION: ADD1_6S_2012-2013

CATEDRA: LOGISTICA PARA LA PROTECCION CIVIL Y ADMINISTRACION DE DESASTRES

LOGISTICA PARA LA ATENCION DE LA SALUD MENTAL EN SITUACIONES DE DESASTRES

PROFESOR: BACHILLER

LOPEZ BRAULIO BOLIVAR ALEXANDER

C.I: 22563164

SANTA TERESA DEL TUY, ENERO 2013

INDICE

Introducción pág.3

principales medidas de intervención psicológicas pág. 4

Etapa de respuesta (fase informativa)

Acciones psicológicas con pacientes y familiares: pág. 6

Principales técnicas psicológicas pág. 7

Conclusión pág. 9

Bibliografía pág. 10

INTRODUCCION

La población es la que sufre o resulta mas afectada después de una situación de desastre, quedando con daños físicos en el cuerpo como, fracturas, hematomas, desgarres, cortadas etc.,

Además de las lesiones, las personas después de presenciar una calamidad, en su mayoría tienden a sufrir daños psicológicos o quedar traumatizados, es por ello que los organismos encargados de la salud mental en situaciones de desastres juegan un papel fundamental para la atención de estas personas.

Existen técnicas para el tratamiento de estos síntomas, los cuales están descritos en el siguiente trabajo.

PRINCIPALES MEDIDAS DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICAS

La intervención psicológica inmediata parte de la premisa básica de que la víctima no es un enfermo mental, sino que, en principio, se trata de una persona con reacciones normales ante una situación anormal.

Es importante tener en cuenta los siguientes principios para el intervencionismo psicológico:

Inmediatez: cuanto antes se intervenga menos posibilidades existen de que se desarrollen psicopatologías futuras, como el trastorno por estrés postraumático.

Proximidad: la intervención debe realizarse lo más próximamente posible al lugar del evento traumático, para minimizar la identificación de la víctima como enfermo.

Expectativa: es importante que la víctima tenga expectativas positivas respecto a su vuelta a la "normalidad".

Simplicidad: uso de métodos breves y sencillos de intervención.

Etapa de respuesta (fase informativa)

Acciones psicológicas con pacientes y familiares, niños, niñas, adolescentes adultos contemporáneos etc.

Identificar pacientes con necesidades especiales de atención psicológica: embarazadas, madres de neonatos hospitalizados, pacientes con deficiencias mentales, pacientes con enfermedades siquiátricas, pacientes graves, ancianos, pacientes con enfermedades cerebro y cardiovasculares. Definir tipo de intervención psicológica con estos, evaluar necesidad de indicación de psicofármacos con el médico de asistencia.

Contribuir, junto al equipo médico, al manejo de las situaciones de conflicto que puedan generarse (pacientes y/o familiares) ante las decisiones para esta fase. Ejemplo: ante la negativa del alta médica o permanencia indispensable en el hospital.

- Hacer llegar a los pacientes hospitalizados y sus familiares, la información necesaria acerca del fenómeno que se avecina, las medidas tomadas y sus funciones en caso de mantenerse en la institución, haciendo un manejo adecuado de la comunicación para no crear preocupaciones sobredimensionadas en ellos.

- Orientar al acompañante y a otros familiares acerca de la información que debe dar al enfermo, para trasmitir seguridad y amortiguar las reacciones emocionales que se derivan de la situación que vive. Especificar el papel que desempeña como acompañante ante la contingencia.

- Valorar con los familiares, qué persona debe cumplir la función de acompañante ante la nueva circunstancia, con el fin de elegir a aquellas que puedan servir de apoyo al paciente y contribuir a mantener el equilibrio emocional de este y del colectivo.

- Dar orientaciones psicológicas a los pacientes y sus familiares sobre técnicas que pueden aplicar a su paciente para amortiguar las emociones negativas situacionales: técnicas respiratorias, contacto piel con piel, técnicas de derivación de la atención.

- Enseñar al paciente conciente y orientado, técnicas de desactivación fisiológica aplicables durante situaciones de tensión para el control elemental de las emociones (visualización, relajación, técnicas respiratorias, técnicas de corto-circuito).

Persuadir al paciente para que mantenga una conducta acorde con su papel de enfermo, durante el evento.

Precisar las necesidades de productos farmacéuticos, sustancias psicotrópicas u otros que pueden ser utilizados en la atención médica y especializada a personas con alteraciones psicológicas de mayor envergadura, por consecuencia (directa e indirecta) del desastre, y/o en casos de las complicaciones propias de los trastornos mentales que puedan desarrollarse.

Acciones psicológicas con trabajadores en funciones de prestación de servicio:

- Seleccionar al personal que participará en las actividades de respuesta, en especial para áreas de alto riesgo.

- Orientar al personal de enfermería en cuanto al manejo de los pacientes de forma personalizada, también acerca de técnicas a utilizar para contribuir al control elemental de las emociones.

- Enseñar al personal médico, de enfermería y paramédico técnicas de autocontrol emocional (técnicas respiratorias, relajación progresiva de Jacobson, técnicas de cortocircuito, estiramiento corporal y uso de la música como elemento relajante).

- Prestar atención a las necesidades sentidas y de primer orden vital.

- Remitir al personal con mayores afectaciones psicológicas a la consulta

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