CIENCIA Y ESTRUCTURA

LA CIENCIA Y SU ESTRUCTURA

1. ¿Qué es la ciencia?

La ciencia se define como la búsqueda del conocimiento de nosotros mismos y de todo lo que nos rodea, mediante la ciencia buscamos las leyes que rigen el funcionamiento del universo con la finalidad de entenderla y poder controlarla. Etimológicamente la palabra ciencia proviene del latín "scientia" que significa conocimiento.

La ciencia representa la curiosidad que tiene el ser humano en comprender por qué estamos aquí y cuáles son las leyes naturales que nos gobierna, dentro del aparente caos del universo gracias a la ciencia sabemos que los planetas no se mueven al azar sino que describen órbitas elípticas alrededor de una estrella, es decir mediante la ciencia estamos eliminando el aparente caos en búsqueda de las leyes fundamentales que rige el universo y nuestra existencia.

2. ¿Cuáles son las características de la ciencia?

• La objetividad

Es objetiva pues se refiere netamente al objeto o al fenómeno, sin estar contaminada por los intereses, prejuicios, religión o por la personalidad de quien la enuncia. Además, contando con el instrumental requerido el fenómeno en cuestión puede ser producido y repetido por cualquier persona en las mismas circunstancias, sin importar su estado afectivo momentáneo, sus planes, o sus experiencias.

• El empleo de un lenguaje técnico

El ser Humano tiene la capacidad de crear símbolos, efectuando abstracciones de los objetos a los cuales se refiere. Los números no tienen significado, su sentido está proporcionado por la escala en la cual se emplean. Sólo son símbolos convencionales. Por ejemplo: "El contador de un banco seguramente nunca tendrá frente a sí todo el capital que maneja en sus libros". Las escalas de mediciones están adoptadas sobre acuerdos generales; proporcionan la ventaja de permitir expresar juicios con una mayor objetividad y sobre un consenso, evitando ambigüedades. La cuantificación es realmente un medio para superar parcialmente las limitaciones humanas. Sin embargo, no por el hecho de emplear números se está haciendo ciencia. Los números deben ser obtenidos por procedimientos metodológicos rigurosos.

• El apoyo en la lógica para construir teorías

El investigador sigue una serie de métodos fincados en principios lógicos. Así pues, no es el orden el que distingue a la ciencia, sino sus métodos.

• La aplicación del método científico en la validación de sus teorías

Las aserciones y conclusiones elaboradas por la ciencia, obedecen a una forma típica de trabajar y mal denominada como “método científico”. Éste no es garantía de nada”, pero sí al menos de que tales conclusiones arrojadas por esa “forma de trabajar” ha venido caracterizado por un continuó replanteamiento de las cuestiones desde diversos puntos de vista, cosa que no suele suceder en el sentido común, cuyas conclusiones suelen ser aceptadas, sin más.

• La sistematización de sus planteamientos.

En sus pesquisas, el investigador procede con cierto orden; pero no es ello lo que da el carácter de sistema a la ciencia, sino su estructura lógica. La ciencia está compuesta de una serie de premisas de las cuales pueden deducirse conclusiones empíricas.

• Su carácter abierto, flexible, falible y no acabado

Abierto, la ciencia se puede alimentar de otras ciencias para establecer su teoría apoyándose en ellas.

Flexible, que puede cambiar en un determinado momento.

Falible, la ciencia puede determinar la realidad sin miedo al error. De cada error salen nuevas enseñanzas que hacen progresar el conocimiento y no quedarse en el estancamiento del saber y conocimiento.

• Analítica.

No se plantea cuestiones tales como ¿cómo es el universo en su conjunto?, o ¿cómo es posible el conocimiento? Trata en cambio, de entender toda situación total en término de sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración.

Los problemas de la ciencia son parciales y así son también, por consiguiente, sus soluciones; pero, a medida que la investigación avanza, su alcance se amplia. Los resultados de la ciencia son generales, tanto en el sentido de que se refieren a clases de objetos (ejemplo, la lluvia) como en que están o tienden a ser incorporados en síntesis conceptuales llamadas teorías.

3. ¿Cómo se clasifica la ciencia?

• Primera Clasificación

Por su caracteres intrínsecos

•Ciencias formales: Son ciencias puras, no tienen por qué volver a la Naturaleza para demostrar su validez

•Ciencias materiales: Tienen que ver con los hechos y las cosas materiales.

Por su caracteres extrínsecos

•Ciencias Puras: Son aquellas que estudian los principios básicos de la naturaleza del hombre y del universo generando el conocimiento que será la base para el resto de materias. Son consideradas como ciencias básicas las Matemáticas, la Física, la Química y la Biología.

•Ciencias Aplicadas: Son el resto de materias que se apoyan en los estudios de las ciencias básicas para el desarrollo de aplicaciones prácticas y tangibles como la tecnología y los inventos. La Aeronáutica, la Metalurgia, la Medicina, la Antropología o la Ingeniería son ejemplos entre otros.

•Tecnología

• Segunda Clasificación

La ciencia es una forma de saber especializado. Según esto, cada rama de la ciencia se especializa en un objeto o en un ámbito o grupo de objetos, y se constituye como una ciencia separada que, a su vez, puede contener múltiples especialidades subordinadas

CIENCIAS CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

FORMALES

Lógica

Matemáticas

Aritmética

Teoría de Conjuntos

Geometría

Algebra

FACTUALES

Naturales

Físicas

• Física

• Química

• Geología

• Astronomía

• Geografía física

Biológicas

• Biología

• Fisiología

• Anatomía

• Botánica

• Genética

• Zoología

Sociales

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