CÁLCULO DE LOS PARÁMENTROS MORFOMÉTRICOS
Enviado por camilom97 • 13 de Noviembre de 2019 • Informe • 1.016 Palabras (5 Páginas) • 96 Visitas
CÁLCULO DE LOS PARÁMENTROS MORFOMÉTRICOS
- PARÁMETROS BÁSICOS
Estos parámetros se encontraron utilizando la herramienta LIST del programa AutoCAD:
- ÁREA: 7632489.5434 7.63 [pic 1][pic 2]
- PERÍMETRO: 11928.8401 11.92 [pic 3][pic 4]
- LONGITUD AXIAL: Se toma como referente la longitud del cauce principal:
4896.2602 4.9 [pic 5][pic 6]
- ANCHO PROMEDIO: Utilizando la relación existente entre el Area y la Longitud axial tenemos:
[pic 7]
1.56 km[pic 8]
- ANÁLISIS DE FOMRA:
- COEFICIENTE DE FORMA CF [pic 9]
[pic 10]
Según tabla la tabla 4. Clase de formas. (Rodriguez 1997)[pic 11]
Establecemos que nuestra cuenca es clase de forma CF2 ya que 0.318<1.0, presenta una forma alargada con menor susceptibilidad a la torrencialidad.
- INDICE DE COMPACIDAD O INDICE DE GRAVELIUS[pic 12]
Según la ecuación obtenemos [pic 13]
Este coeficiente nos puede clasificar la cuenca y definir sus características de la
siguiente manera:
[pic 14]
Según tabla 5. Clase de forma (Benavides 1995) -(Rodríguez, 1997) se puede establecer que la cuenca puede ser casi redonda a oval redonda, con mayor susceptibilidad a la torrencialidad.
- ALTITUD (Hm):
- METODO DE LA MALLA
Con este método se necesita conocer el número de cruces que haya entre las curvas de nivel y la malla que se le antepone a la cartografía de la cuenca.
Se puede calcular la altura media de la cuenca mediante la fórmula:[pic 15]
En AutoCAD se dibuja una malla de 500x500 m y se procede a realizar el conteo de las intersecciones que se generen con cada una de las curvas de nivel delimitadas dentro de la cuenca. Como resultado se obtuvo
[pic 16]
- METODO DE AREAS
Consiste en medir el plano topográfico, el área que, abarcada por las curvas de nivel sucesivas, donde se relaciona áreas acumuladas por tramos, áreas totales y alturas. Se resuelve según la fórmula:[pic 17]
Donde;
Hi, es la altura de la cota inferior
Hi+1, es la altura de la cota superior
...