ESI: educacion sexual integral

TRABAJO PRÁCTICO N°2

Área: Cs. Sociales y su didáctica I

Tema: ESI (Educación Sexual Integral)

Profesora: Ledesma Claudia

Alumnas: Escalante Yanina                            

                Romero Geraldine                            

                Vallejos Soledad

Instituto: I.S.P N°63                                              

                                                               [pic 1]

¿PARA QUÉ ENSEÑAMOS EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL EN LA ESCUELA PRIMARIA?

Porque es un derecho de niños y adolescentes saber sobre ESI. Además es obligatorio por parte del Estado garantizar el cumplimiento de éste.

El cumplimiento de estos derechos es imprescindible para el cuidado y protección de la salud de niños y jóvenes.

Conocer sus derechos e incorporarlos como normas en la vida cotidiana forman parte de la construcción de la sexualidad.

Las instituciones educativas son las encargadas de desarrollar este tema en un clima de respeto y de diálogo permanente. Esto favorece a los alumnos para vivir responsablemente su sexualidad.

Cuando nos referimos al cumplimiento de derechos de niños en la escuela, pensamos en algunas acciones a desarrollar por los adultos, tales como:

• La participación de niños y adolescentes en la escuela.
• Igualdad de trato entre varones y mujeres.
• El rechazo a todas las formas de discriminación, burlas, insultos y cualquier otra actitud referida a personas con características físicas, de personalidad, orientación sexual y cualquier otra distinción social o cultural.
• La generación de condiciones de escucha, contención y asistencia a los niños y adolescentes ante situaciones de vulneración de derechos.
• Autoprotección y protección hacia los otros para identificar y denunciar situaciones de maltrato y abuso.

OBJETIVO:

Que los niños puedan expresar sus propias opiniones y que éstas sean tenidas en cuenta; escuchar respetuosamente los puntos de vista de los demás sin discriminar e incorporar actitudes de colaboración grupal.

ACTIVIDAD:

¡Qué común es ser diferente!

A través de esta actividad nos proponemos reflexionar junto con los alumnos acerca de los prejuicios y los miedos que surgen frente a lo desconocido,  y a quienes pueden aparecer como diferentes a uno/a, para fomentar la comprensión y evitar que realicen acciones que puedan humillar a los demás.

...