El metodo de intervencion de enfermeria

INDICE

• Introducción

• Desarrollo

1. ¿Considero que en el lugar donde trabajo el personal de enfermería desarrolla el proceso de enfermería? Sí o No; fundamento.

2. Imagina que tienes un cargo muy importante en la institución donde laboras, ¿qué estrategias utilizarías para que el personal de enfermería a tu cargo lleve a cabo el proceso de enfermería?

3. ¿Consideras que es útil el proceso de enfermería para nuestra disciplina? Si tu respuesta es Sí o No fundamenta por qué.

• Conclusiones

• Referencias bibliográficas

INTRODUCCION

Esta unidad tiene como objetivo identificar el método por el cual, como personal de enfermería, llevamos a cabo los cuidados a nuestros pacientes, justamente como su nombre lo dice por medio de una metodología el cual conocemos hoy en día como proceso de enfermería.

Como se ha visto en las unidades anteriores, la enfermería inicio a partir de que Florence Nightingale quiso diferenciar la actividad medica de lo que nosotros ofrecemos y en lo que nos basamos: el cuidar de otra persona, dando el nombre a la gente que lo practicaba como enfermeros. Nightingale, no practicaba el proceso de enfermería como se conoce ahora, pero si hacia énfasis en que los enfermeros deberían tener la habilidad o virtud de la observación, esto para poder lograr valorar a nuestros pacientes identificando los signos de mejoría o empeoramiento en la salud, se refería solo a la enfermedad ya que se baso en su experiencia mientras cuidaba a los heridos de la guerra.

Saber identificar el proceso de enfermería y aprender de su uso nos ayudara para ofrecer mejores cuidados a nuestros pacientes y lograr a que alcancen un nivel de autonomía favorable y/o independencia, pero también nos servirá para evidenciar el trabajo que hacemos, o incluso en casos legales.

DESARROLLO

¿Qué es el proceso de enfermería?

El proceso de enfermería es un sistema de la práctica de Enfermería, ya que proporciona un mecanismo por el que el profesional de Enfermería utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la respuesta del paciente a los problemas reales o potenciales de la salud, fundamentado como un método científico ya que en él se incluyen datos y experiencias donde se valora una situación de salud por medio de la observación, se plantea una problemática que se diagnostica, se realiza una revisión del tema basado en la evidencia científica (marco teórico), se formula una meta que se asemeja a la hipótesis, se realiza una planeación (marco de diseño) y ejecución de acciones, toma de decisiones, se analizan y evalúan los resultados, y se registran.

Para la realización de este proceso se obtienen datos a través de la observación y la valoración de manera sistemática, se organizan en forma lógica y congruente para analizar la información relevante y se contrastan con la ciencia, se plantea el problema y/o necesidad de cuidado, se realiza el diagnóstico de Enfermería basado en una taxonomía, se fundamentan y definen los cuidados a partir de la taxonomía, posteriormente se evalúa en relación con el cumplimiento de las intervenciones y el alcance de las metas propuestas.

El proceso de enfermería consta por cinco etapas: valoración, diagnostico, planeación, ejecución y evaluación.

• Valoración: consiste en la obtención de datos del estado de salud de una persona por diferentes técnicas como pueden ser la observación, una entrevista enfocada hacia las necesidades de cuidado, intercambio de experiencias, examen físico cefalocaudal, o por medio de otras fuentes (laboratorio, historia clínica y pruebas diagnósticas); los datos pueden ser subjetivos (lo que la persona refiere) u objetivo (lo que la enfermera observa, valora). La base en la que se realiza esta etapa es por los once patrones funcionales de Gordon.

• Diagnostico: se identifican los problemas de salud basados en los patrones funcionales alterados, apoyados en el sistema de diagnósticos propios de enfermería, se pueden obtener así diagnósticos reales o potenciales, positivos o protectores (NANDA, NIC, NOC).

• Planeación: se determinan las intervenciones o actividades a realizar con el fin de prevenir, reducir, controlar, corregir o eliminar los problemas que se hayan identificado. Etapa en la que se plantea el objetivo o meta a seguir, organizando las prioridades de cuidado y los planes según lo detectado.

• Ejecución: se aplica el plan por medio de la realización de actividades antes planeadas, dando importancia también al registro de estos.

• Evaluación: se miden los resultados obtenidos, comparando el estado de enfermedad o salud del paciente con los objetivos anteriormente definidos. Es importante recalcar que esta etapa se realizara continuamente según los cambios (mejoría o empeoramiento) en el estado de la salud del paciente e incluso en cada etapa ya que depende de esta verificar la eficacia

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