Experimento 3: Manometría

Experimento 3: Manometría

1. Introducción:

1. Fundamento o Marco Teórico:
2. Objetivo General y Específico:

• Objetivo General:
• Objetivo Específico:

Determinar de forma experimental, la caída de presión entre dos puntos de una tubería tomando en cuenta los conductos de diferente material y diámetro que presenta el equipo experimental.

1. Instrumentos y Materiales o Componentes Utilizados:

• Banco de tuberías: Está diseñado para poder determinar los coeficientes de fricción en tuberías de diferentes diámetros y rugosidades, el cual no ayuda a estudiar las pérdidas de carga en diferentes tipos de válvulas y acoplamientos y para comparar diferentes métodos de medir el caudal. El equipo dispone de cinco secciones de tuberías rectas fabricadas en diferentes materiales y con distintos diámetros y rugosidad. Además, incluye una amplia variedad de accesorios para estudiar las pérdidas en tuberías rectas, diferentes tipos de válvulas, acoplamientos de tuberías. Las diferentes secciones de tuberías, válvulas y acoplamientos de tuberías incluyen varias tomas de medida de presión con conectores rápidos para ajustar el tubo que se conectará al correspondiente dispositivo de medida de presión. Con este equipo se pueden estudiar las pérdidas de carga en un rango amplio de números de Reynolds, de este modo se cubre el régimen laminar, de transición y turbulento. Dos tubos manométricos de agua permiten estudiar las pérdidas de carga en el régimen laminar, y dos manómetros permite obtener las pérdidas de presión en régimen turbulento.

[pic 1]

• Medidores de presión:
• Rotámetro: El rotámetro es un caudalímetro industrial que se usa para medir el caudal de líquidos y gases. El rotámetro consiste en un tubo y un flotador. La respuesta del flotador a los cambios de caudal es lineal, y un rango de flujo de 10 a 1 es estándar. El rotámetro es popular debido a que tiene una escala lineal, un rango de medición relativamente largo y una baja caída de presión.
• Cronómetro: Reloj de gran precisión que permite medir intervalos de tiempo muy pequeños, hasta fracciones de segundo.

1. Procedimiento o Metodología:

1. El asistente preparó el equipo para la ejecución del ensayo. En este caso se realizaran tres ensayos:

Tubería de Cobre o de acero de diámetro constante

Tubería, con accesorios de reducción y ampliación respectivamente

Tubería con accesorios que originan un cambio de dirección al flujo.

1. Para este ensayo se tomaran tres muestras, el cual será realizado por tres alumnos.

Para el caso C: Tubería con accesorios que originan un cambio de dirección al flujo.

1. El primer alumno procede a observa el caudal que pasa mediante el Rotámetro. El cual fue de 0.4 m3/h.
2. Luego, procedió a medir las alturas de las presiones presentadas en los puntos de toma de presión haciendo uso del Panel de piezómetros.
3. Para este ensayo usaremos como puntos al tubo 1 y al tubo 8. En el cual obtenemos que la altura del tubo 1 (h1) es 568 mm y la altura del tubo 8 (h8) es 493mm.
4. El segundo alumno comienza la toma de datos para la segunda muestra. En el cual, observo que el caudal que pasa por el Rotámetro es de 1 m3/h.
5. Luego, procedió a la lectura de las alturas de las presiones del tubo 1 y del tubo 8. En el cual obtenemos que la altura del tubo 1 (h1) es 700 mm y la altura del tubo 8 (h8) es 420mm.
6. Para finalizar la toma de muestras el tercer alumno observa un caudal de 1.8 m3/h que pasa por el Rotámetro.
7. Luego, procedió a la lectura de las alturas de las presiones del tubo 1 y del tubo 8. En el cual obtenemos que la altura del tubo 1 (h1) es 970 mm y la altura del tubo 8 (h8) es 235mm.

1. Cálculos, Gráficos y Reporte:

La medida de presión será la diferencia de nivel en los líquidos de los tubos (h)

        h1 (mm) - h5 (mm) = Δh (mm)

        Δp (Pa) = densidad x gravedad x Δh (mm)

1. Tubería de Cobre o de acero de diámetro constante

[pic 2]

1. Tubería, con accesorios de reducción y ampliación respectivamente

[pic 3]

1. Tubería con accesorios que originan un cambio de dirección al flujo.

[pic 4]

1. Observación o Análisis de Datos:

1. Conclusiones y Recomendaciones:

INTRODUCCION

No debe de ser una introducción teórica, sino que se espera que el alumno motive el estudio del fenómeno, ya sea encontrando aplicaciones reales o como un complemento de los conceptos explicados.

...