INTRODUCCION A LA ESTADISTICA.

PARTE 1.

Temas de introducción a la estadística.

1.-Escriba 3 ejemplos de tipos de datos: Cualitativa; cuantitativa, nominal y ordinal.

Cualitativa:

Estados de ánimo.

Tipos de zapatos.

Nombres de los rango de autoridad.

Cuantitativa Discreta:

Numero de pacientes en un hospital.

Número de miembros de una asociación.

Casas construidas en un sector pos el Miduvi.

Cuantitativa Continúa.

Edades de alumnos.

Estatura de las personas.

Porcentajes.

2.-Realizar una encuesta con 4 preguntas en total en la que se emplee al menos 2 tipos de variables.(Enfoque las preguntas a un tema de investigación)

Variable Ordinal: ¿Qué tal le parece los productos de este que se venden en este almacén?

( ) Excelentes

(X) Muy Buenos

( ) Buenos

( ) Regulares

( ) Malos

( ) Muy malos

( ) Pésimos

Variable Ordinal: ¿Está satisfecha con la atención al cliente que se da en este lugar?

( X) Muy satisfecha.

( ) Satisfecha

( ) Ni satisfecha, ni insatisfecha.

( ) Insatisfecha

( ) Muy insatisfecha.

Variable Nominal: ¿Vive cerca de este almacén?

SI ( ) 2. NO ( X )

Variable Nominal: ¿Nino sola a realizar las compras?

1. SI ( X ) 2. NO ( )

3.-Defina estos términos con sus propias palabras.

Muestra: Parte representativa de un todo o una población.

Población: Es la totalidad de tatos investigados par un estudio.

Variable: Es una medida utilizada para un estudio, clasificándose en dos grupos variable cuantitativa y variable cualitativa.

Constante: Lo que es frecuentemente o muy continúo que no varía.

Estadística: Es la ciencia que se encarga de recolectar, organizar e interpretar los datos para la ayuda de toma de decisiones más efectivas o adecuadas.

4.-Realice un cuadro que indique los pasos de una investigación estadística.

Parte 2.

Tablas de datos sin agrupar en intervalos o tablas tipo 1:

Formar una tabla de datos no agrupados en intervalos y hallar:

Frecuencia acumulada (fa), Frecuencia relativa (fr), Frecuencia porcentual (f%) y Frecuencia gradual (f °).

Calificaciones en la asignatura de matemáticas de los alumnos de la escuela Fiscal Mixta “La Dolorosa” (sector rural).

1 7 8 6 10 8 7 9

7 8 2 9 5 10 4 4

9 6 9 8 9 9 9 8

7 8 9 6 10 8 3

Resumen de datos para formar la tabla:

Total= 31

Máximo= 10

Mínimo= 1

Tabla formada:

Calificaciones de matemáticas, f representa a los alumnos de la escuela “La Dolorosa”.

X f x.f f.a f.r f% fº

1 1 1 1 0,0323 3,2258 11,61

2 1 2 2 0,0323 3,2258 11,61

3 1 3 3 0,0323 3,2258 11,61

4 2 8 5 0,0645 6,4516 23,23

5 1 5 6 0,0323 3,2258 11,61

6 3 18 9 0,0968 9,6774 34,84

7 4 28 13 0,1290 12,9032 46,45

8 7 56 20 0,2258 22,5806 81,29

9 8 72 28 0,2581 25,8065 92,90

10 3 30 31 0,0968 9,68 34,84

31 223 1 100 360

Grafico en barras 1: Tipo I. Calificaciones de matemáticas.

Grafico circular 1:Tipo I. Calificaciones de matemáticas.

Edades de los alumnos del decimo año paralelo "A" colegio "V. A. A.", f representa la cantidad de estudiantes.

14 13 15 15 16 15 15 22

15 14 16 14 16 17 17 18

15 16 15 16 15 14 17 18

16 15 16 14 17 16 17 15

15 15 14 16 15 15 14 18

Resumen de datos para formar la tabla:

Total= 40

Máximo= 22

Mínimo= 13

Edades de los alumnos del decimo año paralelo "A" colegio "V. A. A.", f representa la cantidad de estudiantes.

X f X.f fa fr f% f

13 1 13 1 0,025 2,5 9

14 7 98 8 0,175 17,5 63

15 14 210 22 0,35 35 126

16 9 144 31 0,225 22,5 81

17 5 85 36 0,125 12,5 45

18 3 54 39 0,075 7,5 27

22 1 22 40 0,025 2,5 9

40 626 1 100 360

Grafico en barras 2:Tipo I. Edades de alumnos.

Grafico circular 2: Tipo I. Edades de alumnos.

Estatura de los alumnos del 6to año paralelo "A" colegio "V. A. A.",f representa a la cantidad de estudiantes.

152 160 156 155 164 155 154 168

161 155 155 154 153 168 170 160

160 156 156 156 165 154 165 170

161 160 162 153 158 168 158 154

155 156 155 158 172 155

Resumen de datos para formar la tabla:

Total= 38

Máximo= 172

Mínimo= 152

Estatura de los alumnos del 6to año paralelo "A" colegio "V. A. A" ,f representa a la cantidad de estudiantes.

X F x.f fa Fr f% f

152 1 152 1 0,026 2,632 9,4737

153 2 306 3 0,053 5,263 18,9474

154 4 616 7 0,105 10,526 37,8947

155 7 1085 14 0,184 18,421 66,3158

156 5 780 19 0,132 13,158 47,3684

158 3 474 22 0,079 7,895 28,4211

160 4 640 26 0,105 10,526 37,8947

161 2 322 28 0,053 5,263 18,9474

162 1 162 29 0,026 2,632 9,4737

164 1 164 30 0,026 2,632 9,4737

165 2 330 32 0,053 5,263 18,9474

168 3 504 35 0,079 7,895 28,4211

170 2 340 37 0,053 5,263 18,9474

172 1 172 38 0,026 2,632 9,4737

38 6047 1 100 360

Grafico en barras 3:Tipo I. Estatura de alumnos.

Grafico circular 3: Tipo I. Estatura de alumnos.

Edades de obreros investigados, f representa el número de obreros.

19 20 28 33 28 26 40 28

33 37 42 38 35 28 33 37

30 27 28 19 38 35 27 26

30 35 33 33 40 38 20 35

37 38 30 38 33 26 37 38

28 33 35 30 23 35 33 30

Resumen de datos para formar la tabla:

Total= 48

Máximo= 42

Mínimo= 19

Edades de obreros investigados, f representa el número de obreros.

X F x.f f.a f.r f% fº

19 2 38 2 0,042 4,167 15,00

20 2 40 4 0,042 4,167 15,00

23 1 23 5 0,021 2,083 7,50

26 3 78 8 0,063 6,250 22,50

27 2 54 10 0,042 4,167 15,00

28 6 168 16 0,125 12,500 45,00

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