La dirección de la enseñanza de los niños en la escuela

DIAGNÓSTICO

Durante la observación se pudo ver que los niños y niñas entran con entusiasmo al preescolar, en su mayoría reconocen las normas del aula y la jornada.

Así mismo se pudo observar que es necesario desarrollar progresivamente los procesos matemáticos como: el conteo, la agrupación y el orden entre los elementos, de la misma forma la identificación de la expresión gráfica de los números del 1 al 5, las vocales A, E, I, O, U es importante realizar el desarrollo progresivo de la pronunciación e identificación adecuada de los números y las vocales, partiendo de imágenes en los carteles, canciones y dibujos, con este proyecto se busca enseñarle a los niñas y niños de una manera práctica y sencilla los números y las letras vocales que le permitan favorecer su desarrollo y aprendizaje.

ÁREAS DE APRENDIZAJE

-Formación social y personal.

-Relación con el ambiente.

-Comunicación y Representación.

OBJETIVOS / COMPONENTES

1) Establecer relaciones matemáticas, cuantificando e identificando números del uno al diez.

2) Expresar, reconocer las vocales y los números del 1 al 10.

3) Expresar y crear libremente partiendo de diferentes experiencias que fomenten la imaginación.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

- Propiciar en los niños y niñas el conocimiento de los números y vocales a través del uso de láminas, canciones, dibujos, y juegos donde ellos puedan apreciar las semejanzas y diferencias entre las diferentes formas.

-Motivar a los niños por medio de conversaciones dirigidas, canciones a identificar las letras y números con las actividades que realizan los mismos.

-Facilitar a través de carteles con vocales y números (a) a fin de observar si reconocen´

-Incentivar en los niños (as), en los diferentes momentos de la jornada diaria a practicar los números y las vocales.

-Se motivará a los niños y niñas a través de diferentes juegos, actividades y canciones a expresar sus sentimientos y emociones hacia sus compañeros y maestras.

-Facilitar a los niños diferentes tipos de materiales, para que puedan expresarse creativamente a través de dibujos, pintura y modelado números y vocales.

APRENDIZAJES ESPERADOS

- Contar para designar cantidades en un grupo de objetos.

-Establecer semejanzas y diferencias entre los números y las vocales.

-Decir correctamente los nombres de las vocales y los números.

- Demostrar emotividad al realizar diferentes actividades.

-Valorar el lenguaje como medio para establecer relaciones con los demás.

-Expresar oralmente hechos, ideas y sentimientos a través

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