Maestría en Gerencia de Servicios de Salud

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Maestría en Gerencia de Servicios de Salud

Maestría en Medicina

Curso: Estadística Aplicada

Módulo I: Estadística Descriptiva

TAREA Nº 1

1. Marcar la respuesta correcta, de acuerdo al siguiente enunciado: Se ha recogido la variable edad de los individuos que forman nuestra muestra, a partir de esta variable podemos crear una nueva variable (edad categorizada) de la forma siguiente: categoría 1 = joven (menores de 25 años), categoría 2 = mediana edad (individuos entre 26-59 años) y categoría 3 = mayor (individuos mayores de 60 años).

1. Discreta e intervalo.
2. Continua e intervalo
3. Cualitativa y nominal
4. Continua y razón
5. Cualitativa y ordinal

1. Clasifique los siguientes enunciados, como variable cualitativa o cuantitativa según corresponda:

1. Las personas infectadas por el SARS-CoV-2 en el Perú. Variable Cuantitativa
2. Las células sanguíneas producen la médula de los huesos en una hora; Variable Cuantitativa
3. el diámetro de un átomo de hidrógeno. Variable Cuantitativa
4. El estado de un paciente del hospital María auxiliadora (leve, moderado, grave); Variable Cualitativa Ordinales
5. Salarios que perciben un grupo de trabajadores. Variable Cuantitativa Continuas

1. En pacientes con distrofia muscular progresiva (enfermedad de Duchenne), la actividad de

creatinquinasa sérica se eleva llamativamente sobre el valor normal de 50 unidades por litro. Los siguientes datos son niveles séricos de creatinquinasa (en unidades por litro) medidos en 24 jóvenes pacientes con la enfermedad confirmada:

3720         3795         3340         5600         3800         3580

5500         2000         1570         2360         1500         1840

3725         3790         3345         3805         5595         3575

1995         5505         2055         1575         1835         1505

1. Construir una tabla de frecuencias
2. Hallar la media e interpretar
3. Hallar la mediana e interpretar
4. Graficar

Desarrollo:

1. Hallar el Rango:

R = Xmax – Xmin

R = 5600 – 1500 = 4100

1. Hallara el Intervalo:

K = 1 + 3.3 log (n)

K = 1 + 3.3 log (24)

K = 1 + 3.3 (1.380) = 5.55 = 6

1. Hallar la Amplitud de Clase:

A = R / K      A = 4100/6 = 683.33 = 684

1. Construir los intervalos de clase:

Ls = Li + A – 1

Ls = 1500 + 684 – 1 = 2183

A. Tabla de Frecuencia:

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