Mapeo Del Proceso

LICENCIATURA / LX / POSGRADO Ingeniería Industrial y de Sistemas

ACADEMIA / COLEGIO Ingeniería Industrial

ASIGNATURA Estudio del Trabajo

SERIACIÓN Ninguna

SEMESTRE / CUATRIMESTRE EN QUE SE IMPARTE

FECHA DE REALIZACIÓN 21 de Abril de 2013

NOMBRE DEL DOCENTE Prof. Raúl Martinez Gama

OBJETIVO GENERAL

El estudiante analizará la información obtenida a través de los estudios de trabajo, por medio de la evaluación, con el fin de optimizar la producción de cualquier planta.

UNIDAD 1

Introducción al estudio del trabajo.

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:

El estudiante analizará la función del estudio de trabajo para la organización del mismo y la programación, control de la producción; así como su impacto en la productividad. HORAS:

3

FECHA HORAS DE LA SESIÓN DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

(Procedimientos y recursos que utiliza el docente para promover aprendizajes significativos a partir

del objetivo y de las estrategias de aprendizaje independiente) MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

(Son todos aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje en función de las estrategias)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTE

(Actividades extra aula, son las actividades que realiza el estudiante fuera del espacio áulico para enriquecer su proceso de aprendizaje) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

(Es un proceso integral, acumulativo, sumativo, participativo y de aplicación

Continúa a los estudiantes. Busca apreciar los logros de los aprendizajes de los estudiantes a partir del objetivo)

23/04/13 1.5 1. Introducción al estudio del trabajo.

1.1 Definición de trabajo

1.2 Definición de sistema de trabajo *Resumen sobre el Estudio del Trabajo, su definición, alcances y objetivos.

*Discusión grupal sobre el futuro del estudio del trabajo y su campo profesional. Pizarrón, Laptop y cañón. Laboratorio de Ergonomía Investigación documental sobre los Antecedentes del Estudio del Trabajo, incluyendo a Taylor y Frank y Lilian Gilberto. Evaluación diagnóstica informal sobre los conocimientos previos del grupo

23/04/13 1.5 1.3 Antecedentes

1.3.1 Frederick Taylor

1.3.2 Frank y Lilian Gilbreth

1.4 Definición de producción

1.5 Definición de productividad

1.5.1 Componentes de la productividad

1.5.2 Productividad en la industria

1.5 Resistencia al Cambio

*Organizador previo con los antecedentes del Estudio del Trabajo.

* Comentar en equipo y generar un resumen sobre la producción vs. la productividad.

Pizarrón, Laptop y cañón. Laboratorio de Ergonomía Elaboración de un resumen sobre la productividad y sus componentes. Evaluación formativa sobre la investigación asignada.

UNIDAD 2

Análisis de Operaciones

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:

El estudiante diferenciará los elementos productivos y no productivos de una operación, con el fin de mejorar la productividad... HORAS:

3

FECHA HORAS DE LA SESIÓN DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

(Procedimientos y recursos que utiliza el docente para promover aprendizajes significativos a partir

del objetivo y de las estrategias de aprendizaje independiente) MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

(Son todos aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje en función de las estrategias)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTE

(Actividades extra aula, son las actividades que realiza el estudiante fuera del espacio áulico para enriquecer su proceso de aprendizaje) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

(Es un proceso integral, acumulativo, sumativo, participativo y de aplicación

Continúa a los estudiantes. Busca apreciar los logros de los aprendizajes de los estudiantes a partir del objetivo)

30/4/13 1.5 2. Análisis de operaciones

2.1 Definición de elementos productivos

y no productivos

2.2 Finalidad de la operación

2.3 Diseño de la pieza

2.4 Tolerancias y especificaciones

2.5 Material *Mapa conceptual sobre el análisis de una operación.

*Presentación de cada uno de los aspectos a analizar en una operación.

Pizarrón, Laptop y cañón. * Aplicación práctica en forma grupal del análisis de una operación realizada dentro del campus. Evaluación formativa sobre la tarea asignada

30/4/13 1.5 2.6 Procesos de manufactura

2.7 Preparación y herramental

2.8 Condiciones de trabajo

2.9 Manejo de materiales

2.10 Disposición de la Planta *Presentación de cada uno de los aspectos a analizar en una operación. Pizarrón, Laptop y cañón. * Aplicación práctica en forma grupal del análisis de una operación realizada dentro del campus. Evaluación formativa sobre la tarea asignada

UNIDAD 3

Diagramas de Procesos

OBJETIVO ESPECÍFICO POR UNIDAD:

El estudiante analizará sistemáticamente la información mediante diagramas de procesos, con el fin de optimizar las operaciones. HORAS:

6

FECHA HORAS DE LA SESIÓN DESGLOSE DE

TEMAS Y SUBTEMAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

(Procedimientos y recursos que utiliza el docente para promover aprendizajes significativos a partir

del objetivo y de las estrategias de aprendizaje independiente) MATERIAL DE APOYO DIDÁCTICO

(Son todos aquellos medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje en función de las estrategias)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

INDEPENDIENTE

(Actividades extra aula, son las actividades que realiza el estudiante fuera del espacio áulico para enriquecer su proceso de aprendizaje) ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

(Es un proceso integral, acumulativo, sumativo, participativo y de aplicación

Continúa a los estudiantes. Busca apreciar los logros de los aprendizajes de los estudiantes a partir del objetivo)

7/5/13 .5 . Diagramas de procesos

3.1 Diagramas de flujo de procesos

*Resumen sobre los símbolos internacionales del trabajo, y su clasificación de VA o

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