Matematicas
Enviado por rayniel22222 • 27 de Noviembre de 2013 • 1.909 Palabras (8 Páginas) • 217 Visitas
Objetivo 1
Importancia De La Pedagogía Cultural En El Desarrollo Del Arraigo o Sentimiento De Pertenencia A La Localidad, Región o País
La realización de este ensayo presento las diferentes formas de cultura que existen en nuestro país. las cualidades que nos caracteriza como venezolanos que somos, la forma como se plantea la historia de nuestros antepasados y de donde proviene nuestras raíces culturales, como lograr transmitir esa riquezas culturales a nuestros niños y niñas. Es un ejemplo de sentimiento de pertenencia o arraigo del lugar de donde pertenecemos bien sea de la región o país o lugar donde hemos pertenecido por mucho tiempo considero que también puede ser al lugar de trabajo en el que hemos estado por muchos años en el que hemos compartido, aprendido y vivenciado muchas cosas y hoy días ya no estamos allí, pues lo decimos con orgullo sentimiento, ya que recordamos todo lo vivido, aprendido, recordamos también costumbres. Rúgeles, F. (1904), dijo “cuanta nostalgia de ti y de la aldea yo tengo, madre mirando uno al mar de cerca se sueña lejos.”(p. 13). Además la cultura y patrimonio es algo que no se olvida, se refiere a la belleza artística, es decir a las arte, pintura, escultura, literatura, entonces toda persona que tenga un cúmulo de conocimientos a este nivel, es considerado que tiene cultura en lo espiritual y mental, me baso en, Sequera, J. (2004) dijo “la cultura, desde la óptica estética permite a los individuos un crecimiento estético, el cual a su vez se manifiesta posteriormente como crecimiento del espíritu y de la mente” (p.22). También la Cultura sociológica, de acuerdo a lo descrito por, Sequera J. ( 2004) dijo “la perspectiva sociológica amplia el concepto de cultura a otras manifestaciones intelectuales como la ciencia, la educación y la política” (p. 22 )., entonces este la sociológica, son los conocimientos que la persona ha obtenido a nivel universitario y han seguido profundizando en el saber y así lograr mas conocimiento por ejemplo: los intelectuales que han ganado el premio nóbel en el área de las ciencias, otro ejemplo es el matemático y físico Isaac Newton. Según Sequera J, (2004) dijo “antropología de la cultura algunos autores llaman biológica, la misma hace referencia a una forma particular de vida, de este, o de un grupo humano” (p.21). Y la cultura que existe en un grupo, región determinada, tomando en cuenta su estilo de vida, sus aportes que han dejado en el transcurrir de su existencia y sus características como por ejemplo: alguna cultura indígena o los grupos hippie. Por lo tanto la identidad cultural según Guerra, A, (1992) dijo “un concepto de identidad cultural donde se a querido fundamentar esta desde el pasado, de donde se recibió la lengua, la religión se hizo la historia y el mestizaje elemento esencial de la identidad continental”. (p. 28). entonces identidad cultural entiendo como nuestros antecedentes culturales que se ha formado desde nuestros orígenes que viene desde tiempo de nuestros descubridores, colonizadores, cuando trajeron esclavos y toda esa mezcla trae como resultado nuestras manifestaciones autóctonas , costumbres, tradiciones y nuestro estilo de vida de hoy día, todo esto conforma nuestra identidad cultural la cual nos identifica como un país a nivel internacional, ejemplo de ello es el tambor que viene de nuestros antepasados, cuando llegaron los esclavos de África y dejaron su legado cultural. los bailes de “san Juan, los diablos de Yare, Tamunangue, Parrandas de Oriente como el Guarandol, el Carite y otras como los Negritos de Apure, entre otros, que de cualquier manera identifican regiones específicas de nuestro país. Tanta diversidad de costumbres y mezcla de cultura hace que la misma sea diferente en cada región aunque estas regiones pertenezca aun mismo país. Las prácticas culturales son de diferentes formas, estilos, se celebran en diferentes fechas, se alaba diferente de santos, se hacen diversos bailes, fiestas patronales. Monografías.con, (2008) dice ” en Venezuela, a partir del día 3 de mayo y con características diferentes según la región, se venera la cruz de mayo, celebrándose numerosas ceremonias que son organizadas por sociedades o cofradías,...”.Igualmente es parte de nuestra cultura, y es considerado un aspectos negativos, el abandono, la falta de autoestima, la marginalidad, el maltrato físico, verbal psicológico, la ignorancia en la que estamos inmerso muchos de nosotros los venezolanos hoy día, lo reflejamos en nuestros hogares, con nuestros hijos e hijas, en la calle, en el trabajo como empleados, como esposos, esposas, como miembros de una comunidad, por ejemplo: cuando vamos por la calle y botamos la basura en el piso, cuando nos comemos la luz en los semáforos, cuando maltratamos verbalmente a otro conductor, es un pequeño ejemplo de cómo reflejamos nuestra cultura negativa heredada de nuestros antepasados y que la transmitimos a otras generaciones. Barroso, M, (1997) dice “.y de un lado y de otro, aquí se entretejieron muchas maneras de pensar y desempeñarse que se han consustanciado con una manera de ser y de existir que llamamos cultura y que nos hace como somos” (p.34). Es necesario la educación a nivel cultural para que nuestras costumbres gentilicio no se pierdan y evitar así que surjan nuevas culturas que nos hagan perder la identidad cultural que poseemos. Martínez T, (2003) dice “vivimos una época amenazada por la globalización cultural, la emergencia de sub-culturas a veces violentas y una situación preocupante de desigualdad cultural entre las clases sociales. una educación cultural aparece como prioritaria”. (p. 71). Si se puede lograr ya que tenemos la ventaja la de ser docentes y poder transmitir conocimientos entre ellos el conocimiento cultural y así lograr aumentar en los niños y niñas su campo de aprendizaje, que experimenten, enriquecer su cultura y autoestima nacional, mediante el empleo de una pedagogía adecuada, de acuerdo a su ambiente y necesidades. Martínez T, (2003) dice “intentamos ampliar el horizonte
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