Plan Demostracion Preescolar

MIERCOLES 24 DE JUNIO DEL 2015

DEMOSTRACION DE UNA MAÑANA DE TRABAJO

9:00-9:15 ACTIVACION Y SALUDO

9:15-9:25 NARRACION DE UN AUDIOCUENTO

9:25-9:45 MATEMATICAS

USAR JUEGOS DE MATEMATICAS Y HACER UNA RELACION NUMERICA DE CANTIDAD

9:45-10:00 MUSICA Y MOVIMIENTO

ENTONAR COROS CONOCIDOS Y RELACIONADOS AL CUERPO,(dos ojitos , mi cabeza)

DE HIGIENE (En el cuerpo de un niño, la de los sentidos)

10:00-10:25 COMUNICACIÓN Y ESCRITURA

ESTABLECER DIALOGO SOBRE LOS CINCO SENTIDO QUE EXPLIQUEN QUE SON, PARA

QUE SIRVEN, PORQUE SON IMPORTANTES, COMO LOS PODEMOS CUIDAR Y QUE

PASA SINO LOS CUIDO, VER LA IMPORTANCIA DE PREVENIR, ESCRIBIR EL NOMBRE

DE LOS CINCO SENTIDOS.

10:25- 10:35 JUEGOS DE LOS CINCO SENTIDOS

TAPAR LOS OJOS A ALGUNOS NIÑOS Y DESCUBRIR A TRAVES DE SUS SENTIDOS LO

QUE SE ESTA DANDO, TOCANDO, ETC.

10:35-11:00 MANUALIDAD

ELABORAR UNA SILUETA DE UN NIÑO O NIÑA Y DIBUJAR SUS SENTIDOS, ASI COMO

ARMAR TODO EL CUERPO. DEJAR UE ELLOS HAGAN USO DE SU AUTONOMIA Y

CREATIVIDAD.

11:00-11:30 LIMPIAR EL SALON, ASEO DE MANOS Y COMPARTIR LOS ALIMENTOS.

GRUPO 2 “B”

DEMOSTRACION DE UNA MAÑANA DE TRABAJO

SITUACION DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO Y CUIDANDO MIS 5 SENTIDOS

FECHA: 24 DE JUNIO DEL 2015

CAMPO FORMATIVO

DESARROLLO FISICO Y SALUD

ASPECTO: PROMOCION A LA SALUD

COMPETENCIA: PRACTICA MEDIDAS BASICAS PREVENTIVAS Y DE SEGURIDAD PARA PRESERVAR SU SALUD, ASI COMO PARA EVITAR ACCIDENTES Y RIESGOS EN LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA.

CAMPO FORMATIVO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ASPECTO: LENGUAJE ORAL

COMPETENCIA: OBTIENE Y COMPARTE INFORMACION MEDIANTE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL.

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