Plan de curso: Metodología de la Investigacion Cientifica
Enviado por Alexis Telenchana • 23 de Octubre de 2015 • Resumen • 949 Palabras (4 Páginas) • 298 Visitas
PLAN DE CURSO
1. DATOS INFORMATIVOS.
1.1. Materia : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1.2. Unidades : Tres
1.3. Horas de clase : 48
1.4. Libros de Texto:
- MUNCH, Lourdes (2005). Métodos y técnicas de investigación. Editorial Trillas. México.
- REZA BECERRIL, Fernando (1997). Ciencia, metodología e investigación. Editorial Pearson. México
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA.
Es el estudio de las diferentes técnicas y métodos más utilizados dentro de un proceso de investigación tanto de campo como bibliográfico. Considera la importancia de la investigación, el conocimiento y la forma más adecuada para presentar un informe previo al análisis y verificación de los resultados que emiten las formas para este efecto, de tal modo que se contempla conclusiones y recomendaciones después de culminar un informe de investigación formal.
3. OBJETIVOS:
Al finalizar el análisis y consideración de los contenidos programáticos los estudiantes serán capaces de:
3.1. DE ACTITUD:
3.1.1. Clarificar el verdadero significado de la investigación dentro del campo científico y teológico.
3.1.2. Buscar el cambio de un sistema determinado aplicando una correcta investigación.
3.1.3 Emprender un nuevo panorama de estudio que le permita al estudiante desarrollar nuevas propuestas que generen un cambio en el campo en el cual se desarrolla.
3. 2. DE CONOCIMIENTOS:
3.2.1. Determinar todos los ámbitos que contempla un proceso investigado.
3.2.2. Relacionar la profundidad del conocimiento con el proceso de investigación.
3.2.3. Utilizar los métodos y técnicas más adecuados de acuerdo a cualquier investigación que se proponga.
3.2.4. Detallar las sugerencias que se emiten para realizar una buena redacción en la presentación final de un informe de investigación.
3.3. DE HABILIDAD:
3.3.1. Aplicar los métodos y técnicas de investigación científica.
3.3.2. Proponer un tema acorde a la realidad del estudiante que le permita desarrollar su curiosidad e iniciativa.
3.3.3. Desarrollar un proyecto utilizando todos los elementos del proceso investigativo.
4. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS:
4.1. La investigación
4.1.1. Definición de investigación
4.1.2. Importancia de la investigación
4.1.3. Ética de la investigación
4.1.3.1. Definición de ética de la investigación
4.1.3.2. Principios de la ética de la investigación
4.1.3.2.1. Amor a la verdad
4.1.3.2.2. Honestidad
4.1.3.2.3. Búsqueda del bienestar de la humanidad
4.1.4. El investigador
4.1.4.1. Definición de investigador
4.1.4.2. Cualidades del investigador
4.1.4.2.1. Justicia y humildad
4.1.4.2.2. Tenacidad y disciplina
4.1.4.2.3. Curiosidad insaciable
4.1.4.2.4. Prudencia
4.1.5. Tipos de investigación
4.1.5.1. Investigación aplicada
4.1.5.2. Investigación bibliográfica
4.1.5.3. Investigación de laboratorio
4.1.5.4. Investigación de campo
4.1.5.5. Investigación descriptiva
4.1.5.6. Investigación experimental
4.1.6. La investigación científica
4.1.6.1. Definición de investigación científica
4.1.6.2. Características de la investigación científica
4.1.6.3. Objetivos de la investigación científica
4.2. El conocimiento
4.2.1. El proceso de conocer
4.2.2. Tipos de conocimiento
4.2.2.1. Conocimiento vulgar o empírico
4.2.2.2. Conocimiento popular
4.2.2.3. Conocimiento de divulgación
4.2.2.4. Conocimiento teórico
4.2.2.5. Conocimiento científico
4.3. Métodos de investigación
4.3.1. El positivismo
4.3.1.1. Definición del método
4.3.1.2. Etapas del método
4.3.1.3. Ventajas y desventajas del método
4.3.2. El funcionalismo
4.3.2.1. Definición del método
4.3.2.2. Etapas del método
4.3.2.3. Ventajas y desventajas del método
4.3.3. El estructuralismo
4.3.3.1. Definición del método
4.3.3.2. Etapas del método
4.3.3.3. Ventajas y desventajas del método
4.3.4. Materialismo histórico - dialéctico
4.3.4.1. Definición del método
4.3.4.2. Etapas del método
4.3.4.3. Ventajas y desventajas del método
4.3.5. Teoría de sistemas
4.3.5.1. Definición del método
4.3 5.2. Etapas del método
4.3.5.3. Ventajas y desventajas del método
4.4. Técnicas de investigación
4.4.1. Primarias
4.4.1.1. La observación
4.4.1.1.1. Definición de observación
4.4.1.1.2. Tipos de observación
4.4.1.2. La encuesta
4.4.1.2.1. Definición de encuesta
4.4.1.2.2. Proceso de elaboración de las encuestas
4.4.1.2 3 Contenido de la encuesta
4.4.1.2,4. Diseño de preguntas
4.4.1.3. La entrevista
4.4.1.3.1. Definición de entrevista
4.4.1.3.2. Características de la entrevista
4.4.1.3.3. Tipos de entrevistas
4.4.1.3.4. Estructura de la entrevista
4.4.2. Secundarias
4.4.2.1. Fichas bibliográficas
4.4.2.2. Fichas mnemotécnicas
4.4.2.3. Fichas hemerográficas
4.4.2.4. Fichas de síntesis
4.4.2.5. Fichas de esquemas
4.4.2.6. Fichas de internet
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