Planeacion De Ciencias 2

PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE

CIENCIAS II ENFASIS EN FÍSICA

PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 17

Esc. Sec. GRADO Y GRUPOS

SEGUNDOS A,B,C Y D

BLOQUE 3 Un modelo para describir la estructura de la materia

TEMA Energía calorífica y sus transformaciones

CONTENIDOS Implicaciones de la obtención y aprovechamiento de la energía en las actividades humanas

CAMPOS FORMATIVOS Conocimiento científico y conocimiento tecnológico en la sociedad.

Cambio e interacciones en fenómenos y procesos físicos.

ESTÁNDARES CURRICULARES

A TRABAJAR CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Describe la energía a partir de las trasformaciones de la energía mecánica y el principio de conservación en términos de la transferencia de calor.

APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y DE LA TECNOLOGÍA

Identifica los beneficios y riesgos de las aplicaciones de la ciencia y la tecnología en la calidad de vida, el cuidado del ambiente, la investigación científica, y el desarrollo de la sociedad.

ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIA

Valora la ciencia como proceso social en construcción permanente en el que contribuyen hombres y mujeres de distintas culturas.

PROPOSITOS

Integren los conocimientos de las ciencias naturales a sus explicaciones sobre fenómenos y procesos naturales al aplicarlos en contextos y situaciones diversas

APRENDIZAJES ESPERADOS

Describe algunas propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y estados de agregación, a partir del modelo cinético de partículas.

• Describe la presión y la diferencia de la fuerza, así como su relación con el principio de Pascal, a partir de situaciones cotidianas.

• Utiliza el modelo cinético de partículas para explicar la presión, en fenómenos y procesos naturales y en situaciones cotidianas.

• Describe la temperatura a partir del modelo cinético de partículas con el fin de explicar fenómenos y procesos térmicos que identifica en el entorno, así como a diferenciarla del calor.

• Describe los cambios de estado de la materia en términos de la

transferencia de calor y la presión, con base en el modelo cinético

de partículas, e interpreta la variación de los puntos de ebullición y fusión en gráficas de presión-temperatura.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

• Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos

• Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención

EVALUACION POR RUBRICAS

Parámetros de valoración por rubricas

Nivel de desempeño Calificación

1 Inaceptable

2 Bajo

3 Alto

4 Destacado 5.0

6.0 7.0

8.0 y

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