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VICERRECTORIA ACADÉMICA PROGRAMA DE ESTUDIO


Enviado por   •  8 de Septiembre de 2015  •  Apuntes  •  4.958 Palabras (20 Páginas)  •  128 Visitas

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VICERRECTORIA ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO        

FACULTAD: CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS

IDENTIFICACIÓN.

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FINANZAS I

CARRERA  Y SEMESTRE EN EL QUE SE DICTA: [pic 2]

Ingeniería Comercial                                          

AÑO:  TERCERO

SEMESTRE:  SEGUNDO   2015

EJE DE FORMACIÓN: ADMINISATRACION Y FINANZAS.  Segunda Tramo de Formación de Especialización

NÚMERO DE HORAS TOTALES O CREDITOS: 6 créditos

DISTRIBUCIÓN DE HORAS POR SEMANA

PRESENCIALES: 4      TRABAJO GUIADO:  1.5  _TRABAJO AUTÓNOMO: 3,4 TRABAJO DE  LABORATORIO: 0

OTRAS: 0

CÓDIGO                                   :  3749

ASIGNATURA(S) PRE-REQUISITO(S)                     : Administración Financiera.

CARRERA RESPONSABLE DE COORDINACIÓN:

DOCENTE: Ángel Haggar.

SEMESTRE Y AÑO ACTUALIZACIÓN DE PROGRAMA:  SEGUNDO  2015

II.- PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA.

  1. Introducción

La asignatura de Finanzas 1 aporta conocimientos, estrategias, políticas, modelos y  herramientas  vitales para la gestión de empresas relacionada con la inversión y financiación,  que  permiten junto con el funcionamiento eficiente  de las operaciones de una empresa y sus recursos financieros,  la creación de valor tanto para los propietarios como para la sociedad, en un entorno competitivo y cambiante, contribuyendo así a la formación de profesionales integrales, emprendedores, motivadores con sentido de responsabilidad corporativa.

Se comienza   explicando el rol de la dirección financiera en la creación de valor, en un contexto de responsabilidad social corporativa. A continuación se estudian los fundamentos de la selección de inversiones dentro de un contexto de certidumbre. Posteriormente se estudian las principales fuentes de financiación operacionales de corto plazo.  Luego se estudia la decisión de inversión en condiciones de riesgo, presentando la teoría de carteras de inversiones, estableciendo relaciones entre riesgo y la rentabilidad de los activos, y se presentan  medios y estrategias para   administrar el riesgo de los activos. Consecutivamente  se describen modelos de equilibrio financieros que permiten cuantificar la rentabilidad exigida a los activos acorde a su riesgo,  y además determinan el valor de equilibrio de los de activos riesgosos, y se finaliza analizando estrategias financieras para la administración del riesgo.

(b)        Competencias Genéricas

•        Idear y preparar proyectos innovadores.

•        Identificar y evaluar las inversiones operacionales de una empresa, que permitan su operación normal en un contexto de riesgo.

•        Diagnosticar alternativas de  inversión financiación en distintos niveles de riesgo y asimetrías de información.

•        Asignar recursos financieros a la organización de acuerdo a un presupuesto aprobado.

(c)        La relación con otras asignaturas del Plan de Estudios

            Finanzas 1 es una asignatura intermedia dentro de la línea Finanzas y anterior  al grado de    

             Licenciado. La asignatura además de  integrar los conocimientos previos de la línea contable

             financiera, requiere decididamente de los aportados por las  asignaturas de administración,

             Matemáticas  y  estadísticas.  

           

III.- APRENDIZAJE ESPERADOS.

  • Define la creación la creación de valor, sus indicadores de medición, y el rol de la dirección financiera para idear y preparar proyectos innovadores considerando la responsabilidad social corporativa.
  • Describir procedimientos para seleccionar inversiones que creen valor identificando  los elementos básicos que constituyen una inversión y utilizar criterios de selección de inversiones: periodo de recuperación, valor presente neto, tasa interna de retorno. La relación que existe entre ellos.
  • Diagnosticar y analizar  las principales fuentes de financiación que permiten la operación y ventas de la empresa    en el   corto plazo: crédito de proveedores, líneas de crédito bancarias, y factoring.
  • Delinear el contexto de riesgo, identificando  las actitudes al riesgo de los decisores, utilizando  procedimientos para cuantificar el  riesgo   y la rentabilidad de   activos  y carteras de inversiones.
  • Entender modelos que establecen una relación entre el riesgo del activo y su rentabilidad de equilibrio: a-  modelo de línea de mercado de capitales aplicable  a activos eficientes, b- el modelo diagonal de Sharpe para determinar y cuantificar la sensibilidad de la rentabilidad frente a los cambios en la rentabilidad de la economía, y la separación entre el riesgo sistemático y no sistemático, y c- el  modelo de valoración de activos de capital- CAPM ) para cuantificar la rentabilidad que se exige a un activo basado en su riesgo no diversificable.
  • Conocer e interpretar las fortalezas, limitaciones, y utilización de los modelos de equilibrio financiero, originales y con extensiones, la evidencia empírica, y sus aplicaciones en la gestión del riesgo en las organizaciones.

ACTITUDES (ser)

-Trabajos en equipos.

-Talleres en equipos.

-Debates grupales

-Participación en clases

TRANVERSALES:

Desarrollar competencias de raciocino, análisis, trabajo en equipo, creatividad, y liderazgo que permitan un gestión eficiente de las organizaciones, que permitan el cumplimiento de los objetivos de la organizaciones y la creación de valor para sus propietarios y además para la sociedad, teniendo presente la responsabilidad social corporativa.

.

V.- CONTENIDOS.

UNIDAD 1

1. Nombre de la unidad:

 Las finanzas corporativas y la creación de valor

        

2. Objetivo habilitante: 

      -         Comprender el significado e importancia de la creación la creación de valor, sus

         indicadores de medición, y el rol de la dirección financiera para idear y preparar

         Proyectos innovadores considerando la responsabilidad social corporativa.

       

3. Formato de evaluación final de la unidad:

  • Taller en equipos N°1

4. Actividades a realizar: 

  • Clases Expositivas ( 2 sesiones)
  • Ayudantía de análisis y aplicaciones.

5.  Recursos

           Notas técnicas

           Material Bibliográfico : capítulos de textos

           Página Web

6.    Plazos :organización del tiempo  ( horas pedagógicas y cronológicas)

          4 Horas Pedagógicas Presenciales

          2 Horas Pedagógicas de Ayudantías

          4 Horas Pedagógicas No Presenciales

Contenidos específicos de la unidad:

1-Las finanzas dentro    del contexto de responsabilidad social corporativa.

2-La creación de valor e indicadores de medición.

Bibliografía obligatoria  de la unidad

NT 01  Introducción a Finanzas Corporativas. Juan Mascareñas. Universidad

             Complutense de Madrid.

NT 02  La creación de valor para los accionistas, Pablo Fernández, Harvard Business

             Review, segundo trimestre 2005.

Unidad 2

1. Nombre de la unidad:  Criterios básicos para seleccionar  inversiones

2. Objetivo habilitante: 

-Describir procedimientos básicos para seleccionar inversiones que creen valor, identificando  los elementos básicos que constituyen una inversión y el utilizar criterios de selección de inversiones.

         

3. Formato de evaluación final de la unidad

•   Control de lectura  N°1

 

4. Actividades a realizar:

•        Taller en clases

•        Clases Expositivas ( 4 sesiones)

•        Ayudantías para desarrollo de   ejercicios

5- Recursos

•        Notas técnicas

•        Material Bibliográfico

•        Ejercicios

•        Página Web

5. Plazos :organización del tiempo  ( horas pedagógicas y cronológicas)

•        14 Horas Pedagógicas Presenciales

•          7 Horas Pedagógicas de Ayudantías

•        16 Horas Pedagógicas No Presenciales.

Contenidos específicos de la unidad.

1 Características de las inversiones.

2 Criterios de evaluación.

3 Periodo de recuperación.

4 Tasa interna de rentabilidad

5 Valor actual neto.

Bibliografía obligatoria de la unidad

RBSM Capítulos: 3. Cómo calcular valores presentes.

                             6. Porqué el valor presente conduce a mejores decisiones de inversión que

                                 Otros criterios.

Bibliografía complementaria:

NT 03  El valor temporal del dinero, Juan Mascareñas. Universidad Complutense de    

             Madrid.

Unidad 3

 1. Nombre de la unidad: Fuentes de financiación operacionales de corto plazo.

2. Objetivo habilitante: 

•        Explicar las fuentes de financiación que permiten la operación y ventas de la empresa      

            en su ejercicio anual y delinear análisis económico para seleccionar las fuentes de

            Financiación. Delinear procedimientos de análisis y selección.

3. Formato de evaluación final de la unidad

          Control de lectura 2

          Trabajos  N° 1 en equipos de aplicación a la realidad

•        Prueba solemne 1 (integrativa)

4. Actividades a realizar:

•         Taller en clases

  • Trabajo de análisis y aplicación a la realidad

•        Clases Expositivas ( 4 sesiones)

•        Ayudantías para desarrollo de   ejercicios

5- Recursos

•        Notas técnicas

•        Material Bibliográfico

•        Ejercicios

•        Página Web

6. Plazos :organización del tiempo  ( horas pedagógicas y cronológicas)

•        12 Horas Pedagógicas Presenciales

•          6 Horas Pedagógicas de Ayudantías

•        14 Horas Pedagógicas No Presenciales.

Contenidos específicos de la Unidad 

1 Panorámica de alternativas de financiación de corto plazo.

2 Línea de crédito bancaria.

3 Factoring

4 Otros.

Bibliografía obligatoria  de la unidad

VH   Capítulo: 15. Financiamiento sin garantía de corto plazo.

                         

Unidad 4

1. Nombre de la unidad: Introducción a decisiones de inversión en condiciones de riesgo.

2. Objetivos habilitante:

            -Delinear el contexto de riesgo y las actitudes al riesgo de los decisores utilizando

            procedimientos para medir los elementos determinantes del  riesgo   y rentabilidad de    

             Activos individuales, y de carteras de inversiones, y  los criterios de selección. .

-Entender modelos que establecen una relación entre el riesgo del activo y su rentabilidad de equilibrio: a-  modelo de línea de mercado de capitales aplicable  a activos eficientes, b- el modelo diagonal de Sharpe para determinar y cuantificar la sensibilidad de la rentabilidad frente a los cambios en la rentabilidad de la economía, y la separación entre el riesgo sistemático y no sistemático, y c- el  modelo de valoración de activos de capital- CAPM ) para cuantificar la rentabilidad que se exige a un activo basado en su riesgo no diversificable.

-Conocer e interpretar las fortalezas, limitaciones, y utilización de los modelos de equilibrio financiero, originales y con extensiones, la evidencia empírica, y sus aplicaciones en la gestión del riesgo en las organizaciones.

- Describir metodologías para la asignación de recursos financieros para un presupuesto aprobado.

3. Formato de evaluación final de la unidad 

•        Talleres   en equipos N°2

  •       Control de lectura N°3
  •       Taller en equipos N°3
  •       Trabajo de aplicación  a la  realidad local. 2

•        Prueba Solemne 2 

•        Taller en equipo N°4

4. Actividades a realizar:

•        Talleres en equipos

  •        Trabajo de aplicación a la realidad

•        Clases Expositivas ( 8 sesiones)

•        Ayudantía para ejercicios

5. Recursos

•        Notas técnicas

•        Material Bibliográfico

•        Ejercicios

•        Página Web

6. Plazos :organización del tiempo  ( horas pedagógicas y cronológicas)

•        32 Horas Pedagógicas Presenciales

•        16 Horas Pedagógicas de Ayudantías

•        38 Horas Pedagógicas No Presenciales

Contenidos específicos de la Unidad 

Contenidos

1-Conceptualización y caracterización del riesgo.

2- Actitud al riesgo de los decisores.

3- Teoría de carteras.

4- Riesgo- retorno de un activo individual.

5- Riesgo-retorno de cartera de activos riesgosos.

6- Conjunto de oportunidades de inversión y activos eficientes.

7- Modelo de Markowitz, selección de activos riesgosos sin y con tasa libre de riesgo.

8- Selección óptima de activos riesgosos.

9- Diversificación y riesgo individual.

10- Modelo de valoración de activos de capital. CAPM:

11- Aplicaciones del CAPM

12. Extensiones del CAPM

Bibliografía obligatoria  de la unidad

RBSM     Capítulos del texto. 8. Introducción al riesgo, rendimiento

                                                9. Riesgo y rendimiento

NT 05  Gestión de Carteras, Juan Mascareñas, Universidad Complutense de Madrid

            Abreviación:

NT 06 Modelo de Valoración de activos, Juan Mascareñas, Universidad    

           Complutense  de Madrid.

Bibliografía complementaria:

ZBRM   Capítulos  10. Visión general de la administración del riesgo.

                                12. Selección de una cartera de inversión

                                13 El modelo de valoración de activos de capital

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