Plan de proyecto

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EVALUACIÓN FINAL

INDICACIONES:

1. Lean detenidamente cada una de las preguntas y respondan sobre la base de lo aprendido en clases y de los materiales de aprendizaje pertinentes (presentaciones en Power Point, lecturas, videos, material didáctico interactivo, etc.).

2. Esta evaluación tiene una parte individual (desarrollada por cada uno de los estudiantes) que vale 5 puntos; y, una parte grupal (desarrollada en consenso por los integrantes del equipo) que vale 15 puntos.

3. Cada respuesta debe ser redactada usando un mínimo de 300 palabras o un máximo de 400 palabras.

4. Cada respuesta debe incluir al menos una fuente (primaria^[1] o secundaria^[2]) citada correctamente de acuerdo a las normas APA. Si se hace una cita textual, ésta no debe ser mayor a dos líneas.

5. Una vez resuelto el examen solamente un estudiante designado por el equipo debe cargar esta Evaluación Final en el Aula Virtual.

PRIMERA PARTE (INDIVIDUAL): Esta parte la debe responder cada uno de los estudiantes.

1. A lo largo de la asignatura hemos estudiado las causas y consecuencias de trascendentales procesos históricos y movimientos sociales que transformaron al mundo contemporáneo globalizado. A partir del área donde se ubica la carrera que has elegido seguir, contesta las siguientes preguntas:

[Esta pregunta evalúa las siguientes competencias: Ciudadanía Glocal: C2. Consideración de aspectos éticos y ciudadanos de su actuar profesional; 3. Ciudadanía Glocal: C3. Conocimiento de entornos globales y locales.] 1. Aprendizaje Autónomo: C2. Pensamiento crítico y reflexivo.

a) Facultad de Ingeniería: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) que el desarrollo de la Revolución Industrial ha tenido sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.

b) Ciencias de la Empresa: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) que el triunfo y expansión del sistema capitalista ha tenido sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.

c) Facultad de Derecho: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) que el triunfo y expansión de la democracia liberal representativa ha tenido sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.

d) Facultad de Ciencias de la Salud: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) de la influencia del deporte sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.

e) Facultad de Humanidades: Explica sólo un aspecto (positivo o negativo) de la influencia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) sobre el mundo contemporáneo y luego explica cómo puedes contribuir tú, desde el ejercicio de tu profesión, al desarrollo de dicho aspecto positivo o al mejoramiento de lo negativo, con el objetivo de construir una sociedad –local y global– más justa y solidaria.

(5 PUNTOS)

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