Proyectos pedagógicos interdisciplinarios

        [pic 1][pic 2][pic 3]

[pic 4][pic 5][pic 6]

                                                                                  MATERIA.

                                     PROYECTOS PEDAGÓGICOS INTERDISCIPLINARIOS

                                                                                       TEMA.

                                                                        TAREA INTEGRADORA

                                                                                      DOCENTE.

                                PDH.SONIA GUERRA  IGLESIAS

                                                                                           MAESTRANTES

                                                                       LCDA. VIRGINIA CEDEÑO SOLÓRZNO

                                                                      LCDO. RUBÉN RIVERA DELGADO

                                                                       MANABÍ  - CHONE  - E3CUADOR

                                                                           20 DE OCTUBRE 2023

TEMA: LA TAREA INTEGRADORA

Objetivo: Elaborar una tarea integradora desde la perspectiva de la interdisciplinariedad en la EGB y tomando en cuenta el currículo priorizado con énfasis en competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales.  

Organización de los grupos: Los dúos se conforman según la organización del trabajo de titulación.

Actividades para el logro del objetivo

Actividad 1:

Elabore un organizador gráfico con el tema “la tarea integradora”, donde se aborden estos aspectos u otros que usted considere agregar:

• Definición
• Características
• Importancia
• Exigencias para su elaboración. [pic 7]

• BIBLIOGRAFIA        5

• Álvarez de Zayas, Carlos. Escuela en la vida. Ed. Pueblo y Educación. La Habana, 1999.
• Bernal, John. Historia social de la ciencia. La ciencia en la historia. Ed. Ciencias Sociales, 1986.
• Colectivo de autores. Problemas sociales de la ciencia y la tecnología. Ed. Félix Varela, La Habana, 1994.
• Escolet, Miguel Angel. Interdisciplinariedad y ciencias sociales Advenimiento de una nueva alquimia. En Universita 2000, Caracas, 1987.

Actividad 2:

• Diseñe una tarea integradora para un determinado año de la Educación General Básica tomando como punto de partida el currículo priorizado con énfasis en competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales.
• Elabore el instrumento para la evaluación de la tarea integradora diseñada  (lista de cotejo o rúbrica).
• Valore la utilidad que ha tenido para usted la realización de este ejercicio didáctico.

Orientaciones metodológicas:

• El punto de partida para realizar estas actividades lo constituye la revisión del material de estudio de la unidad y esencialmente los documentos del currículo priorizado con énfasis en competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales. https://educacion.gob.ec/curriculo-priorizado/ 
• Para la elaboración del organizador gráfico es necesaria la consulta de la bibliografía y otras fuentes que usted localice en las bases de datos de información científica.
• Para la elaboración de la tarea integradora es importante seguir la siguiente secuencia:

• tema,
• objetivo,
• actividades para el logro del objetivo,
• tiempo para su realización,
• orientaciones para su realización,
• Instrumentos para la evaluación.

• En el trabajo se debe lograr una coherencia entre todos los componentes didácticos de manera que se evidencie el carácter sistémico del proceso de enseñanza - aprendizaje.
• Para elaborar el instrumento de evaluación es necesario tomar en cuenta criterios de evaluación que estén centrados en los logros de aprendizaje e incluyendo otros de naturaleza formal.
• Entregar la tarea en un documento con formato pdf.

Bibliografía

• Ideas claves de la unidad 1. Interdisciplinariedad y proyectos pedagógicos.
• Ministerio de Educación. Estándares de aprendizaje.  https://educacion.gob.ec/estandares-de-aprendizaje/ 
• Ministerio de Educación. Currículo priorizado con énfasis en competencias comunicacionales, matemáticas, digitales y socioemocionales. https://educacion.gob.ec/curriculo-priorizado/ 
• Libros que aparecen en el material de estudio de la unidad y otras fuentes de consultas en internet.

Lista de cotejo para la evaluación de la tarea práctica 1

...