PROGRAMA DE UNIDAD POR COMPETENCIA VERBAL

PROGRAMA DE UNIDAD DE COMPETENCIA

RAZONAMIENTO LÓGICO VERBAL

PROFESOR:  Fabián Garzón                                                                                                                                                                                PERIODOS: 15 clases

HORARIO: Lunes – Miércoles – Viernes    (9am – 12pm)                                                                                                                             TIEMPO:  45h (horas incluyen practica)

OBJETIVO: Adiestrar al estudiante en el reconocimiento de las técnicas lingüísticas para que le permita descartar respuestas ilógicas en las pruebas verbales mediante la práctica de estrategias, desarrollo de modelos y teoría de literatura aplicada a la práctica.

Elementos de Competencia

Contenidos

Estrategias Metodológicas

Recursos

Tiempo

(+ practica)

Evaluación

Indicadores

Técnicas Instrumentos

Signos de puntuación

• En reserva

• Exposición de la teoría
• Ejercicios aplicativos
• Interacción en un texto
• Su función en el texto
• Su función en la lectura
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• Reglas de la RAE

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicio Adicionales Texto Profesor
• Plataforma virtual

1,5 h

• Reconoce ideas
• Interpreta ideas
• Usa y reconoce signos de puntuación.
• Aplica estrategias adicionales en su lectura.

• Preguntas aleatorias.
• Evaluación Escrita.
• Lectura

Sinónimos

• En reserva

• Exposición de la teoría
• Ejercicios demostrativos de las aplicaciones de las estrategias(Profesor)
• Ejercicios aplicativos
• Interacción en un texto
• El remplazo lógico
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.
• Compartir de vocabulario desde el docente al estudiante (Todo el tiempo durante el curso).
• Técnicas de memoria (Compartidas por el profesor).
• Exageración y jocosidad en palabras del vocabulario.
• Oraciones Alternativas.

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicio Adicionales Texto Profesor.
• Plataforma virtual.
• Aplicación Celular.
• Diccionario
• Hoja Vocabulario
• Ejercicios Formas Actuales

3 h

• Incrementa su vocabulario
• Reconoce las estrategias.
• Intercambia sinónimos.
• Plantea antónimos
• Aplica estrategias de resolución.
• Utiliza técnicas de memoria.
• Mejora su comprensión

• Preguntas aleatorias.
• Evaluación Escrita.
• Tareas
• Compartir de vocabulario cuando se da un atraso.
• Pruebas Eventuales

Antónimos

• En reserva

3 h

Término Excluido

• En reserva

• Exposición de la teoría
• Ejercicios demostrativos de las aplicaciones de las estrategias y relaciones(Profesor)
• Ejercicios aplicativos
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.
• Resumen relaciones.

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicio Adicionales Texto Profesor.
• Plataforma virtual.
• Aplicación Celular.
• Diccionario
• Hoja Vocabulario.
• Ejercicios Formas Actuales.

3h

• Incrementa su vocabulario
• Reconoce las estrategias y las relaciones.
• Intercambia ideas de relación.
• Plantea soluciones alternativas
• Aplica estrategias de resolución.
• Utiliza técnicas de memoria.
• Mejora su comprensión y razonamiento lógico verbal.
• Mejor criterio para discernir.

• Preguntas aleatorias.
• Evaluación Escrita.
• Tareas
• Compartir de vocabulario cuando se da un atraso.
• Pruebas Eventuales

Analogías

• En reserva

3h

Lectura comprensiva

• En reserva

• Técnicas de lectura rápida
• Exposición de la teoría
• Ejercicios demostrativos de las aplicaciones de las estrategias(Profesor)
• Ejercicios aplicativos
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.
• Aplicación estrategias para la lectura en los signos de puntuación.
• Técnicas de reconocimiento
• Palabras enlaces

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicio Adicionales Texto Profesor.
• Plataforma virtual.
• Aplicación Celular.
• Diccionario
• Hoja Vocabulario.
• Ejercicios Formas Actuales.
• Editoriales.
• Se sugiere al estudiante en su inicio que adquiera un libro de lectura.

10h

• Incrementa su vocabulario
• Identifica ideas
• Interpreta ideas
• Mejora la velocidad en la lectura.
• Reconoce la estructura del texto.
• Discrimina respuestas según su categoría en la estructura del texto
• Utiliza palabras enlace para la comprensión.
• Plantea soluciones alternativas
• Aplica estrategias de resolución.
• Mejora su comprensión y razonamiento lógico verbal.
• Mejor criterio para discernir.

• Preguntas aleatorias.
• Evaluación Escrita.
• Tareas.
• Pruebas Eventuales
• Prueba de agilidad lectora.
• Pruebas de comprensión lectora (lib. Thompson).
• Ejercicios formas.

Refranes

• En reserva

• Exposición de la teoría
• Ejercicios demostrativos de las aplicaciones de las estrategias(Profesor)
• Ejercicios aplicativos
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.
• Aplicación estrategias para la lectura en los signos de puntuación.
• Técnicas de reconocimiento de sinónimos
• Palabras enlaces.
• Exposición de refranes (Estudiantes).

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicios Adicionales Texto Profesor.
• Plataforma virtual.
• Aplicación Celular.
• Diccionario
• Hoja Vocabulario.

1,5 h

• Reconoce la realidad de lo quimérico del refrán.
• Identifica la enseñanza.
• Identifica su estructura.
• Segmenta el refrán.
• Mejora vocabulario.

• Preguntas aleatorias.
• Evaluación Escrita.
• Tareas.
• Pruebas Eventuales
• Pruebas de comprensión (lib. Thompson).

Precisión Semántica

• En reserva

• Exposición de la teoría
• Ejercicios demostrativos de las aplicaciones de las reglas.
• Ejercicios aplicativos.
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.
• Aplicación estrategias del reconocimiento de la función de las palabras.
• Reconocimiento reglas RAE.
• Palabras enlaces.

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicios Adicionales Texto Profesor.
• Plataforma virtual.
• Aplicación Celular.
• Diccionario
• Hoja Vocabulario.

2,5h

• Puede ordenar oraciones nominal y verbalmente hablando.
• Identifica funciones de las palabras.
• Aplica estrategias lógicas y técnicas.

• Preguntas aleatorias.
• Evaluación Escrita.
• Tareas.
• Pruebas Eventuales

Ordenación de Frases

• En reserva

2,5h

Refuerzos, resumen, ejercicios

• En reserva

• Ejercicios demostrativos de las aplicaciones de las reglas.
• Ejercicios aplicativos.
• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.

• Proyector
• Texto (Thom.)
• Ejercicios Adicionales Texto Profesor.
• Plataforma virtual.
• Aplicación Celular.
• Diccionario
• Hoja Vocabulario.
• Formas Actuales

6h

Organiza su conocimiento

• Texto (Thom.)
• Ejercicios formas actuales.
• Pruebas eventuales.

Exámenes

• En reserva

• Estrategias Prácticas para la Prueba.
• La lógica como herramienta.
• Profesor resuelve el Exámen demostrando las estrategias y dando consejos adicionales para la resolverlo lógica, teórica o técnicamente

• Cuadernillo de exámenes

9h

-    Reconoce debilidades y fortalezas.

- Realiza preguntas.

- Práctica su estrategia para la prueba.

- Organiza su conocimiento

-Pruebas (Thom.)