SECUENCIA SEMANAL Los Refranes

ÁREA: APRECIACIÓN Y CRECACIÓN LITERARIA

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Aprecia y disfruta del lenguaje verbal y no verbal por medio de lecturas para el desarrollo de su capacidad estética y creadora en diferentes entornos.

INDICADORES DE LOGRO

• Lee refranes y analiza su significado.
• Escucha, escribe y forma refranes.

EVALUACIÒN

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÒN

TIPOS DE EVALUACIÒN /INSTRUMENTOS

INICIO

• Leemos la lectura: Sábado de Lectura
• Conversamos sobre los refranes, y sus usos.

DESARROLLO

• Escribe refranes de uso cotidiano.
• Hacemos dinámica para completar refranes.
• Analiza refranes y escribe su enseñanza

CIERRE

• Leemos la lectura para su evaluación
• Aprendo, digo refranes y explico su consejo o enseñanza.

• Talleres de refranes

• Desarrollo de actividades.

• Preguntas y respuestas

• Aprendizaje de refranes

• Destreza, habilidad y concentración

• Aumento del vocabulario y la memoria.

• Desarrolla con claridad y orden las actividades asignadas.

• Sigue indicaciones.

• Mejora continua.

• Uso de la mayúscula y minúscula en escritos.

• Evaluación sumativa para medir los aprendizajes.

Diagnóstica:

• Preguntas exploratorias

• Lluvias de ideas

Formativa:

• Talleres y prácticas.

• Dominio de refranes

Sumativa:

• Aprenderse refranes.

OBSERVACIÓN: De manera paralela a las actividades de los estudiantes de 2º grado, de desarrollan actividades de nivelación para los niños y niñas que no han logrado la lectura y escritura. Las actividades para éstos niños son de lecto escritura; a través del método silábico.

ÁREA: LOS SERES VIVOS Y SUS FUNCIONES.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Valora el buen uso del agua y la importancia de cuidarla y su racionalización.

INDICADORES DE LOGRO

• Conoce los diversos usos del agua.
• Aprende cómo racionar el agua y su buen cuidado.

EVALUACIÒN

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÒN

TIPOS DE EVALUACIÒN /INSTR.

INICIO

• Dinámica aplausos de lluvia. Conversatorio sobre el agua.

DESARROLLO

Actividades de la página 16-25 Ciencias Naturales-Trimestre 1-Guía del estudiante.

• Completas oraciones sobre el uso del agua.
• Leo lectura y analizo los usos del agua.
• Desarrollo actividades sobre el lavado correcto de manos, como uno de los usos del agua y la racionalización del agua.

CIERRE

• Desarrolla evaluación sumativa páginas 23-24

• Talleres en el aula

• Desarrollo de actividades.

• Preguntas y respuestas.

• Participación

• Exposiciones orales

• Desarrolla con claridad y orden las actividades asignadas.
• Sigue indicaciones.
• Comprende los conceptos.

Diagnóstica:

• Lluvias de ideas

Formativa:

• Talleres y prácticas.

Sumativa:

• Evaluación sumativa

ÁREA: ARTES PLÁSTICAS

OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Aplica mediante el dibujo y la pintura, las diversas tonalidades para estimular su capacidad creadora.

INDICADORES DE LOGRO

• Elabora y colorea dibujos sobre la etnia negra y su herencia afro.

EVALUACIÒN

ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVALUACIÒN

TIPOS DE EVALUACIÒN /INSTRUMENTOS

INICIO

• Conversatorio sobre la herencia afro antillana y afro colonial.

DESARROLLO

• Colorea libremente dibujos sobre la etnia negra.
• Aprende poemas sobre la etnia negra
• Desarrolla tu creatividad y elabora dibujos sobre la etnia negra.

CIERRE

• Participa de las actividades académicas programadas de la etnia negra.

• Colorear dibujos.

• Elabora tus dibujos.

• Desarrolla con claridad y orden las actividades asignadas.

• Sigue indicaciones.

• Técnica de pintura

Diagnóstica:

• Lluvias de ideas
• Preguntas exploratorias

Formativa:

• Taller en el aula

Sumativa:

Dibujos y pinturas.