¿Cómo Trabajar Un Proyecto Didáctico De Español?

¿Cómo trabajar un proyecto didáctico de Español?

Humberto Cueva

¿Cómo trabajar un proyecto didáctico de Español?

Lo que Usted debe saber antes de empezar un proyecto de Español.

 Tenga presente que el proyecto es de los alumnos…y del maestro. (“El proyecto lo realizarán Ustedes, con mi apoyo y orientación”)

 Conozca las actividades que recomienda el libro antes de iniciar la clase, de este modo podrá reconocer la importancia de seguir la secuencia de actividades y anticipar probables dificultades que puedan presentarse. [ En el libro, las actividades aparecen enumeradas con romanos, con letras azules en cintillas celestes]

 Cuando explore con su grupo por vez primera el proyecto didáctico, pida a sus alumnos que identifiquen los conceptos claves del mismo, pero antes conviene que Usted lo haga.

 A partir de una lectura exploratoria de las actividades y los temas de reflexión, prepare preguntas del tipo: ¿Qué asuntos les llaman más la atención y por qué?

 Acostumbre a hacer sus lecturas con lápiz o marcador de textos en mano. No dude en usarlos.

 Aunque el libro sugiere cómo realizar cada actividad, Usted puede adaptar formas distintas de acuerdo a las circunstancias y necesidades.

Lo que Usted puede hacer con un proyecto de Español.

 Use los recursos gráficos como apoyo para la comprensión de cada lectura y para el desarrollo de las actividades.

 Promueva actividades de atención: pregunte por detalles, haga que los alumnos observen y describan las imágenes.

 Aproveche las ilustraciones del texto para pedir descripciones, analizar situaciones, hacer comparaciones o responder preguntas.

 Utilice las propuestas de evaluaciones incluidas en el texto para verificar los conocimientos y los avances alcanzados por sus estudiantes. Pídales que comenten cómo se sintieron coevaluando y autoevaluando sus trabajos.

Datos de identificación de un proyecto didáctico.

Título del Proyecto: _______________________Grado: _____Bloque: ______

Práctica social de lenguaje: ________________________________________

Tipo de texto: ____________________________________________________

En el Programa pp.____________ En el Libro de Texto pp.__________

Ahora veamos la secuencia general de un proyecto didáctico.

ANTES DE INICIAR EL PROYECTO:

1: ¿En qué consiste la Meta del Proyecto?

 Plantear preguntas: ¿En qué consiste el producto final del lenguaje, los aprendizajes esperados y en qué formas pueden participar?

2: ¿Qué elementos del proyecto pueden emplearse para hacer predicciones sobre el mismo?

 Dialogar acerca del título del proyecto; la ilustración y la Meta del mismo.

3: ¿Qué preguntas pueden plantearse para explorar los conocimientos previos?

 Enfocar las preguntas de exploración de conocimientos previos a la práctica social del lenguaje, a los productos parciales y al producto final.

COMENZAMOS

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