Educacion

EDUCACION

Hablar de educación es hablar de enseñar, aprender, en la que los docentes son participes de esta, la educación lleva diversos factores para poder ponerla en practica en los que se toman en cuenta una gran diversidad de elementos presentes en esta.

Dentro de mi institución escolar a diario se dan clases entre semana las cuales son impartidas por docentes capacitados para hacerlo, el docente realizara a diario ciertas actividades con sus alumnos de una o distinta manera, pero al final siempre son sus mismo alumnos su mismo grupo su mismos comportamientos es aquí donde hacemos referencia a lo cotidiano es decir a diario los niños se forman para la realización de honores entran al aula y anotan la fecha en lo que concierna a mi practica ya que son alumnos de mi primer grado escolar, revisan su tarea, salen a recreo y anotan la tarea.

Este aspecto cotidiano nos ayuda entonces a conocer distintas características que estructuran a nuestro grupo tenemos mas herramientas para conocer algunos comportamientos de mis alumnos, puedo así mismo acercarme a ellos para obtener información que me ayude a saber por que presenta tal conducta cierto niño, como docente puedo desarrollar mejores técnicas en las que logre un vinculo en el que mis alumnos tengan confianza y se acerquen ami y exista comunicación entre ambos. Por ellos es importante que el docente no solo sea una figura que exprese a sus alumnos autoridad sino mas bien que este se valga de distintas actividades para que exista una buena relación entre el y sus alumnos sin dejar que se rebasen los limites de respeto que se merece cada uno.

El juego es también uno des los aspectos cotidianos en los niños y hasta el mas divertidos para ellos en esta los niños desarrollan sus destrezas y habilidades se convierte en ocasiones en una competencia la cual ocasiona cierta satisfacción en ellos el hechos de pensar que ganaran esto hace que pongan su mayor esfuerzo para ser el ganador el docente puede sujetarse a este y hacer presente en distintas actividades el juego ya que no solamente le ayudara en su actividad sino que además de que se divertirán los niños cuando se trate no solo de competir y sea mas bien un trabajo en equipo los ayudara a relacionarse entre ellos a que estos mismo sepan identificar que lugar le corresponde a cada quien y a respetar distintos puntos de vista que tienen sus compañeros.

así pues el docente se convertirá mas bien en un observador y analizador de esas conductas que se presentan en su grupo y retomara aquellas que se han estado presentando repetitivamente e identificara cuales están originando dificultades para su enseñanza y cuales así mismo están ayudando a la mejora de esta, con el aspecto cotidiano además el docente ya tiene noción de que estrategias puede llevar a cabo para su enseñanza y cuales le funcionaran utilizara técnicas que se apropien a las necesidades de sus alunmnos,es aquí en donde el trabajo cotidiano del profesor brinda mucha ayuda para impartir la educación.

Existen implicaciones educativas en el trabajo cotidiano del profesor el contenido formativo de la experiencia escolar subyace en las formas de transmitir el conocimiento, en la organización misma de las actividades de enseñanza y las relaciones institucionales que sustentan el proceso escolar.

La experiencia que obtiene el educando a través de los años en base a lo que realiza dentro de la institución se convierte en algo cotidiano pues este ya sabe que para impartir tal educación tiene que seguir un sistema que cada ciclo se le presenta ,sabe que dentro de un aula habrá cierto números de alumno y que a cada grupo de se es seleccionado para conformas alguna de las secciones que son A,B,C, que en ocasiones son determinados al azar y en otras ocasiones depende de su coeficiente intelectual.

Así mismo el docente sabe que existen los tiempos escolares que para todo hay un tiempo determinado para dar cierto tiempo tal materia sabe con que temática comenzara el día y con cual continuara estas siempre por lo general llevan un ritmo adecuado para que el alumno este a disposición de las mismas, se convierte mas bien en una organización sobre lo que enseñara como y que tanto tiempo le dedicara a tal información e identificara cual es el momento adecuado para hacerlo.

Sabe también que tiene que tener un espacio en el que sus alumnos puedan participar que puedan expresar sus ideas libremente en base a lo que consideren del tema, en la que se realiza una negociación el la que el alumno da su punto de vista y es escuchado por el docente y así mismo rectificado si no se encuentra en lo correcto. Todas estas vienen conformando aspectos que el docente realiza cotidianamente en un determinado tiempo.

Todo docente tiene que tomar en cuenta distintos aspectos para que esto propicie que se de una buena relación entre el alumno y profesor deben interactuar de modo en el que ambos aprendan y obtengan sus objetivos.

Por ejemplo el profesor tiene que ser un facilitador del aprendizaje es decir tiene que saber que es lo que esta enseñando tener un dominio en base a la información que les esta transmitiendo a sus alumnos y que esta misma información sea transmitida en base a las necesidades que el grupo requiere, dejar lo mas claro posible de lo que trata

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