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Educacion


Enviado por   •  25 de Marzo de 2014  •  1.171 Palabras (5 Páginas)  •  160 Visitas

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INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 26 B SUBSEDE OBREGON

Licenciatura en Intervención Educativa

MODALIDAD MIXTA

El Papel que cumple la educación en las sociedades modernas

Lorena Patricia Soto Espinoza

Teoría Educativa

Cd. Obregón Sonora a 6 de Diciembre de 2013

El Papel que cumple la educación en las sociedades modernas

En la actualidad la educación forma un medio indispensable para ampliar el desarrollo de nuestras sociedades. De hecho, la educación es un proceso próspero que puede mantener el incremento y desarrollo de las comunidades,inclusiveengrandecer sus deseos dentro del competitivo mundo actual.

Para todo pueblo o comunidad la educación es fundamental en el fortalecimiento de una sociedad sentada sobre buenos cimientos. Es importante resaltar entonces que el esfuerzo de elevar el proceso educativo para el desarrollo no es exclusivo de los sistemas educativos, y no debe considerarse como tal,debido a que todos y cada uno de los sectores sociales deben y tienen una participación en la educación basándose en la realidad pero no siempre es así.

“Para Piagetel objetivo de la verdadera educación no es saber repetir o conversar unas verdades que no produce más que una semiverdad. La autoformación en el plano de la instrucción y el autogobierno en lo que es lo moral. Lo que los niños no muchas veces comprenden no es la materia, sino las elecciones a través de las cuales esa materia le es “enseñada”. Cuanto más pequeño es el alumno, más difícil y llena de consecuencias para el futuro es la enseñanza que se le da. El hecho de que un alumno no sepa o no sea bueno no depende de la escuela sino a las capacidades y los tipos de enseñanza que la institución imparte.

La principal meta de la educación es crear hombres capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir lo que han hecho otras generaciones: hombres creadores, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es formar mentes que puedan ser críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece."

Se considera entonces que un sujeto si tiene la adecuada preparación tiene mayor oportunidad de sobresalir y lograr el éxito, debido a que se desarrollan más sus experiencias y capacidades, además de tener la facilidad de saber utilizar distintos métodos, que le facilitaran cualquier trabajo que realice.

“Para Durkheim es importante resaltar que actualmente educación nos permite adentrarnos en el papel quela educación y el sistema de enseñanza desempeñan en las sociedades modernas. Tradicionalmente se ha mantenido que el discurso durkhemiano sobre la educación insiste en la socialización de los distintosámbitos que conforman la sociedad, apareciendo el conflicto como patología social a eliminar. Sin embargo, sus análisis ofrecen la posibilidad de relacionar las diferencias culturales con las desigualdades de posición y de clase”.

Para Durkheim es muy importante que en la educación exista una buena socialización para que los individuos se involucren de una manera satisfactoria y logren una buena convivencia.

Según Platón: Platón fue la primera persona en desarrollar una teoría sistemática de educación basándose en una filosofía

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