Educacion

DESERCION ESCOLAR

INTRODUCCION:

En el presente proyecto de investigación y considerando que la deserción escolar en la educación básica es un fenómeno que siempre tendrá actualidad. Ya que la dinámica de la vida social, la globalizacion, los medios de comunicación, los problemas sindicales, la crisis institucional así como la de la familia, el desempleo, la migración y la pobreza inciden en forma directa en la mentalidad de nuestros jóvenes, situación tan compleja y multifactorial donde educadores y sociedad en general no puede permanecer ajena. La deserción es un problema que se da cuando una persona en edad escolar abandona sus estudios de manera definitiva para dedicarse a otra actividad. Éste fenómeno esta presenta en todos los niveles educativos, sus causas son multifactoriales, hecho que lo hace más difícil de suprimir. Podemos clasificar sus causas en dos vertientes: Causas externas a la escuela y causas internas a la escuela.

Las causas externas a la escuela son aquellas que se dan fuera del entorno escolar como ejemplo muy a modo es el de la pobreza. Siendo esta muchas de las veces el detonador de otras como el empleo a temprana edad de los jóvenes en su necesidad de aportar algún dinero al hogar, con los peligros que implica la incorporación del adolescente a un mundo rodeado de adultos y otros como la drogadicción y el alcoholismo, por su lado la madre muchas veces también trata de aportar económicamente al hogar, con el consecuente abandono por más tiempo del mismo, por lo que la familia también sufre grandes y complejos cambios que llegan incluso a la disfunción familiar.

Dentro de las causas externas tenemos, la migración comúnmente ligada a la pobreza donde los padres en su busca de trabajo de un lado a otro llevan consigo a su familia con la dificultad que significa incorporar a sus hijos a otra escuela nuevamente y de manera inevitable la deserción escolar.

Es común observar como la familia siempre surge con un papel de suma importancia sobre todo en el nivel educación por lo que se considera de vital importancia el apoyo y motivación de los padres hacia los hijos y el como la ausencia de estos elementos suele ocasionar la deserción escolar.

En cuanto a las causas internas, chusco pero posible la misma escuela provoca la deserción escolar. Un ejemplo de esto sería cuando un maestro no motiva, aburre, no prepara su clase o bien una disciplina extremadamente severa o muy suave que propicie vicios de actitud o conducta o bien falta de respeto entre la comunidad escolar.

La reprobación como una mas de las causas internas suele influir en la deserción escolar debido a las burlas y vergüenza que provoca aunque esta también puede ser debida a causas externas como problemas económicos o familiares.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Cuando un alumno fracasa en la escuela, puede ser que el asunto tenga que ver con l a mala calidad de la educación, pero también existen factores familiares que influyen contundentemente para que el alumno este motivado o no para seguir en el seno escolar. La desintegración y la disfunción familiar, a nuestro parecer, juegan un papel importante en el abandono escolar fenómeno, que unido a los cambios biológicos y psicológicos propios de la adolescencia forman un verdadero problema a resolver.

Bajo las anteriores consideraciones se tratara de abordar el tema de la Deserción Escolar, como un fenómeno pedagógico, tratando de explicarlo desde el punto de vista psicosocial y considerando la estructura familiar como un pilar de suma importancia en el desarrollo del individuo y así basados en el proceso de investigación y su análisis poder establecer las causas del abandono escolar por parte del adolescente, para así mismo formular propuestas y estrategias para abatir la población desertora de adolescentes en educación secundaria.

La deserción escolar es un fenómeno que afecta el desarrollo del individuo que está dejando de asistir a la escuela, hecho que repercute no solo en este sino además afecta a la sociedad en general y por supuesto el entorno del propio sujeto.

El problema está a la vista de todos y a manera de ejemplo basta dirigir la mirada a cualquier crucero donde comprobaremos es común observar niños y jóvenes ofertando chicles o limpiando parabrisas, alcoholizados o drogados. Delincuentes pues en potencia y cuyos familiares difícilmente podrán dar una respuesta a esta problemática, por lo que la presente investigación abordara de manera sistemática la investigación de dicho fenómeno. Planteando el problema en la identificación de los elementos que sean comunes a los alumnos con deserción escolar en educación secundaria, así como tratar de identificar como incide la familia y la responsabilidad de esta en la deserción escolar.

PREGUNTAS:

¿Qué elementos comunes están presentes en los adolescentes con problemas de deserción escolar?

¿Cuál es el papel de la familia en la deserción del alumno de educación secundaria?

Al tratar de responder dichas interrogantes, encontramos varios factores que influyen en la deserción escolar tales como la familia, la institución educativa misma o bien el docente que no estimula ni ayuda en forma adecuada y suficiente al adolescente. El problema se complica si tomamos en cuenta que cada caso de deserción escolar es particular así como su condición social y las mismas expectativas del individuo son diferentes en cada cual. Es por esto y considerando como un elemento común a la familia, se tendrá especial atención a la correlación que pueda existir en la estructura familiar de cada caso y así tratar de explicar las causas del fenómeno de la deserción escolar en el alumno de secundaria y como incide esta en el fracaso escolar del mismo.

Hecho para lo cual consideramos la hipótesis de que aun cuando todo individuo es diferente, deben existir elementos comunes en la familia de cada adolescente con problemas de deserción escolar, así mismo creemos que el papel de la familia es determinante para el desarrollo de la personalidad que redunda en una sana incorporación del individuo a la sociedad.

DELIMITACION DEL PROBLEMA

Frecuentemente los factores detonantes de la delincuencia juvenil son el abandono escolar, la disfunción familiar, la marginación, la migración y la pobreza. Hecho por lo cual siempre están presentes en el área urbana, siendo en este entorno donde se realizara la investigación ya que la problemática es diferente a la del área rural así como a cada nivel de educación básica y por consecuencia sus variables serán diferentes.

La deserción escolar, se considera como el abandono de la escuela y de las aulas y por tanto de la educación institucional por el adolescente de secundaria que:

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