Educacion
Enviado por emerythais • 11 de Mayo de 2013 • 866 Palabras (4 Páginas) • 319 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO JESÚS ALFONSO LOBO
BARQUISIMETO – ESTADO LARA
Castellano
Alumno:
Luis Antonio Rodríguez
Barquisimeto, Mayo 2013
INTRODUCCIÓN
La literatura es considerada la manera de expresarse de una cultura, una nación, lengua, época o género
. Así pues, este trabajo intenta sintetizar todas las expresiones literarias a través de la historia, desde la época clásica y clásica latina hasta nuestros días.
Este trabajo se realiza con el fin de que podamos distinguir entre cada movimiento artístico literario, las causas sociales por las cuales surgió aquella forma de expresión, y por último, el legado que estas formas de expresión nos han dejado, es decir, las obras más influyentes que han perdurado hasta nuestros días. Una obra literaria tiene un valor estético en sí misma, que hace que sea apreciable, valorable o medible en cualquier momento, pero también está sujeta a los valores estéticos de la época, y del lector.
LA LIRICA
Durante siglos, los poetas latinos se esforzaron por crear una lengua poética tan tica expresiva como el griego; pero sus versos no conseguían la gracia y la musicalidad de los versos escritos en lengua griega. En la poesía lirica, este esfuerzo culmino en el siglo I a.d.c, con Virgilio y Horacio, que inspirándose en los poetas griegos, lograron una poesía lirica propiamente latina y de plenitud.
Las obras de estos poetas son, hasta hoy, pieza maestra de la literatura universal.
La poesía lirica nació del canto. En las grandes solemnidades, los griegos solían entonar unos cantos que acompañaban con un instrumento musical, la lira. De ahí viene el nombre lirica en un canto acompañado por la lira.
Mientras que la poesía épica narra las grandes hazañas del pasado, la lirica canta el presente y expresa los sentimientos y emociones del ser humano, el amor, los placeres del vino, el trabajo, la amistad, el agradecimiento a los dioses, la celebración a los atletas, etc. Los principales poetas liricos fueren Píndaro, Safo y Anacreonte.
Estos son algunos de los recursos expresivos de los que se sirven los poetas para transmitir sus sentimientos, sensaciones e ideas. Se pueden clasificar en:
Recursos fónicos
* Aliteración: repetición de unos mismos fonemas con el fin de sugerir determinadas sensaciones.
Gimen gemas de jades y jazmines
(Jaime Siles)
* Onomatopeya: palabra que reproduce o sugiere ciertas sensaciones especialmente las de carácter auditivo.
Un no sé qué que quedan balbuciendo
(San Juan de la Cruz)
* Jitanjáfora: palabra vacía de significado que con gran expresividad fónica.
Verijo, vrijo
Diablo garavijo
(Rafael Alberti)
Recursos semánticos
* Símil o comparación: unión de un término real con un término sugerido o evocado mediante nexos gramaticales
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