El nuevo Control Como en Santiago
Enviado por Cristian Domínguez • 4 de Mayo de 2018 • Examen • 736 Palabras (3 Páginas) • 144 Visitas
Subsector : | Lenguaje y Comunicación |
Profesor : | Cristian Domínguez |
Nivel : | Séptimo año básico Año: 2015 Semestre: Primero |
Prueba de Lectura Complementaria Como en Santiago |
Nombre: | Curso: | Fecha: | |||
Puntaje Total: | 42 | Puntaje Obtenido: | Calificación: |
INSTRUCCIONES:
Lea atentamente la prueba antes de contestar.
Utilice lápiz pasta para responder en las opciones múltiples y también en las de desarrollo. El lápiz grafito solo se acepta para desarrollar. En las preguntas de opción múltiple, no haga borrones ni use corrector, pues será invalidada su respuesta. No se permite usar hojas anexas.
Una vez terminada la prueba, déjela en su banco “boca abajo”, mantenga silencio y espere la hora término para retirarse de la sala.
- DESARROLLO BREVE. Responde en las líneas entregadas utilizando buena redacción, ortografía y enfocando tus ideas en lo que se te pregunta.
ATENCIÓN: Recuerda que habrá descuento de ortografía, es decir, por cada ocho faltas una décima menos.
- ¿Cuáles son las fuerzas en pugna o lucha en esta obra dramática? ¿Qué conflicto la desata? (6 puntos)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Criterios de evaluación | Puntaje por criterio | Puntaje obtenido |
Letra legible y redacción. | 2 puntos | |
Menciona a las dos fuerzas en pugna. | 2 puntos | |
Fundamenta con ejemplos del texto. | 2 puntos |
2.- Realice un retrato de Faustino. ¿Qué opinas del tipo de persona que encarna? (6 puntos)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Criterios de evaluación | Puntaje por criterio | Puntaje obtenido |
Letra legible y redacción. | 2 puntos | |
Señala las características físicas y psicológicas. | 2 puntos | |
Fundamenta con ejemplos del texto. | 2 puntos |
3.- Basándote en ejemplos concretos de la obra, completa la siguiente tabla con las características que observas en los dos mundos. (4 puntos, 2 cada mundo)
MUNDO RURAL O CAMPESINO | MUNDO URBANO O CITADINO |
_____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ | _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ |
...