La Lengua Y Los Hablantes

QUINCENA 1ª.LA

LENGUA Y LOS HABLANTES.

VARIEDADES LINGÜÍSTICAS

La lengua como fenómeno social

¿Por qué es importante comunicarse?

Comunicarse »es una necesidad del ser humano. Las palabras que estás leyendo en este

instante no tendrían ningún interés sin que un destinatario las estuviese leyendo en este

momento. Estas palabras no serían importantes sin que un autor desease comunicarlas a

otras personas.

¿Podrías estar, lector, sin hablar con nadie durante varios días o meses o años? La

respuesta es no. La vida en sociedad requiere comunicarse. Todos necesitamos expresar

lingüísticamente nuestros sentimientos, nuestras ideas, nuestras opiniones, lo que

observamos; y del mismo modo queremos saber lo que sienten, lo que piensan, lo que

observan. Esta necesidad explica que los seres humanos intercambiemos información.

¿Qué es el lenguaje?

Hemos visto que el ser humano tiene la necesidad de comunicarse. Esa necesidad se

efectúa mediante el lenguaje. Así el lenguaje es la capacidad que tienen los seres

humanos para comunicarse. Esta capacidad tiene que desarrollarse ya en su ámbito oral

o escrito, y a lo largo de la vida aprendemos continuamente a manejar esa capacidad.

Pero la capacidad para comunicarse no solo se desarrolla mediante palabras sino que el

ser humano también transmite información por otros medios como los gestos, las

señales de tráfico, la vestimenta, un cómic, el claxon de los vehículos...

Comunicación y Lenguaje. Elementos de la comunicación

La comunicación es el proceso de transferencia de información desde un emisor a un

destinatario. En el proceso comunicativo intervienen los siguientes elementos:

Emisor: produce y emite el mensaje con una determinada intención.

Receptor: recibe el mensaje y tiene la capacidad de comprenderlo, porque conoce el

sistema de comunicación o código empleado.

Mensaje: es la información transmitida. Consta de un conjunto de signos combinados

según ciertas reglas conocidas por emisor y receptor.

Código: es el sistema de signos utilizado en la comunicación; es decir, el conjunto de

signos y las reglas. La lengua española, las señales de tráficos son códigos.

Situación: Toda comunicación se produce en unas determinadas circunstancias (un

lugar, un tiempo, en presencia de unas personas, etc.)

Otros elementos son el referente: tema o realidad de la que trata el mensaje; y el canal

o medio de transmisión, que puede ser sonoro, visual, etc.

Cuando una persona (P) se dirige a un auditorio (A), P es el emisor; el mensaje, las palabras que

pronuncia, quizás acompañadas por algunos gestos. A es, evidentemente, el receptor, o al menos

1

son receptores las personas del auditorio que escuchan las palabras de P. El canal es el aire que

transmite las ondas sonoras. El código, la lengua que usa P y el referente el tema o temas que trata.

Funciones del lenguaje.

La función de los actos de comunicación depende de la intención comunicativa del

emisor, que puede, por ejemplo, manifestar su estado de ánimo, pedirle al receptor que

haga alguna cosa, transmitir una información o varias de estas cosas a la vez.

Las funciones del lenguaje suelen clasificarse en relación con los elementos de la

comunicación que desempeñan un papel más relevante en los distintos mensajes, y son

las siguientes:

FUNCIÓN ELEMENTO INTENCIÓN EJEMPLOS

Expresiva Emisor Expresar opiniones o estados

de ánimo.

¡Qué frío hace!

Poética Mensaje Llamar la atención sobre la

forma del mensaje y conseguir

la belleza de la expresión.

Dime con quién

andas y te diré

quién eres.

Apelativa Receptor Buscar alguna respuesta del

receptor.

Acércate, por

favor.

Fática Canal Asegurarse de que el medio de

comunicación funciona bien.

¿Se oye bien?

Metalingüística Código Tratar del lenguaje mismo. De es una

preposición.

Representativa Referente Informar. Se ha puesto el

sol.

Si piensas sobre los ejemplos, observarás que, en muchos casos, puede identificarse más de una

función del lenguaje. La expresión ¿Se oye bien? es, a la vez, apelativa, porque busca una respuesta

del receptor y fática, porque el emisor quiere asegurarse de que el canal comunicativo funciona

bien. Desde luego, también podría decirse que es representativa, aunque la función de informar es

aquí muy secundaria.

El signo. Clases de signos

El principal sistema de comunicación humano es el lenguaje verbal, que se concreta en

las diversas lenguas. Pero los seres humanos utilizamos muchos otros lenguajes no

verbales, algunos de los cuales pueden combinarse con el lenguaje verbal, como los

gestos, las señales de tráfico, etc. Además, otros animales pueden comunicarse entre sí;

e incluso algunos fenómenos naturales (un trueno, una nube) pueden ser interpretados,

aunque en ellos no haya una intención comunicativa.

Todos estos sistemas comunicativos constan de signos o unidades mínimas, dotadas de

una forma perceptible por los sentidos y de un significado. Las palabras, las diversas

señales de tráfico, una sonrisa, los sonidos producidos por las ballenas para

2

comunicarse, la nube o el relámpago, son signos pertenecientes a sistemas diferentes.

En todos ellos podemos distinguir una forma (visible, audible, palpable, etc.) o

significante, un significado y un referente o realidad que designan.

Según su naturaleza, los signos se clasifican en tres tipos:

TIPO DESCRIPCIÓN EJEMPLOS

Indicios Signos naturales, cuyo significado

interpretamos. No son intencionales.

La fiebre es un indicio o

síntoma de enfermedad.

Iconos El significante reproduce algún rasgo

del referente del signo.

El cigarrillo humeante del

signo de Prohibido fumar.

Símbolos La asociación de significante y

significado es producto de una

convención social.

Las palabras.

El círculo rojo que significa

prohibición.

Algunos signos son complejos y combinan elementos de diversos tipos, como el se la

señal que prohíbe fumar, que combina elementos icónicos (el cigarrillo) y elementos

simbólicos (el círculo rojo).

También pueden clasificarse

...