Lectura De Calidad

LECTURA DE CALIDAD Y COMPRENSIÓN

Ejercicios Prácticos.

LECTURA DE CALIDAD

Leer con calidad, es el máximo símbolo de cultura que una persona puede expresar, quien sabe leer es porque hace para sí mismo el conocimiento general de la vida.

Saber leer, es tener la habilidad de conjugar armoniosamente el sentido de la vista con la mente en el sentido imaginativo y en el habla. Esta triple conjugación debe efectuarse instantáneamente y de manera perfecta. Lograr la conjugación de los tres elementos que componen la lectura de calidad es poco fácil, se requiere de técnicas y de un proceso de entrenamiento constante, de tal manera que la calidad se convierta en un hábito cotidiano.

La única manera en que la mente responde por hábito, es cuando un hecho o un acto se repite tantas veces que se vuelve automático, pasa del consciente al inconsciente, de manera tal que no requiere consciencia para realizarlo; por lo tanto, hace de la lectura de calidad un hábito.

Saber leer con calidad significa que al hacerlo, se reunan los tres elementos básicos de la lectura que son:

Fluidez: Es la claridad y continuidad con que se pronuncian las palabras

Puntuación: es saber controlar con la voz una lectura de acuerdo a los símbolos que se van encontrando, es darle el sentido adecuado a lo que se lee, es pronunciar de tal manera las palabras que cobren vida en nuestra imaginación para que de manera sencilla nos lleve a la comprensión de lo que estamos leyendo.

Entonación: son los tonos y dramatización que se deben dar a una lectura, con el propósito de que esta se vuelva cálida dándole sentido al proceso de la imaginación.

Los errores más frecuentes que se deben evitar al leer son:

Omisión: es la acción de quitar letras o palabras en una lectura es decir “comerse” las letras de un texto.

Repetición: es la acción de fragmentar varias veces una palabra.

Adición: es lo contrario de las omisiones, ya que en este caso le agregamos palabras o letras que no existen.

Sustitución: es la acción de cambiar una palabra por otra, lo cual es muy peligroso, porque cambia el sentido del texto lo que lleva al estudiante a tener conocimientos equivocados.

Para lograr dominar la lectura de calidad debemos aprender a leer de un solo golpe, sin silabear palabras muy sencillas como son las monosílabas, bisílabas, etc., hasta llegar a leer con fluidez palabras de difícil pronunciación y de cinco o más sílabas. Una vez dominada la lectura de palabras, procederemos a leer pequeños enunciados hasta llegar a párrafos completos.

Ejercicio 1

Lectura de palabras cortas.

Saber leer con calidad, es un proceso que requiere paciencia y ejercitación, tenemos que lograr que el cerebro combine de manera armoniosa la vista con la voz.

Iniciaremos con el siguiente listado de palabras, es muy importante leer de un solo golpe, evitando omisiones, adiciones, sustituciones o repeticiones.

1. calle 11. nube

2. pino 12. niño

3. gato 13. taco

4. rana 14. dado

5. lata 15. lobo

6. luna 16. pelo

7. mesa 17. ropa

8. sol 18. gallo

9. bote 19. pez

10. yoyo 20. hojas

Ejercicio 2

1.queso 11. pollo

2.nido 12. cine

3. lana 13. pasto

4. hacha 14. mundo

5. nopal 15. tubo

6. palma 16. auto

7. leña 17. sapo

8. circo 18. humo

9. pala 19. cielo

10. oso 20. Fuga

Ejercicio 3

1. arco 11. pasto

2. pico 12. oro

3. puma 13. sopa

4. nota 14.marca

5. boda 15. olla

6. palo 16. cuna

7. sala 17. selva

8. arpa 18. yunta

9. rayo 19. llave

10. piel 20. mora

Ejercicio 4

1. tina 11. lista

2. nariz 12. mide

3. rama 13. pared

4. loza 14. piso

5. foco 15. reloj

6. globo 16. marco

7. nido 17. gis

8. lata 18. lindo

9. rima 19. gema

10. libro 20. tuna

Ejercicio 5

Lectura de palabras medias.

1. caracol 11. basura

2. primero 12. bortafolios

3. Gusano 13. trabajo

4. raqueta 14. bicicleta

5. equipo 15. diploma

6. milagro 16.herramienta

7. chamarra 17. tamaño

8. patrulla 18. cobija

9. dibujo 19. medidor

10. localidad 20. lavadora

Ejercicio 6

1. aventura 11. marcador

2. historia 12. trabajador

3. disfrazar 13. camioneta

4. papalote 14. maestros

5. bombero 15. charola

6. licuadora 16. librero

7. travesura 17. comedor

8. agujero 18. alumnado

9. escritorio 19. futbolista

10. laboratorio 20. estruendo

Ejercicio 7

1. compuesto 11. invitados

2. calendario 12. aprensado

3. Pachuca 13.espidieron

4. visitarnos 14. cochinilla

5. animalitos 15. contento

6. necesarias 16. caminante

7. exageradas 17. poderoso

8. cambiando 18.naturaleza

9. mostraron 19. apuesta

10. trabalenguas 20. propusieron

Ejercicio 8

1. cabalgando 11.jardinero

2. importante 12. reprobaste

3. canasta 13. resplandor

4. temprano 14. limpiaste

5. desamparado 15. decorado

6. mariposa 16. yacimiento

7. amanecer 17. compraste

8. extraordinarias 18. bocina

9. correctamente 19. perjudica

10. ciruelo 20. inteligente

Ejercicio 9

Lectura de palabras acentuadas.

1. máquina 11. rústica

2. constitución 12. cáncer

3. báscula 13. compás

4. concentración 14.príncipe

5. triángulo 15. brújula

6. fácil 16. rápido

7. útil 17. botón

8. bastón 18. ilusión

9. rectángulo 19. mímica

10. mármol 20. Águila

Ejercicio 10

1. ríos 11.

...