MATEMATICAS

a) Sabemos actualmente que la tierra gira más de 100,000 km por hora alrededor del Sol. Sin embargo no lo sentimos ¿Por qué? ¿Cómo explicarías las leyes de Newton en esta situación?

b) Cuando se arroja una bola hacia arriba, se detiene momentáneamente en la cúspide de su trayectoria ¿está en equilibrio en ese instante? ¿Por qué?

a) Sabemos actualmente que la tierra gira más de 100,000 km por hora alrededor del Sol. Sin embargo no lo sentimos ¿Por qué? ¿Cómo explicarías las leyes de Newton en esta situación?

b) Cuando se arroja una bola hacia arriba, se detiene momentáneamente en la cúspide de su trayectoria ¿está en equilibrio a) Sabemos actualmente que la tierra gira más de 100,000 km por hora alrededor del Sol. Sin embargo no lo sentimos ¿Por qué? ¿Cómo explicarías las leyes de Newton en esta situación?

b) Cuando se arroja una bola hacia arriba, se detiene momentáneamente en la cúspide de su trayectoria ¿está en equilibrio en ese instant a) Sabemos actualmente que la tierra gira más de 100,000 km por hora alrededor del Sol. Sin embargo no lo sentimos ¿Por qué? ¿Cómo explicarías las leyes de Newton en esta situación?

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b) Cuando se arroja una bola hacia arriba, se detiene momentáneamente en la cúspide de su trayectoria ¿está en equilibrio en ese instante? ¿Por qué?

a) Sabemos actualmente que la tierra gira más de 100,000 km por hora alrededor del Sol. Sin embargo no lo sentimos ¿Por qué? ¿Cómo explicarías las leyes de Newton en esta situación?

b) Cuando se arroja una bola hacia arriba, se detiene momentáneamente en la cúspide de su trayectoria ¿está en equilibrio a) Sabemos actualmente que la tierra gira más de 100,000 km por hora alrededor del Sol. Sin embargo no lo sentimos ¿Por qué? ¿Cómo explicarías las leyes de Newton en esta situación?

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b) Cuando se arroja una bola hacia

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